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没错 我现在还得陪办主任睡觉呢
没错 我现在还得陪办主任睡觉呢
看看你孩子班主任长什么样
看看你孩子班主任长什么样
等你有孩子上学了再来说
等你有孩子上学了再来说
牛逼等孩子上学了再吹
牛逼等孩子上学了再吹
留堂确实过分了。现在的孩子都要接送,不像以前,家长偶尔等一两次也就算了,经常等谁顶得住啊。而且根本不知道要等多久。小学生真的有必要留堂吗?到点放学给家长接走算了。
留堂确实过分了。
现在的孩子都要接送,不像以前,家长偶尔等一两次也就算了,经常等谁顶得住啊。而且根本不知道要等多久。
小学生真的有必要留堂吗?到点放学给家长接走算了。
不知道你们那边咋样的我上小学三年级那时候一周五天平均留堂三天五点半放学留到七点多都有
不知道你们那边咋样的[捂脸]我上小学三年级那时候一周五天平均留堂三天[微笑]五点半放学留到七点多都有
以后我有孩子的话,我不会加微信群的,进都不会进,班主任我都不加,孩子如果回来说班主任让加群,我就让孩子给班主任说家长不会用微信
你没当过父母,你还没当过小学生吗?你要是作为家长有你自己的育儿想法,你就直接跟老师沟通,不要把你的想法让孩子去转述给老师,老师要是心眼小,就会在课堂上点名或者阴阳你孩子让同学笑话他,老师最怕的就是有学生家长公开要求搞特殊,被其他学生和家长知道后不好进行管理,加不加微信群不重要,单独跟老师沟通才是重要的
你没当过父母,你还没当过小学生吗?你要是作为家长有你自己的育儿想法,你就直接跟老师沟通,不要把你的想法让孩子去转述给老师,老师要是心眼小,就会在课堂上点名或者阴阳你孩子让同学笑话他,老师最怕的就是有学生家长公开要求搞特殊,被其他学生和家长知道后不好进行管理,加不加微信群不重要,单独跟老师沟通才是重要的
你要知道,有些孩子就是没法管教的,有些孩子就是什么都学不会的。谁来教育都没有用。
你要知道,有些孩子就是没法管教的,有些孩子就是什么都学不会的。谁来教育都没有用。
那也是小时候没有教好。
那也是小时候没有教好。
坐标江苏苏州 开头就不同意内蒙兄弟说法我鹅子从小班就开始报英语了 最高峰只有周六放学后没有课后兴趣专业的班 就这还不是很卷 现在的学习教育卷死个人我们这还是卷王省份 你不卷就被别人卷死 5成不到的高中就学率 总不能让孩子连高考机会都没吧遇到真不是读书料的 你的方法论一点用都没我朋友老公清华 她南大研究生 人家有的环境 堆的资源那都是满上的 奈何鹅子就是学渣
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坐标江苏苏州 开头就不同意内蒙兄弟说法
我鹅子从小班就开始报英语了 最高峰只有周六放学后没有课后兴趣专业的班
就这还不是很卷 现在的学习教育卷死个人
我们这还是卷王省份 你不卷就被别人卷死 5成不到的高中就学率 总不能让孩子连高考机会都没吧
遇到真不是读书料的 你的方法论一点用都没
我朋友老公清华 她南大研究生 人家有的环境 堆的资源那都是满上的 奈何鹅子就是学渣
首先还是比例问题,清华北大孩子成材率还是比普通家庭高很多,卷也分时间段和习惯,先养成好的学习习惯是重点,学习习惯一般都是在大班和小学培养的,学习习惯不好,没有专注度,报再多的班只是临阵磨枪,我们这按你说的也卷,幼儿园小班开始各种班好多家长都安排满满的,一开始我也是随大流给报了好多班周六日比上幼儿园还忙,几个月下来感觉孩子都受不了,这些班还给孩子留作业拍视频,忙到晚点10点多,后来只报两特长班,现在上小学也不耽误,周六日上午,现在好多报了好多班的孩子考试反而不如我姑娘,我感觉是他们有点学乱了,AOE和ABC一起学,老师教一套,班外在教一套,孩子有时候都迷糊,初中和高中才是真正卷的时候,仅代表个人感觉。
首先还是比例问题,清华北大孩子成材率还是比普通家庭高很多,卷也分时间段和习惯,先养成好的学习习惯是重点,学习习惯一般都是在大班和小学培养的,学习习惯不好,没有专注度,报再多的班只是临阵磨枪,我们这按你说的也卷,幼儿园小班开始各种班好多家长都安排满满的,一开始我也是随大流给报了好多班周六日比上幼儿园还忙,几个月下来感觉孩子都受不了,这些班还给孩子留作业拍视频,忙到晚点10点多,后来只报两特长班,现在上小学也不耽误,周六日上午,现在好多报了好多班的孩子考试反而不如我姑娘,我感觉是他们有点学乱了,AOE和ABC一起学,老师教一套,班外在教一套,孩子有时候都迷糊,初中和高中才是真正卷的时候,仅代表个人感觉。
等你有孩子上学了再来说
等你有孩子上学了再来说
真放养孩子任孩子的性子来,以后就当小流氓了
真放养孩子任孩子的性子来,以后就当小流氓了
现在3年级的课标比8090年代5年级要求都高,数学题甚至都是阅读理解。
现在3年级的课标比8090年代5年级要求都高,数学题甚至都是阅读理解。
关键是不严谨,一问老师就说题意是这样这样,但很多没有限定范围,有歧义的很多,只想说出题人真脑残
关键是不严谨,一问老师就说题意是这样这样,但很多没有限定范围,有歧义的很多,只想说出题人真脑残
我家孩子的老师,我个人觉得是施行的一种错误的教育方式,她每天要求家长给孩子批改作业,第二天交上去的不能错,要全对,错了就大做文章,考试也好作业也好不能错,错了就群里写小作文,搞得我们做家长的天天如临大敌,然后就把压力转移到孩子身上,把小孩子从一个个天真活泼的变成压抑不堪的,渐渐的孩子几乎感受不到学习的成就感,因为在他短暂的成功后,面对的是更大的高山,他在这个阶段的学习让他迷失自我。我现在已经不去理会那些小作文,错了就给他讲评,改了就OK,再也不去纠结到底要怎样才能不再犯错,不再被老师写小作文在群里批评
我家孩子的老师,我个人觉得是施行的一种错误的教育方式,她每天要求家长给孩子批改作业,第二天交上去的不能错,要全对,错了就大做文章,考试也好作业也好不能错,错了就群里写小作文,搞得我们做家长的天天如临大敌,然后就把压力转移到孩子身上,把小孩子从一个个天真活泼的变成压抑不堪的,渐渐的孩子几乎感受不到学习的成就感,因为在他短暂的成功后,面对的是更大的高山,他在这个阶段的学习让他迷失自我。我现在已经不去理会那些小作文,错了就给他讲评,改了就OK,再也不去纠结到底要怎样才能不再犯错,不再被老师写小作文在群里批评
到初中怎么办,家长已经不会了。让家长改作业无法理解
到初中怎么办,家长已经不会了。让家长改作业无法理解
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