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现在啥都卷,摆地摊都一堆人了
挺好的,现在本科生都不值钱了,相当于以前的中专生,研究生相当于以前的大专生
博士相当于以前的三本,青椒相当于以前的二本,现在的行业大牛什么院士,也就相当于以前的211
哪有那么复杂,本质就是高校非升即走,没有编制压力太大,名校博士们不敢去,但是学的专业社会又不需要,所以全部挤到中小学,挤压师范生空间。
招聘条件是博士的话哪儿有什么师范,博士就没有师范专业
个人愚见:专业的事情让专业的人去干,而不是让跨专业的高学历,大学知名度更高的人去干。
+1。清北那帮人天赋太好了,怎么教育平均水准的学生?没麦迪的天赋或者科比的努力(科比天赋也不差)就别学乔丹打球了。
全部学生都很聪明,智商都很高?
你说得对,但是苏州中学就是牛逼,人家那里是真的可以保送的,是真的有人要冲竞赛的
教育部都应该听你的
我觉得中小学公立校也应该开始搞非升即走,带的班倒数后20%的直接滚蛋,就有意思了。也就不会这么卷了。
我觉得师范的肯定比不过名校的。对于一些聪明的孩子来说,师范的能给孩子带来的东西太少了
名校没有师范博士么?
教育不能只注重学历和能力了,要看看师德咋样。学校上课不好好时讲课,学生学知识靠课外补习班的现状该管管了。
希望对学生有用
你不听不代表其他人不听,你确定别的学校也是这样吗?
差不多都这样,就跟听思政课一样,理科专业学那些文科哪有人听课?
苏州中学的学生普通师范毕业的老师根本教不了,这不很正常
我是华中师范大学毕业的,本科学的教育学,不能否认名校的学生确实底子好,上限高,但没接受过师范教育,课程论教学论教育学教育心理学这些都学过么?另外基础教育需要的不是老师水平多高,而是把自己掌握的最大限度教给学生。就像茶壶倒水,现阶段需要让学生喝饱水,不是品什么茶好。当然,在这基础上教师水平越高学生上限也越高,这不冲突。教师水平高和教学水平高,是两个概念,教师水平高可能适合做科研搞学术,但并不是所有人都能吃教师这碗饭。
学历上的差距可不是几个专业知识那么简单的,专业知识很快学会,学历的差距呢
说实话,专业都不咋地,赛道一开始都没选对,去中学不错了
这肯定有利于学校的校牌 但是你招老师 清北真的比北师强吗
名校大于专业
师范生没有保护,到市场就是这样的,只看学历,没人在乎师范