儿子的试卷 有的题我都读不懂
大佬来指导一下吧 问题到底问的是什么
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不是九加五吗?
勾股定理
错了两个字,这两个字要划掉重写,这九个字包括了两个划掉的错字,所以减去错字小红实际写了要写的七个字,还有五个字没写,因此小红一共要写十二个字。
严格來说,这题只是考查学生对事件本质的理解。也即是区别题和错题两个概念。但明显出题人语言逻辑不好,对学生语言表达培养并不好。
但是我看你把这个解法用橡皮擦掉了,所以很可能是想多了……
特么我都没咋看懂,一年级的学生能看懂见鬼了
我也没有答案,昨天在网上搜了一下,答案是9➕5➕2但又觉得问题问的不清楚
再来一提,
我从一年级开始全全辅导我娃,这题的2错字是干扰项,9+5=14。一年级是会出这种带干扰项的数学题的,目的就是为了锻炼逻辑思维
[图片]
10-1-5=4。
1.这个明显是课外材料,应该是楼主自己买的,确实没那么严谨2.小学为了便于理解,通常字数少,这样出来的题目就有可能出现歧义,这很正常,算不上错题3.小学处在认字和逻辑思维基础阶段,没必要杠
你看 跟我想的一样,但是我儿子说还有一只母鸡也是不能捉的,辅导娃作业好难啊
你咋知道他不会一直错
老师群里发的自己打印的卷子
严谨,应该鼓励小孩
前面9个是已经写了的,其中错了两个
他要写,而不是他还要写,而且写错了也没说要不要改 所以,他要:大众点儿的就是9+5。矫情点儿的就是9+5+2。他还要:偷懒的就是5。写错要改的就是5+2。
母鸡也不捉的,小鸡捉完游戏就结束了!
14,那两个错别字就是个无效条件,不用管它,我们小时候也经常出这些题啊,然后那些所谓的脑筋急转弯就会去扣字眼!
这个没问题。10个小朋友,老鹰占1,母鸡占1,实际上只有8只🐥,抓了5,还剩3