因人而异吧 那种需要自信心的适合当鸡头 喜欢挑战的适合当凤尾

这个我也能发言，初升高那会有个女生也是这个情况，我也建议她去当凤尾。然后人家大学上的厦大

宁当鸡头，不当凤尾。古话自有他的道理。很多人过于在意环境的影响，其实最重要的还是靠自己，当你学出优越感的时候，你的自信会带着你上升。

得看你具体的个人情况，心理素质。好学校老师肯定比较好。

同意。我和你情况差不多，高中是市里重点高中的重点班，班级80人，只有一个同学没上一本线，清北有3个，C9加一起大概有十几二十个。我当时一般就是班上60名上下，最后上了华东某省前三的211。高中的经历让我意识到这个世界真的是有天才的，特别是理工科方面，普通人再怎么努力可能都考不过一个天天上课睡觉的天才。但与天才们一起学习的经历确实会开拓你的眼界，你会知道人能力的上限在哪里，知道周围的人是什么能力水平，你自己处于什么位置。这是凤尾与鸡头最大的区别。当然，同学们这么优秀，职场上的发展也大都顺利，现在40岁左右的当打之年，很多都在自己所处的领域有不错的话语权。可惜我后来没在老家发展，不然光是这些人脉关系就是一笔不小的财富。学生时代的感情都很单纯，当初一个关系一般的同学，现在干到西部一个县级市的市委书记了，同学聚会时也没有趾高气扬依然是同学的质朴感觉。

在网上拾人牙慧的同时又给自己失败的一生找借口吗。

哈哈哈。你觉得怎么样才算失败呢。。。我应该不会比你差

您开心就好，和你多废话属于浪费时间。

高中同学是一种资源

看个人心态，压力怪当鸡头，没心没肺的当凤尾
人生好几十年 活着舒服点又不是犯罪

学东西永远要向比自己厉害的人学，一些学习习惯和方法老师不会教的，只能看比自己优秀的人怎么做。

1992年高考

我推荐凤尾，我就是高二分班被迫去的鸡头，虽然也上了个末流985，但实际我也知道自己实力不至于此。
短期来看，学风，环境，老师讲解都影响太大了。尤其是同一环境下没人竞争动力也容易松懈。长期来讲，到社会，基本没有多少优质的同班同学资源。

我们学校高三的时候重新按高二的几次成绩综合排名分了A B C班 理论上B班的鸡头综合成绩肯定是不如A班的凤尾，但最后高考，包括实际高考前的模拟考试，A班凤尾的学校排名却不如B班的鸡头，甚至已经有鸡头可以冲进全校前十。（我是A班凤尾，压力大的一批，老师只要保证70％以上的人听懂了就会进行下一话题，凤尾会被越拖越尾，身心俱疲）

你这个太特殊了，你本身就是尖子生，
去省会可能清北了

1992年啊，那时候这分数只能上大专。按照正确率来说满分700分，考520分，准确率>70%，放到现在就是本科了。

能上重点高中为什么不去？除非你压根不想考大学。吊车尾怎么了，高中又不搞末位淘汰。重高学习氛围以及师资好太多了。我以前的高中（是重点但还不是最好的那个）班上有一半人还是外校来借读的呢，这些人连凤尾都不是，不就是想蹭一下重点高中的师资和学习氛围么。。。。

你这不应该吧，重点高中才去二本吗，好可惜

上交是能力。但是鸡头凤尾面对的环境和压力是不一样的，所以最后你不一定能发挥出自己的能力

主要是自律性太差了 也没人管 天天出去上网 上课就睡 好学校根本不差你这一个