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而且撒谎了，幼儿园老师公开问谁拿了，没做声，或者说了没拿！
而且撒谎了，幼儿园老师公开问谁拿了，没做声，或者说了没拿！
这个行为在幼儿园里是比较常见的， 没必要过于严厉的批评， 四岁的小朋友对偷这个定义还是比较模糊的 ，首先需要家长问问小朋友 ， 因为什么才把幼儿园里的玩具带回来（大部分都是因为觉得好看或者是在幼儿园里经常玩这几个玩具 让小朋友误认为这是自己专属的） ，在家里对小朋友进行思想教育 让她明白家里的玩具是自己的 ， 而幼儿园里的玩具是属于所有小朋友的，然后家长要和老师沟通 （大部分老师都是具有专业知识的 但是感觉这个当众问 也没啥专业素养） 这个阶段的小朋友撒谎大多是无意撒谎，小部分有意撒谎， 她大部分可能是出于害怕老师批评、 或者是在小朋友面前出丑之类的这种情绪 才不承认的。 而且我认为很多大人都做不到当众承认自己偷东西 更何况是一个四岁的小女孩 。评论里说严厉批评的也大可不必 这反而会加重小朋友对这件事情的印象 搞不好会养成惯偷，很多偷东西的人不缺生活条件，只是享受偷东西的快感，另外在公安系统工作的话，也明白晓之以情动之理的道理吧，工作不忙的时候可以看看儿童心理学，很多事情并没有想象的那么严重，单纯的严厉批评并不会小朋友明白自己错在哪里 还有可能变本加厉
这个行为在幼儿园里是比较常见的， 没必要过于严厉的批评， 四岁的小朋友对偷这个定义还是比较模糊的 ，首先需要家长问问小朋友 ， 因为什么才把幼儿园里的玩具带回来（大部分都是因为觉得好看或者是在幼儿园里经常玩这几个玩具 让小朋友误认为这是自己专属的） ，在家里对小朋友进行思想教育 让她明白家里的玩具是自己的 ， 而幼儿园里的玩具是属于所有小朋友的，然后家长要和老师沟通 （大部分老师都是具有专业知识的 但是感觉这个当众问 也没啥专业素养） 这个阶段的小朋友撒谎大多是无意撒谎，小部分有意撒谎， 她大部分可能是出于害怕老师批评、 或者是在小朋友面前出丑之类的这种情绪 才不承认的。 而且我认为很多大人都做不到当众承认自己偷东西 更何况是一个四岁的小女孩 。评论里说严厉批评的也大可不必 这反而会加重小朋友对这件事情的印象 搞不好会养成惯偷，很多偷东西的人不缺生活条件，只是享受偷东西的快感，另外在公安系统工作的话，也明白晓之以情动之理的道理吧，工作不忙的时候可以看看儿童心理学，很多事情并没有想象的那么严重，单纯的严厉批评并不会小朋友明白自己错在哪里 还有可能变本加厉
不用教育 小仙女怎么能叫偷
不用教育 小仙女怎么能叫偷
做个人吧，三四岁的小孩懂什么？犯错了好好教育，改过就行了，至于那么臭嘴吗？
做个人吧，三四岁的小孩懂什么？犯错了好好教育，改过就行了，至于那么臭嘴吗？[生气]
这个行为在幼儿园里是比较常见的， 没必要过于严厉的批评， 四岁的小朋友对偷这个定义还是比较模糊的 ，首先需要家长问问小朋友 ， 因为什么才把幼儿园里的玩具带回来（大部分都是因为觉得好看或者是在幼儿园里经常玩这几个玩具 让小朋友误认为这是自己专属的） ，在家里对小朋友进行思想教育 让她明白家里的玩具是自己的 ， 而幼儿园里的玩具是属于所有小朋友的，然后家长要和老师沟通 （大部分老师都是具有专业知识的 但是感觉这个当众问 也没啥专业素养） 这个阶段的小朋友撒谎大多是无意撒谎，小部分有意撒谎， 她大部分可能是出于害怕老师批评、 或者是在小朋友面前出丑之类的这种情绪 才不承认的。 而且我认为很多大人都做不到当众承认自己偷东西 更何况是一个四岁的小女孩 。评论里说严厉批评的也大可不必 这反而会加重小朋友对这件事情的印象 搞不好会养成惯偷，很多偷东西的人不缺生活条件，只是享受偷东西的快感，另外在公安系统工作的话，也明白晓之以情动之理的道理吧，工作不忙的时候可以看看儿童心理学，很多事情并没有想象的那么严重，单纯的严厉批评并不会小朋友明白自己错在哪里 还有可能变本加厉
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这个行为在幼儿园里是比较常见的， 没必要过于严厉的批评， 四岁的小朋友对偷这个定义还是比较模糊的 ，首先需要家长问问小朋友 ， 因为什么才把幼儿园里的玩具带回来（大部分都是因为觉得好看或者是在幼儿园里经常玩这几个玩具 让小朋友误认为这是自己专属的） ，在家里对小朋友进行思想教育 让她明白家里的玩具是自己的 ， 而幼儿园里的玩具是属于所有小朋友的，然后家长要和老师沟通 （大部分老师都是具有专业知识的 但是感觉这个当众问 也没啥专业素养） 这个阶段的小朋友撒谎大多是无意撒谎，小部分有意撒谎， 她大部分可能是出于害怕老师批评、 或者是在小朋友面前出丑之类的这种情绪 才不承认的。 而且我认为很多大人都做不到当众承认自己偷东西 更何况是一个四岁的小女孩 。评论里说严厉批评的也大可不必 这反而会加重小朋友对这件事情的印象 搞不好会养成惯偷，很多偷东西的人不缺生活条件，只是享受偷东西的快感，另外在公安系统工作的话，也明白晓之以情动之理的道理吧，工作不忙的时候可以看看儿童心理学，很多事情并没有想象的那么严重，单纯的严厉批评并不会小朋友明白自己错在哪里 还有可能变本加厉
谢谢
谢谢
做个人吧，三四岁的小孩懂什么？犯错了好好教育，改过就行了，至于那么臭嘴吗？[生气]
做个人吧，三四岁的小孩懂什么？犯错了好好教育，改过就行了，至于那么臭嘴吗？[生气]
说上面那句话我还没感觉，但他后面又打这个比方，让我有点看不下去！
说上面那句话我还没感觉，但他后面又打这个比方，让我有点看不下去！
我孩子上幼儿园都是把家里的玩具往学校带，玩了后还不拿回来，放在桌子上，被老师发现拍照，在群里通报批评
我孩子上幼儿园都是把家里的玩具往学校带，玩了后还不拿回来，放在桌子上，被老师发现拍照，在群里通报批评
库洛米，我女儿最爱，啥都是库洛米，笔袋都是库洛米
今天才知道叫库洛米
我女儿也可喜欢了，衣服鞋子都是。我问她叫啥，告诉过我一次，听着叫骷髅米，还想着这么恐怖么？
今天才知道叫库洛米[捂脸]我女儿也可喜欢了，衣服鞋子都是。我问她叫啥，告诉过我一次，听着叫骷髅米，还想着这么恐怖么？
今天才知道叫库洛米[捂脸]我女儿也可喜欢了，衣服鞋子都是。我问她叫啥，告诉过我一次，听着叫骷髅米，还想着这么恐怖么？
今天才知道叫库洛米[捂脸]我女儿也可喜欢了，衣服鞋子都是。我问她叫啥，告诉过我一次，听着叫骷髅米，还想着这么恐怖么？
好多小孩都喜欢这个，我家这个吃饭的碗都是库洛米
好多小孩都喜欢这个，我家这个吃饭的碗都是库洛米
