高三只是复习高一高二的内容，你能有这么大落差，只能说以前还是努力弥补的；实话说如果不能在高中竞赛拿个奖什么的，我觉得都是普通智商。竞赛题目才真的考验智商。

聪明没用在该用的地方。或者就是小聪明，不代表能力

基本上说“我家孩子其实很聪明，就是不好好学”的，那所谓的聪明不过是小聪明罢了

记性好就是聪明的基础啊

不好好学是确定的，聪明是贷款的

总不能承认孩子蠢吧？

等同于是不对，但记性都不好的话就别说聪不聪明了

学习天赋不是所有人都有的，我一个小学同学成绩就不好，给他照着抄都能不及格，好像小学没读完就不读了，后来就开挖机什么的，日子过的还可以，他奶奶的话说他就该吃这饭

聪明就是记性好 理解能力强 举一反三运用能力强

亲妈滤镜

记忆力是智商的一方面啊

聪明又不是单一维度的，记性好算聪明，反应快也算聪明，另外观察力，创造力，逻辑推理和联想能力强的也算聪明。

心理学里有个概念叫自我妨碍 意为给自己故意设置障碍 通过寻找外部理由来维护稳固自己的舒适区 相比于成绩差 父母通常更不能接受是因为孩子智商水平导致的成绩差 尤其是父母之间也需要交际 也喜欢比较 智商是不可变的 外部理由则是可变化可控的 据调查报告称 有自负的 对自己智力水平比较在意的或考试成绩非常在意但又缺乏信心的人 面对重要考试时 会有故意不复习等不利于学习的外部手段 好让自己在考砸的时候能找到借口来应对自己和外界

你这不叫聪明叫自律，郭靖就是你说的这个情况，谁说过郭靖聪明？聪明就是头脑反应快，好主意多，记忆力好。

你可太错了，记性好就是最大的聪明。我国现在绝大部分考试就是考记忆力的。你真记忆力好，不说清北，985随便考。

我甚至可以说，记忆力好你都可以躺平。我这两年考的二建，真特么的，一个纯工科的证，就是考谁能背。一建同理。你考几个一建同等水平的证，不说大富大贵，躺平是绝对没有问题的。

不等同，但关联度很高

咋的，难道要说我家孩子蠢得很就是学不好？

我家儿子，从小学开始，天天起早贪黑，都在玩游戏，我唯一确定的是，他精力过人，聪明不聪明则无从验证。
他到底聪明不聪明，天知道，反正就是初中疫情上网课，前面摆一电脑，手里拿一平板玩游戏。初中四年基本没见写过几次作业。更不用说上辅导班。最后半个月中考了，倒还时不时见他上学前一个小时做作业。竟然也上高中了。
来到高中继续玩游戏，成天一群同学网上大呼小叫。我预计他也能读个大学，但最多就是个普通本科。
这种情况，聪明和笨还有什么区别？