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我觉得几乎没有什么聪明不好好学,真正聪明小学初中随便听听就能名列前茅,我初中天天跑网吧抄作业,但是我上课会认真听老师再讲什么。基本上40多人我在15-20名徘徊,我觉得我真就那么种普通的不能再普通的人了。
我们初中有一个同学是初二别的学校调过来的,过来就上课喜欢讲话,作业也不做,老师就就叫别影响别人基本就是对待差生那种那样了,结果一个期中考直接全年段第一,后面老师就叫上课别影响别人干什么都行
我觉得几乎没有什么聪明不好好学,真正聪明小学初中随便听听就能名列前茅,我初中天天跑网吧抄作业,但是我上课会认真听老师再讲什么。基本上40多人我在15-20名徘徊,我觉得我真就那么种普通的不能再普通的人了。
我们初中有一个同学是初二别的学校调过来的,过来就上课喜欢讲话,作业也不做,老师就就叫别影响别人基本就是对待差生那种那样了,结果一个期中考直接全年段第一,后面老师就叫上课别影响别人干什么都行
那不然怎么说“我家孩子蠢得很,就是头蠢驴”?
那不然怎么说“我家孩子蠢得很,就是头蠢驴”?
funny mud pee,小聪明也算聪明?,基本的父母说的聪明都是小聪明。真的是习惯好,自控力强,专注力强
funny mud pee,小聪明也算聪明?,基本的父母说的聪明都是小聪明。真的是习惯好,自控力强,专注力强
其实就是不够聪明,父母有滤镜觉得聪明
其实就是不够聪明,父母有滤镜觉得聪明
funny mud pee,小聪明也算聪明?,基本的父母说的聪明都是小聪明。真的是习惯好,自控力强,专注力强
funny mud pee,小聪明也算聪明?,基本的父母说的聪明都是小聪明。真的是习惯好,自控力强,专注力强
有的孩子有小聪明就不错了,更多是家长自我安慰罢了,比如说给小孩一本书和十块钱选,选书家长就会说我家孩子从小就知道读书真聪明,选钱就说小孩子从小就知道赚钱真聪明,哪怕你放个游戏机被选了,家长也会说玩游戏锻炼思维以后一定聪明,但这些能看出来啥聪明啊,都是自我安慰
有的孩子有小聪明就不错了,更多是家长自我安慰罢了,比如说给小孩一本书和十块钱选,选书家长就会说我家孩子从小就知道读书真聪明,选钱就说小孩子从小就知道赚钱真聪明,哪怕你放个游戏机被选了,家长也会说玩游戏锻炼思维以后一定聪明,但这些能看出来啥聪明啊,都是自我安慰
你可太错了,记性好就是最大的聪明。我国现在绝大部分考试就是考记忆力的。你真记忆力好,不说清北,985随便考。我甚至可以说,记忆力好你都可以躺平。我这两年考的二建,真特么的,一个纯工科的证,就是考谁能背。一建同理。你考几个一建同等水平的证,不说大富大贵,躺平是绝对没有问题的。
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你可太错了,记性好就是最大的聪明。我国现在绝大部分考试就是考记忆力的。你真记忆力好,不说清北,985随便考。
我甚至可以说,记忆力好你都可以躺平。我这两年考的二建,真特么的,一个纯工科的证,就是考谁能背。一建同理。你考几个一建同等水平的证,不说大富大贵,躺平是绝对没有问题的。
确定能躺平么?
确定能躺平么?
我家儿子,从小学开始,天天起早贪黑,都在玩游戏,我唯一确定的是,他精力过人,聪明不聪明则无从验证。他到底聪明不聪明,天知道,反正就是初中疫情上网课,前面摆一电脑,手里拿一平板玩游戏。初中四年基本没见写过几次作业。更不用说上辅导班。最后半个月中考了,倒还时不时见他上学前一个小时做作业。竟然也上高中了。来到高中继续玩游戏,成天一群同学网上大呼小叫。我预计他也能读个大学,但最多就是个普通本科。这种情况,聪明和笨还有什么区别?
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我家儿子,从小学开始,天天起早贪黑,都在玩游戏,我唯一确定的是,他精力过人,聪明不聪明则无从验证。
他到底聪明不聪明,天知道,反正就是初中疫情上网课,前面摆一电脑,手里拿一平板玩游戏。初中四年基本没见写过几次作业。更不用说上辅导班。最后半个月中考了,倒还时不时见他上学前一个小时做作业。竟然也上高中了。
来到高中继续玩游戏,成天一群同学网上大呼小叫。我预计他也能读个大学,但最多就是个普通本科。
这种情况,聪明和笨还有什么区别?
那还是聪明的 一般人这样高中都考不上
那还是聪明的 一般人这样高中都考不上
我发现怎么jr身边上清北个个都是不用认真学习的,我高中这个级别的,学习都很刻苦啊
我发现怎么jr身边上清北个个都是不用认真学习的,我高中这个级别的,学习都很刻苦啊
我高中去清华北大的也都特别努力,估计是学校级别不够,学生天赋跟那些顶尖高中的比还是差距很大。
我高中去清华北大的也都特别努力,估计是学校级别不够,学生天赋跟那些顶尖高中的比还是差距很大。
我承认,现在我在艰难教她数学、物理、化学。难理解就是难理解,讲十次,画十遍图,不理解,下次还错
我承认,现在我在艰难教她数学、物理、化学。难理解就是难理解,讲十次,画十遍图,不理解,下次还错
我女儿,小学数学都学的费劲,基础应用题都要多讲几遍。而且脑子很死,遇见难题还有陌生题,不会动脑子研究,只会等着人教。万幸的是,她整个班的小孩基本都这样真不知道,这是大家都变异变傻了,还是学校给教傻了。
我女儿,小学数学都学的费劲,基础应用题都要多讲几遍。而且脑子很死,遇见难题还有陌生题,不会动脑子研究,只会等着人教。万幸的是,她整个班的小孩基本都这样[奸笑]真不知道,这是大家都变异变傻了,还是学校给教傻了。
我儿子一年级就考不到 90 了 咋整
我儿子一年级就考不到 90 了 咋整
一二年级看不出来,不用担心,三年级之后再担心不晚
一二年级看不出来,不用担心,三年级之后再担心不晚
我家儿子,从小学开始,天天起早贪黑,都在玩游戏,我唯一确定的是,他精力过人,聪明不聪明则无从验证。他到底聪明不聪明,天知道,反正就是初中疫情上网课,前面摆一电脑,手里拿一平板玩游戏。初中四年基本没见写过几次作业。更不用说上辅导班。最后半个月中考了,倒还时不时见他上学前一个小时做作业。竟然也上高中了。来到高中继续玩游戏,成天一群同学网上大呼小叫。我预计他也能读个大学,但最多就是个普通本科。这种情况,聪明和笨还有什么区别?
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我家儿子,从小学开始,天天起早贪黑,都在玩游戏,我唯一确定的是,他精力过人,聪明不聪明则无从验证。
他到底聪明不聪明,天知道,反正就是初中疫情上网课,前面摆一电脑,手里拿一平板玩游戏。初中四年基本没见写过几次作业。更不用说上辅导班。最后半个月中考了,倒还时不时见他上学前一个小时做作业。竟然也上高中了。
来到高中继续玩游戏,成天一群同学网上大呼小叫。我预计他也能读个大学,但最多就是个普通本科。
这种情况,聪明和笨还有什么区别?
精力足也很重要,普通工作后卷的就是身体了。
精力足也很重要,普通工作后卷的就是身体了。
该好好学而不好好学,该做的事不去做,本身就是一种智力缺陷。但是绝大部分人在事情没做好时都倾向于把责任归责于自身之外,这是人之常情。
该好好学而不好好学,该做的事不去做,本身就是一种智力缺陷。但是绝大部分人在事情没做好时都倾向于把责任归责于自身之外,这是人之常情。
我有个同事就这样,坐办公室偷懒不办事,我就一直觉得,她是看着机灵,实际犯傻。一直被调岗,越调越差,哪个部门都不喜欢,最后变成写记录的了,工资也给降了。
我有个同事就这样,坐办公室偷懒不办事,我就一直觉得,她是看着机灵,实际犯傻。一直被调岗,越调越差,哪个部门都不喜欢,最后变成写记录的了,工资也给降了。
其实好好学,只要脑子没问题,成绩都不会太差的,不过大家都是那会过来的,都清楚,当局者迷,何况青春期叛逆期都在那个时候…真正聪明的孩子也是有的,就是那种投入一点点精力就强于别人的那种,那是天赋,是少数…其实我倒是觉得早点成熟有利于学习,因为我上学那会特单纯,天天傻玩,打球泡网吧,连谈恋爱都不敢那种,以为那些学霸都是书呆子,结果高考完,人家考上好大学,聚会时那些平时老实的学霸,直接放飞自我,头发也是又染又烫的,比我奔放多了…我记得我当时人傻了,原来人家不是书呆子,是真的是有心思,上学时忍着不玩,考完挣脱束缚了
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其实好好学,只要脑子没问题,成绩都不会太差的,不过大家都是那会过来的,都清楚,当局者迷,何况青春期叛逆期都在那个时候…真正聪明的孩子也是有的,就是那种投入一点点精力就强于别人的那种,那是天赋,是少数…其实我倒是觉得早点成熟有利于学习,因为我上学那会特单纯,天天傻玩,打球泡网吧,连谈恋爱都不敢那种,以为那些学霸都是书呆子,结果高考完,人家考上好大学,聚会时那些平时老实的学霸,直接放飞自我,头发也是又染又烫的,比我奔放多了…我记得我当时人傻了,原来人家不是书呆子,是真的是有心思,上学时忍着不玩,考完挣脱束缚了
染头烫头太真实了,大学的时候,附近理发店,全是大一做头发的,憋坏了。
染头烫头太真实了,大学的时候,附近理发店,全是大一做头发的,憋坏了。
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