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高二以后数学真的难度一下提上来了,不懂就是硬不懂,我高一数学一直120+,初中数学基础也很好,中考98满分100的卷子,还拿过初中数学希望杯二等奖,到高二数学成绩一路下降,一直是一百零几分根本提不上去,后来都基本放弃了,高考考了90多分,好在物理英语语文都好,考了个普通211,但凡数学有个110也可以去985了
高二以后数学真的难度一下提上来了,不懂就是硬不懂,我高一数学一直120+,初中数学基础也很好,中考98满分100的卷子,还拿过初中数学希望杯二等奖,到高二数学成绩一路下降,一直是一百零几分根本提不上去,后来都基本放弃了,高考考了90多分,好在物理英语语文都好,考了个普通211,但凡数学有个110也可以去985了
不知道,那咱俩对数学的感受算是相反了,我是感觉之前讲的零零碎碎的,很多不仅要会推会理解,还得会背,就像三角函数的一堆代换,高二之后知识点有交集了,而且题目做多之后能体会到数学知识的实际应用,反过来也对知识点掌握的更全面了一点。我感觉高二之后数学硬说和之前的区别的话,除了基础的知识点,还叠加了一些基础的数学思想和方法,比如数形结合,分类讨论,方程与函数,我记得那时候买过龙门书局的书,有专门针对这种方法总结训练的,练熟了之后感觉很有收获
不知道,那咱俩对数学的感受算是相反了,我是感觉之前讲的零零碎碎的,很多不仅要会推会理解,还得会背,就像三角函数的一堆代换,高二之后知识点有交集了,而且题目做多之后能体会到数学知识的实际应用,反过来也对知识点掌握的更全面了一点。我感觉高二之后数学硬说和之前的区别的话,除了基础的知识点,还叠加了一些基础的数学思想和方法,比如数形结合,分类讨论,方程与函数,我记得那时候买过龙门书局的书,有专门针对这种方法总结训练的,练熟了之后感觉很有收获
同感!卧槽初中时候,我就是学霸,物理老师甚至一度以为发现了个物理天才,每次考试很快交卷,几乎都是满分…上了高中之后,这物理是个什么鬼?什么矢量什么作用力?一个学期之后找班主任哭诉不行了,我要转去文科…
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同感!卧槽初中时候,我就是学霸,物理老师甚至一度以为发现了个物理天才,每次考试很快交卷,几乎都是满分…上了高中之后,这物理是个什么鬼?什么矢量什么作用力?一个学期之后找班主任哭诉不行了,我要转去文科…
世另我,中考物理就错个选择题,高一还能蚌的住,后面直接开摆了,高考应该是及格分
世另我,中考物理就错个选择题,高一还能蚌的住,后面直接开摆了,高考应该是及格分
朋友会骗你,亲人会骗你,数学不会…数学不会的就是不会
数学不是公式化嘛 有啥骗人的 全国卷那个程度 找个新东方 放弃选择填空最后一个题120包有的 在要提升确实看天赋了
数学不是公式化嘛 有啥骗人的 全国卷那个程度 找个新东方 放弃选择填空最后一个题120包有的 在要提升确实看天赋了
同感!卧槽初中时候,我就是学霸,物理老师甚至一度以为发现了个物理天才,每次考试很快交卷,几乎都是满分…上了高中之后,这物理是个什么鬼?什么矢量什么作用力?一个学期之后找班主任哭诉不行了,我要转去文科…
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同感!卧槽初中时候,我就是学霸,物理老师甚至一度以为发现了个物理天才,每次考试很快交卷,几乎都是满分…上了高中之后,这物理是个什么鬼?什么矢量什么作用力?一个学期之后找班主任哭诉不行了,我要转去文科…
物理不是随便考,语文考了97快不及格了,还能排5000名。
物理不是随便考,语文考了97快不及格了,还能排5000名。
是的,可惜现在的家长,包括我媳妇,都没明白这个道理。他们疯狂的从从幼儿园开始,就给孩子们抱各种辅导班,辅导老师,争取那一次次虚假的名列前茅,殊不知,只是提前学习了而已。在小学阶段,甚至初中阶段,没有一个孩子因为没上辅导班,而不会背九九乘法口诀,也没有一个孩子因为不上辅导班就学不会拼音。小学初中就是让你学习简单的基础,差距只是学习的速度快与慢,这个差距不是智商层面的,而是孩子们天性贪玩,有的能学一点,就会看起来学习好,有的调皮得很,看起来就学习不好。这无关于智商。真的开始用到智商的就是高中,再明确一下就是高三,物理,化学,理综,都是拼智商的。大部分时候孩子们都住校了,也辅导不了,辅导也没用,真的就是智商高的一点就透,智商低的跟看天书一样。所以我一直跟我媳妇说,学习这档子事,你别太过掺和,这玩意拼天赋,我就是很好的例子,根本学不会,那种从佼佼者到普通孩子的心理落差一度让我崩溃。更别说大学后的高数了,我是真的打心眼里佩服研究生及以上学历的,就那个高数,老师给我答案我都能抄错行,还他妈的做呢,做个屁。
是的,可惜现在的家长,包括我媳妇,都没明白这个道理。
他们疯狂的从从幼儿园开始,就给孩子们抱各种辅导班,辅导老师,争取那一次次虚假的名列前茅,殊不知,只是提前学习了而已。
在小学阶段,甚至初中阶段,没有一个孩子因为没上辅导班,而不会背九九乘法口诀,也没有一个孩子因为不上辅导班就学不会拼音。
小学初中就是让你学习简单的基础,差距只是学习的速度快与慢,这个差距不是智商层面的,而是孩子们天性贪玩,有的能学一点,就会看起来学习好,有的调皮得很,看起来就学习不好。
这无关于智商。
真的开始用到智商的就是高中,再明确一下就是高三,物理,化学,理综,都是拼智商的。大部分时候孩子们都住校了,也辅导不了,辅导也没用,真的就是智商高的一点就透,智商低的跟看天书一样。
所以我一直跟我媳妇说,学习这档子事,你别太过掺和,这玩意拼天赋,我就是很好的例子,根本学不会,那种从佼佼者到普通孩子的心理落差一度让我崩溃。
更别说大学后的高数了,我是真的打心眼里佩服研究生及以上学历的,就那个高数,老师给我答案我都能抄错行,还他妈的做呢,做个屁。
这说的,好像要考top级别的学校一样,一般的高校还需要啥高智商啊
这说的,好像要考top级别的学校一样,一般的高校还需要啥高智商啊
是的,可惜现在的家长,包括我媳妇,都没明白这个道理。他们疯狂的从从幼儿园开始,就给孩子们抱各种辅导班,辅导老师,争取那一次次虚假的名列前茅,殊不知,只是提前学习了而已。在小学阶段,甚至初中阶段,没有一个孩子因为没上辅导班,而不会背九九乘法口诀,也没有一个孩子因为不上辅导班就学不会拼音。小学初中就是让你学习简单的基础,差距只是学习的速度快与慢,这个差距不是智商层面的,而是孩子们天性贪玩,有的能学一点,就会看起来学习好,有的调皮得很,看起来就学习不好。这无关于智商。真的开始用到智商的就是高中,再明确一下就是高三,物理,化学,理综,都是拼智商的。大部分时候孩子们都住校了,也辅导不了,辅导也没用,真的就是智商高的一点就透,智商低的跟看天书一样。所以我一直跟我媳妇说,学习这档子事,你别太过掺和,这玩意拼天赋,我就是很好的例子,根本学不会,那种从佼佼者到普通孩子的心理落差一度让我崩溃。更别说大学后的高数了,我是真的打心眼里佩服研究生及以上学历的,就那个高数,老师给我答案我都能抄错行,还他妈的做呢,做个屁。
是的,可惜现在的家长,包括我媳妇,都没明白这个道理。
他们疯狂的从从幼儿园开始,就给孩子们抱各种辅导班,辅导老师,争取那一次次虚假的名列前茅,殊不知,只是提前学习了而已。
在小学阶段,甚至初中阶段,没有一个孩子因为没上辅导班,而不会背九九乘法口诀,也没有一个孩子因为不上辅导班就学不会拼音。
小学初中就是让你学习简单的基础,差距只是学习的速度快与慢,这个差距不是智商层面的,而是孩子们天性贪玩,有的能学一点,就会看起来学习好,有的调皮得很,看起来就学习不好。
这无关于智商。
真的开始用到智商的就是高中,再明确一下就是高三,物理,化学,理综,都是拼智商的。大部分时候孩子们都住校了,也辅导不了,辅导也没用,真的就是智商高的一点就透,智商低的跟看天书一样。
所以我一直跟我媳妇说,学习这档子事,你别太过掺和,这玩意拼天赋,我就是很好的例子,根本学不会,那种从佼佼者到普通孩子的心理落差一度让我崩溃。
更别说大学后的高数了,我是真的打心眼里佩服研究生及以上学历的,就那个高数,老师给我答案我都能抄错行,还他妈的做呢,做个屁。
所以不够聪明的,介于中间的,就该放弃??
所以不够聪明的,介于中间的,就该放弃??
那说明她小学时期死记硬背强,一到高中难度就崩盘了
那说明她小学时期死记硬背强,一到高中难度就崩盘了
初中成绩好,高中不一定好,但是也不会太差,在重点高中靠死记硬背考个本科绰绰有余,考不上本科肯定不是这个原因,
初中成绩好,高中不一定好,但是也不会太差,在重点高中靠死记硬背考个本科绰绰有余,考不上本科肯定不是这个原因,
是的,可惜现在的家长,包括我媳妇,都没明白这个道理。他们疯狂的从从幼儿园开始,就给孩子们抱各种辅导班,辅导老师,争取那一次次虚假的名列前茅,殊不知,只是提前学习了而已。在小学阶段,甚至初中阶段,没有一个孩子因为没上辅导班,而不会背九九乘法口诀,也没有一个孩子因为不上辅导班就学不会拼音。小学初中就是让你学习简单的基础,差距只是学习的速度快与慢,这个差距不是智商层面的,而是孩子们天性贪玩,有的能学一点,就会看起来学习好,有的调皮得很,看起来就学习不好。这无关于智商。真的开始用到智商的就是高中,再明确一下就是高三,物理,化学,理综,都是拼智商的。大部分时候孩子们都住校了,也辅导不了,辅导也没用,真的就是智商高的一点就透,智商低的跟看天书一样。所以我一直跟我媳妇说,学习这档子事,你别太过掺和,这玩意拼天赋,我就是很好的例子,根本学不会,那种从佼佼者到普通孩子的心理落差一度让我崩溃。更别说大学后的高数了,我是真的打心眼里佩服研究生及以上学历的,就那个高数,老师给我答案我都能抄错行,还他妈的做呢,做个屁。
是的,可惜现在的家长,包括我媳妇,都没明白这个道理。
他们疯狂的从从幼儿园开始,就给孩子们抱各种辅导班,辅导老师,争取那一次次虚假的名列前茅,殊不知,只是提前学习了而已。
在小学阶段,甚至初中阶段,没有一个孩子因为没上辅导班,而不会背九九乘法口诀,也没有一个孩子因为不上辅导班就学不会拼音。
小学初中就是让你学习简单的基础,差距只是学习的速度快与慢,这个差距不是智商层面的,而是孩子们天性贪玩,有的能学一点,就会看起来学习好,有的调皮得很,看起来就学习不好。
这无关于智商。
真的开始用到智商的就是高中,再明确一下就是高三,物理,化学,理综,都是拼智商的。大部分时候孩子们都住校了,也辅导不了,辅导也没用,真的就是智商高的一点就透,智商低的跟看天书一样。
所以我一直跟我媳妇说,学习这档子事,你别太过掺和,这玩意拼天赋,我就是很好的例子,根本学不会,那种从佼佼者到普通孩子的心理落差一度让我崩溃。
更别说大学后的高数了,我是真的打心眼里佩服研究生及以上学历的,就那个高数,老师给我答案我都能抄错行,还他妈的做呢,做个屁。
数学要研究可能要点天赋,学习就是某一个环节的知识点没学好,就掉队了
数学要研究可能要点天赋,学习就是某一个环节的知识点没学好,就掉队了
有没有那个大佬给我解释一下,我学到初中函数之后就没听了。高中老师讲的很多我都听不懂,我的解题思维还停留在方程的层面。这种是属于基础差听不懂了,还是属于就是智力差一点啊。我政史地很好,全年级前列那种,说我傻我肯定不承认的。
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有没有那个大佬给我解释一下,我学到初中函数之后就没听了。高中老师讲的很多我都听不懂,我的解题思维还停留在方程的层面。这种是属于基础差听不懂了,还是属于就是智力差一点啊。我政史地很好,全年级前列那种,说我傻我肯定不承认的。
嘉德勒多元智力理论的典型偏才
嘉德勒多元智力理论的典型偏才
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