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你这话说到哪个学科都行:不能把历史天才因为数学差埋没了,不能把物理天才因为语文差就埋没了12年基础教育里,最能帮助有能力的小孩成才的,除了理科培养出的思考逻辑能力,就是英语了。绝大部分学科到了大学及往上,最前沿的技术全都是先有英语资料。
你这话说到哪个学科都行:不能把历史天才因为数学差埋没了,不能把物理天才因为语文差就埋没了
12年基础教育里,最能帮助有能力的小孩成才的,除了理科培养出的思考逻辑能力,就是英语了。绝大部分学科到了大学及往上,最前沿的技术全都是先有英语资料。
会多种语言真的是最酷的事情了,只是我也觉得在高考占比高了。语言是需要环境的
会多种语言真的是最酷的事情了,只是我也觉得在高考占比高了。语言是需要环境的
强烈要求英语退出主科
强烈要求英语退出主科
笑死了,数学博士学不来英语根本毕不了业,学不来英语估计都没人会收你当博士生
你不觉得搞笑吗?你不觉得是悲哀吗?
你不觉得搞笑吗?你不觉得是悲哀吗?
英语要学,但配不上高考150分的地位,应该物理化学各提高到125分,英语降为100,个人拙见
英语要学,但配不上高考150分的地位,应该物理化学各提高到125分,英语降为100,个人拙见
你英语不学好,物理化学这辈子也只能学个高中水平
你英语不学好,物理化学这辈子也只能学个高中水平
德法的英语普及率超乎你想象,而且人家欧洲写期刊会议大部分也是拿英文写。你拿个法语德语写论文只能给本国同行看,但是你拿英语写论文就能拿去给全世界的同行看
德法的英语普及率超乎你想象,而且人家欧洲写期刊会议大部分也是拿英文写。你拿个法语德语写论文只能给本国同行看,但是你拿英语写论文就能拿去给全世界的同行看
你也说了是写论文用英文,用英文写论文至少也得到研究生地步了吧?英语到了高端学术之后再做强制要求,提高地位没啥问题,现在的问题是在初级教育的时候,英文依旧被提高到主科地位,现在要求的也不是把英语直接剔除学科外,而是把它地位下降一些。
你也说了是写论文用英文,用英文写论文至少也得到研究生地步了吧?英语到了高端学术之后再做强制要求,提高地位没啥问题,现在的问题是在初级教育的时候,英文依旧被提高到主科地位,现在要求的也不是把英语直接剔除学科外,而是把它地位下降一些。
在德国,基本上有点文化的都会英文,因为学校里面就有英文选修课,我在德国乡村住过一段时间,跟各种年龄段的人接触,人家都会直接用英文跟你交流。我在法国玩的时候,看到一个穿着很奇葩的人,就拍了她照片,然后她直接过来,用英文跟我说,先生,请把照片删除。你不知道的事情,并不表示不存在。如果取消了英文,那真的就是啥也不知道了。最可悲的是,居然还觉得这是好事。
在德国,基本上有点文化的都会英文,因为学校里面就有英文选修课,我在德国乡村住过一段时间,跟各种年龄段的人接触,人家都会直接用英文跟你交流。我在法国玩的时候,看到一个穿着很奇葩的人,就拍了她照片,然后她直接过来,用英文跟我说,先生,请把照片删除。
你不知道的事情,并不表示不存在。如果取消了英文,那真的就是啥也不知道了。最可悲的是,居然还觉得这是好事。
现在可没人说要取消英文学科,讨论的是英语是否有“主科”的地位。甚至可以的选项包括,初级教育时候英语放入副科,和政史地理化生一个地位,而到了大学研究生一些更需要英文的学术阶段,再把英文的地位提上去。
现在可没人说要取消英文学科,讨论的是英语是否有“主科”的地位。甚至可以的选项包括,初级教育时候英语放入副科,和政史地理化生一个地位,而到了大学研究生一些更需要英文的学术阶段,再把英文的地位提上去。
肯定博士生。他们这个学历要把英语当主课真是太侮辱人了
肯定博士生。他们这个学历要把英语当主课真是太侮辱人了
的确应该退出,翻译软件这么普及。而且知道太多也不好
嘛意思
嘛意思
现在可没人说要取消英文学科,讨论的是英语是否有“主科”的地位。甚至可以的选项包括,初级教育时候英语放入副科,和政史地理化生一个地位,而到了大学研究生一些更需要英文的学术阶段,再把英文的地位提上去。
现在可没人说要取消英文学科,讨论的是英语是否有“主科”的地位。甚至可以的选项包括,初级教育时候英语放入副科,和政史地理化生一个地位,而到了大学研究生一些更需要英文的学术阶段,再把英文的地位提上去。
中文系的人有必要数学学的那么深吗?理科生才有用吧,早点分学科岂不是更好?初中数学学了已经足够了,高中数学对非理科生有一点用吗?我这近五十年的人生中也没有用过。学数学唯一的用处就是辅导自己孩子数学。
同理,高中为什么一定要大家学政治,地理,生物,英语,数学,物理,化学?早点选定自己专业方向岂不是更好?想出国的学英文,学历史的只要语文,历史,大不了加个地理就得了。术业有专攻不是很好吗?
所以说到底,不是英文一定要占多大比重,而是所有科目,除了语文,都应该变成选修课。自己选择自己的专业方向去读就行了。不要觉得不可能,只要想做没啥不可能。我儿子在音乐学院附中读书的时候,人家从初中开始,就已经分学科很清楚了,根本不学任何物理和化学,生物,多了乐理,音乐史这样的专业课。这样不是很好吗?
到了高中,提前就会分班,明确自己到底是出国还是留在国内,就在国内就抓文化课,出国就是抓专业和英文。为什么普通高中就不能也这样分班而是抓着英文不放呢?
中文系的人有必要数学学的那么深吗?理科生才有用吧,早点分学科岂不是更好?初中数学学了已经足够了,高中数学对非理科生有一点用吗?我这近五十年的人生中也没有用过。学数学唯一的用处就是辅导自己孩子数学。
同理,高中为什么一定要大家学政治,地理,生物,英语,数学,物理,化学?早点选定自己专业方向岂不是更好?想出国的学英文,学历史的只要语文,历史,大不了加个地理就得了。术业有专攻不是很好吗?
所以说到底,不是英文一定要占多大比重,而是所有科目,除了语文,都应该变成选修课。自己选择自己的专业方向去读就行了。不要觉得不可能,只要想做没啥不可能。我儿子在音乐学院附中读书的时候,人家从初中开始,就已经分学科很清楚了,根本不学任何物理和化学,生物,多了乐理,音乐史这样的专业课。这样不是很好吗?
到了高中,提前就会分班,明确自己到底是出国还是留在国内,就在国内就抓文化课,出国就是抓专业和英文。为什么普通高中就不能也这样分班而是抓着英文不放呢?
和学历无关,这帮人不蠢,只是坏罢了。
哪里坏了?我不理解,我本科考研学英语苦死我了,我也不是一定要英语这门退出主科,哪怕是其它的科目退出或者是降低分值占比我也开心,少了许多压力,这也算坏了?
哪里坏了?我不理解,我本科考研学英语苦死我了,我也不是一定要英语这门退出主科,哪怕是其它的科目退出或者是降低分值占比我也开心,少了许多压力,这也算坏了?
除了中国和日本,其余的非英语母语的大国,德法俄等等,没有一个把英语抬到主科地位,怎么说,是这些国家都有问题么?
不是国家有问题,这玩意就是个工具,属于学到一定程度默认会。你不会很难更进一步,我北交大研,我就吃了英语差的亏所以没法继续学下去。
不是国家有问题,这玩意就是个工具,属于学到一定程度默认会。你不会很难更进一步,我北交大研,我就吃了英语差的亏所以没法继续学下去。
哪里坏了?我不理解,我本科考研学英语苦死我了,我也不是一定要英语这门退出主科,哪怕是其它的科目退出或者是降低分值占比我也开心,少了许多压力,这也算坏了?
哪里坏了?我不理解,我本科考研学英语苦死我了,我也不是一定要英语这门退出主科,哪怕是其它的科目退出或者是降低分值占比我也开心,少了许多压力,这也算坏了?
哥们你都研究生了,更应该体会到英语的重要性啊
哥们你都研究生了,更应该体会到英语的重要性啊
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