看了好心酸，没订牛奶的孩子被要求干杯

很正常 以前我上高中的时候老师强制我们定2块钱一份的英语报 嘴上说的是 全凭自愿 但是非要用英语报布置作业 和没买报纸的同学说 你们必须把阅读理解的原文和题目都抄一遍

因为有人没奶喝，有奶的人就不能干杯，这是哪来的道理？

很正常 以前我上高中的时候老师强制我们定2块钱一份的英语报 嘴上说的是 全凭自愿 但是非要用英语报布置作业 和没买报纸的同学说 你们必须把阅读理解的原文和题目都抄一遍

当老师门槛太低了。我打小就不觉得老师这职业我多么崇高伟大，一份普通的工作而已，并不比其他工作高尚。

就这个场景，不是讲道理的地方，是讲人性关怀的地方。教书育人，不是只叭叭的讲道理，不是有道理了就一定没错。这个班级中有的孩子没有订牛奶，考虑到一些孩子家庭情况，在每个孩子成长过程中的给予心灵上的关怀，是一名优秀老师应该考虑到的地方。考虑到还有孩子没订牛奶这个潜在因素，这个杯不是非干不可。作为山东JR，儒家思想的发源地，不会不明白“在明明德，在亲民、在止于至善”这句话的含义。发起这个干杯，会伤害一些小朋友，不发起干杯，订牛奶的小朋友也不会有什么影响。如果不发起这个干杯这个而言，从大局上来看对所有人来说，是关怀、是明德、是至善。

干杯也是校长教老师做的？

就这个场景，不是讲道理的地方，是讲人性关怀的地方。教书育人，不是只叭叭的讲道理，不是有道理了就一定没错。这个班级中有的孩子没有订牛奶，考虑到一些孩子家庭情况，在每个孩子成长过程中的给予心灵上的关怀，是一名优秀老师应该考虑到的地方。考虑到还有孩子没订牛奶这个潜在因素，这个杯不是非干不可。作为山东JR，儒家思想的发源地，不会不明白“在明明德，在亲民、在止于至善”这句话的含义。发起这个干杯，会伤害一些小朋友，不发起干杯，订牛奶的小朋友也不会有什么影响。如果不发起这个干杯这个而言，从大局上来看对所有人来说，是关怀、是明德、是至善。

要是我 我拿出我的特仑苏 说比你的好喝

我们也是，初中高中都有，当时初一正赶上农历十月初一，路边有人烧纸，画个圈圈里面写名字那种，我跟我那狗友从教室拿了粉笔，在校门口画了个圈里面写的班主任名字（也是英语老师），把英语周报给她烧了

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很正常 以前我上高中的时候老师强制我们定2块钱一份的英语报 嘴上说的是 全凭自愿 但是非要用英语报布置作业 和没买报纸的同学说 你们必须把阅读理解的原文和题目都抄一遍

当老师门槛太低了。我打小就不觉得老师这职业我多么崇高伟大，一份普通的工作而已，并不比其他工作高尚。

就这个场景，不是讲道理的地方，是讲人性关怀的地方。教书育人，不是只叭叭的讲道理，不是有道理了就一定没错。这个班级中有的孩子没有订牛奶，考虑到一些孩子家庭情况，在每个孩子成长过程中的给予心灵上的关怀，是一名优秀老师应该考虑到的地方。考虑到还有孩子没订牛奶这个潜在因素，这个杯不是非干不可。作为山东JR，儒家思想的发源地，不会不明白“在明明德，在亲民、在止于至善”这句话的含义。发起这个干杯，会伤害一些小朋友，不发起干杯，订牛奶的小朋友也不会有什么影响。如果不发起这个干杯这个而言，从大局上来看对所有人来说，是关怀、是明德、是至善。

就这个场景，不是讲道理的地方，是讲人性关怀的地方。教书育人，不是只叭叭的讲道理，不是有道理了就一定没错。这个班级中有的孩子没有订牛奶，考虑到一些孩子家庭情况，在每个孩子成长过程中的给予心灵上的关怀，是一名优秀老师应该考虑到的地方。考虑到还有孩子没订牛奶这个潜在因素，这个杯不是非干不可。作为山东JR，儒家思想的发源地，不会不明白“在明明德，在亲民、在止于至善”这句话的含义。发起这个干杯，会伤害一些小朋友，不发起干杯，订牛奶的小朋友也不会有什么影响。如果不发起这个干杯这个而言，从大局上来看对所有人来说，是关怀、是明德、是至善。

很正常 以前我上高中的时候老师强制我们定2块钱一份的英语报 嘴上说的是 全凭自愿 但是非要用英语报布置作业 和没买报纸的同学说 你们必须把阅读理解的原文和题目都抄一遍

直到我毕业工作以后，看到以前的一些同学当了老师，我才重新审视这个职业

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我小时候更惨，因为家里离学校很近，我爷爷早上都会很早就煮好早餐，所以我都不在学校订早餐，结果别人吃早餐的时候不在学校吃早餐的就要负责扫地搞卫生

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我们也是，初中高中都有，当时初一正赶上农历十月初一，路边有人烧纸，画个圈圈里面写名字那种，我跟我那狗友从教室拿了粉笔，在校门口画了个圈里面写的班主任名字（也是英语老师），把英语周报给她烧了

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就这个场景，不是讲道理的地方，是讲人性关怀的地方。教书育人，不是只叭叭的讲道理，不是有道理了就一定没错。这个班级中有的孩子没有订牛奶，考虑到一些孩子家庭情况，在每个孩子成长过程中的给予心灵上的关怀，是一名优秀老师应该考虑到的地方。考虑到还有孩子没订牛奶这个潜在因素，这个杯不是非干不可。作为山东JR，儒家思想的发源地，不会不明白“在明明德，在亲民、在止于至善”这句话的含义。发起这个干杯，会伤害一些小朋友，不发起干杯，订牛奶的小朋友也不会有什么影响。如果不发起这个干杯这个而言，从大局上来看对所有人来说，是关怀、是明德、是至善。

我孩子学校的老师做的就挺好的，发了奶以后不让孩子在学校喝，全部放到书包里拿回家。

我孩子学校的老师做的就挺好的，发了奶以后不让孩子在学校喝，全部放到书包里拿回家。

就这个场景，不是讲道理的地方，是讲人性关怀的地方。教书育人，不是只叭叭的讲道理，不是有道理了就一定没错。这个班级中有的孩子没有订牛奶，考虑到一些孩子家庭情况，在每个孩子成长过程中的给予心灵上的关怀，是一名优秀老师应该考虑到的地方。考虑到还有孩子没订牛奶这个潜在因素，这个杯不是非干不可。作为山东JR，儒家思想的发源地，不会不明白“在明明德，在亲民、在止于至善”这句话的含义。发起这个干杯，会伤害一些小朋友，不发起干杯，订牛奶的小朋友也不会有什么影响。如果不发起这个干杯这个而言，从大局上来看对所有人来说，是关怀、是明德、是至善。

当老师门槛太低了。我打小就不觉得老师这职业我多么崇高伟大，一份普通的工作而已，并不比其他工作高尚。

尤其是班里那些成绩一般的

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直到我毕业工作以后，看到以前的一些同学当了老师，我才重新审视这个职业

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干杯也是校长教老师做的？

这个老师不开除就是祸害

很正常 以前我上高中的时候老师强制我们定2块钱一份的英语报 嘴上说的是 全凭自愿 但是非要用英语报布置作业 和没买报纸的同学说 你们必须把阅读理解的原文和题目都抄一遍

高一的时候因为没完成寒假作业，被班主任打了一巴掌。这是我第一次挨老师打，从上学开始一直成绩就不错，哪受过这种委屈，于是当着全班同学的面就流起眼泪了，自此以后变得内向、沉默无比。

干杯也是校长教老师做的？

这个老师不开除就是祸害

我小时候更惨，因为家里离学校很近，我爷爷早上都会很早就煮好早餐，所以我都不在学校订早餐，结果别人吃早餐的时候不在学校吃早餐的就要负责扫地搞卫生

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以前更黑，开学就要我们做校牌，一个小卡片加个套子，收我们16块，相片是体育老师自己拍的，不带校牌不让进校门，成本不超过2块吧

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当了家长你就知道了，学校的利益捆绑太多了，各种教辅、资料、打印，都带指定哪家的。还有一些风气虽然之前也有，但现在可以说是愈演愈烈，尤其是小学，昨天的教师节，家长各种给老师送这送那的，就看谁够用心了

我孩子学校的老师做的就挺好的，发了奶以后不让孩子在学校喝，全部放到书包里拿回家。

干它老木的杯，我从小喝牛奶，没见过喝奶还干杯的。就是老师拿订奶回扣，故意折腾这么小的孩子。

这个老师不开除就是祸害

我们也是，初中高中都有，当时初一正赶上农历十月初一，路边有人烧纸，画个圈圈里面写名字那种，我跟我那狗友从教室拿了粉笔，在校门口画了个圈里面写的班主任名字（也是英语老师），把英语周报给她烧了

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当老师门槛太低了。我打小就不觉得老师这职业我多么崇高伟大，一份普通的工作而已，并不比其他工作高尚。

要是我 我拿出我的特仑苏 说比你的好喝

高一的时候因为没完成寒假作业，被班主任打了一巴掌。这是我第一次挨老师打，从上学开始一直成绩就不错，哪受过这种委屈，于是当着全班同学的面就流起眼泪了，自此以后变得内向、沉默无比。

肯定低啊，高中或者重点学校老师收入还能保障，很多小学老师绩效都发不出了，特别是小县城的小学老师，很多一个月现在就两三千收入。

昨天小孩班主任对孩子说“老师要特别表扬给老师送礼物的同学，谢谢你们的礼物，别忘了我们还有别的老师哦。”