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确实,以前中专生真挺厉害,我认识一个老哥,80年代末中专生,说家里没钱才上中专的,会高数题,说是自学的,中专都不教。90年左右还上街溜达过。给我都整一愣,说话啥的跟工人不一样,一套一套的。
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确实,以前中专生真挺厉害,我认识一个老哥,80年代末中专生,说家里没钱才上中专的,会高数题,说是自学的,中专都不教。90年左右还上街溜达过。
给我都整一愣,说话啥的跟工人不一样,一套一套的。
那肯定啊,那个时候中专大专才是绝大多数读完初高中人的选择,学校教的东西有用,学生也都愿意学,不像现在,绝大多数学校都是让那些考不上大学的学生换个地方玩罢了
那肯定啊,那个时候中专大专才是绝大多数读完初高中人的选择,学校教的东西有用,学生也都愿意学,不像现在,绝大多数学校都是让那些考不上大学的学生换个地方玩罢了
确实,以前中专生真挺厉害,我认识一个老哥,80年代末中专生,说家里没钱才上中专的,会高数题,说是自学的,中专都不教。90年左右还上街溜达过。给我都整一愣,说话啥的跟工人不一样,一套一套的。
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确实,以前中专生真挺厉害,我认识一个老哥,80年代末中专生,说家里没钱才上中专的,会高数题,说是自学的,中专都不教。90年左右还上街溜达过。
给我都整一愣,说话啥的跟工人不一样,一套一套的。
以前读书最厉害的人大部分读的都是中专职高,因为读这个相对省钱耗时少工作快,可以减轻家里负担,而且出来好多包分配工作,就算不包分配的找工作也好找。
以前读书最厉害的人大部分读的都是中专职高,因为读这个相对省钱耗时少工作快,可以减轻家里负担,而且出来好多包分配工作,就算不包分配的找工作也好找。
总比例在那摆着,不管你自己怎么样,只要在50%以下就要去。所以教育卷呗,这是家长和小孩的问题吗?这是社会问题.拿这个PUA自己或反思,属实是脑子有点那个。。。
总比例在那摆着,不管你自己怎么样,只要在50%以下就要去。
所以教育卷呗,这是家长和小孩的问题吗?这是社会问题.
拿这个PUA自己或反思,属实是脑子有点那个。。。
那50%都竞争不过就认命吧
那50%都竞争不过就认命吧
作为中专的一分子。。我们学校混的好的不少了,出来经过磨练不少当上了老板,我是其中之一。而且我们还是野鸡中的野鸡中专,简直野鸡中的战斗机。成功的定义各有不同,按物质社会地位来说,对比大学出来的比例肯定少,但你说98%那就片面了。我身边同龄大学出来现在40岁5000+(5线县城)的大有在。按我多年的观察,去中专的大多是上学不认真,但不代表他们不聪明,也不代表他们就是废物。只是他们的兴趣不在课本上的数理化,当他们遇到有兴趣的东西,他们也会去专注去学习。有些人语言能力很强,有些人资源整合很厉害,有些人左右逢源,这些都和书本数理化毫无关系。
作为中专的一分子。。我们学校混的好的不少了,出来经过磨练不少当上了老板,我是其中之一。
而且我们还是野鸡中的野鸡中专,简直野鸡中的战斗机。
成功的定义各有不同,按物质社会地位来说,对比大学出来的比例肯定少,但你说98%那就片面了。我身边同龄大学出来现在40岁5000+(5线县城)的大有在。
按我多年的观察,去中专的大多是上学不认真,但不代表他们不聪明,也不代表他们就是废物。只是他们的兴趣不在课本上的数理化,当他们遇到有兴趣的东西,他们也会去专注去学习。
有些人语言能力很强,有些人资源整合很厉害,有些人左右逢源,这些都和书本数理化毫无关系。
2000年的中职高职跟现在的一样吗?
2000年的中职高职跟现在的一样吗?
引用内容可能违规暂时被隐藏
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听说职校很乱,搞得我都羡慕
听说职校很乱,搞得我都羡慕
这个老师有点眼熟
这个老师有点眼熟
作为中专的一分子。。我们学校混的好的不少了,出来经过磨练不少当上了老板,我是其中之一。而且我们还是野鸡中的野鸡中专,简直野鸡中的战斗机。成功的定义各有不同,按物质社会地位来说,对比大学出来的比例肯定少,但你说98%那就片面了。我身边同龄大学出来现在40岁5000+(5线县城)的大有在。按我多年的观察,去中专的大多是上学不认真,但不代表他们不聪明,也不代表他们就是废物。只是他们的兴趣不在课本上的数理化,当他们遇到有兴趣的东西,他们也会去专注去学习。有些人语言能力很强,有些人资源整合很厉害,有些人左右逢源,这些都和书本数理化毫无关系。
作为中专的一分子。。我们学校混的好的不少了,出来经过磨练不少当上了老板,我是其中之一。
而且我们还是野鸡中的野鸡中专,简直野鸡中的战斗机。
成功的定义各有不同,按物质社会地位来说,对比大学出来的比例肯定少,但你说98%那就片面了。我身边同龄大学出来现在40岁5000+(5线县城)的大有在。
按我多年的观察,去中专的大多是上学不认真,但不代表他们不聪明,也不代表他们就是废物。只是他们的兴趣不在课本上的数理化,当他们遇到有兴趣的东西,他们也会去专注去学习。
有些人语言能力很强,有些人资源整合很厉害,有些人左右逢源,这些都和书本数理化毫无关系。
后一段话有大问题,因为自身的经历告诉我,我们很多考985/211而没考上名牌大学的,也是学习不认真造成的......大部分学习好的,并没有拼尽全力。
后一段话有大问题,因为自身的经历告诉我,我们很多考985/211而没考上名牌大学的,也是学习不认真造成的......大部分学习好的,并没有拼尽全力。
我在西藏支教过,那里的孩子有午自习晚自习,晚自习上到九点半,才小学而已。我问校长,校长说早放学就多出事,不如放在教室安全坐在那里。我感觉职校也有类似的功能
我在西藏支教过,那里的孩子有午自习晚自习,晚自习上到九点半,才小学而已。我问校长,校长说早放学就多出事,不如放在教室安全坐在那里。我感觉职校也有类似的功能
确实,以前中专生真挺厉害,我认识一个老哥,80年代末中专生,说家里没钱才上中专的,会高数题,说是自学的,中专都不教。90年左右还上街溜达过。给我都整一愣,说话啥的跟工人不一样,一套一套的。
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确实,以前中专生真挺厉害,我认识一个老哥,80年代末中专生,说家里没钱才上中专的,会高数题,说是自学的,中专都不教。90年左右还上街溜达过。
给我都整一愣,说话啥的跟工人不一样,一套一套的。
我爸是中专生,我还看过他当年的教材,主要学电路和信号,家里全是图纸和电子元件。我大学也学的这些,感觉理论知识上没差多少,他们那时候动手还多,他一工作,就自己修电路板了。我大学时,多数人电路都学的晕头转向。
我爸是中专生,我还看过他当年的教材,主要学电路和信号,家里全是图纸和电子元件。我大学也学的这些,感觉理论知识上没差多少,他们那时候动手还多,他一工作,就自己修电路板了。我大学时,多数人电路都学的晕头转向。
后一段话有大问题,因为自身的经历告诉我,我们很多考985/211而没考上名牌大学的,也是学习不认真造成的......大部分学习好的,并没有拼尽全力。
后一段话有大问题,因为自身的经历告诉我,我们很多考985/211而没考上名牌大学的,也是学习不认真造成的......大部分学习好的,并没有拼尽全力。
本身中专这部份人就是自制能力差,不爱学习,我只是解释他们有他们的长处,当然大部分是不太行的。
本身中专这部份人就是自制能力差,不爱学习,我只是解释他们有他们的长处,当然大部分是不太行的。
论职业技术学院真觉得外国比较合理,也怪我们人口太多,不然国外蓝领的活那么贵一个小时,放国内直接起飞。国外开飞机考驾照的都叫collage,大学都是学术,技术都是学院
论职业技术学院真觉得外国比较合理,也怪我们人口太多,不然国外蓝领的活那么贵一个小时,放国内直接起飞。国外开飞机考驾照的都叫collage,大学都是学术,技术都是学院
college啊,collage是啥
college啊,collage是啥
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