张昌革先生,我父亲的老师,也是我的老师。毕业于圣约翰大学,家庭条件优渥,给他安排了外滩洋行的工作。20岁的他见到了旧中国的腐朽落后,产生教育救国的想法,毅然辞去工作,在郊县租下几间破房,义务为农民办起了初级学习班。
不久,他和志同道合的妻子结婚后,一起办起了这项事业。学生们穷得没饭吃,每衣穿,夫妻俩想尽办法给学生弄来鸡蛋,衣物被褥,还让学生住到自己家中。战争时期,为了躲避战乱,学校几次迁移,逃难的人群拥挤在火车门口,妻子情急之下从窗口跳下车,导致流产,此后终身不育。
解放后,张昌革几十年中主办了多家中小学和职业学校。上海市和教育部领导力邀他到政府就职,他多次婉拒,还是要办基础教育。他也多次上书对教育存在的问题大声疾呼,始终坚持教育务实,以人为本,不能降低德育,体育,劳动等方面的塑造。数十年的教育生涯,培养了无数学生,也带出来一大批优秀教师、特级教师。
老先生去世时,闻讯自发赶来的有数千人,有的从国外赶来,有的祖孙三代都是他的学生,红着眼眶为他送行。
张昌革先生,我父亲的老师,也是我的老师。毕业于圣约翰大学,家庭条件优渥,给他安排了外滩洋行的工作。20岁的他见到了旧中国的腐朽落后,产生教育救国的想法,毅然辞去工作,在郊县租下几间破房,义务为农民办起了初级学习班。
不久,他和志同道合的妻子结婚后,一起办起了这项事业。学生们穷得没饭吃,每衣穿,夫妻俩想尽办法给学生弄来鸡蛋,衣物被褥,还让学生住到自己家中。战争时期,为了躲避战乱,学校几次迁移,逃难的人群拥挤在火车门口,妻子情急之下从窗口跳下车,导致流产,此后终身不育。
解放后,张昌革几十年中主办了多家中小学和职业学校。上海市和教育部领导力邀他到政府就职,他多次婉拒,还是要办基础教育。他也多次上书对教育存在的问题大声疾呼,始终坚持教育务实,以人为本,不能降低德育,体育,劳动等方面的塑造。数十年的教育生涯,培养了无数学生,也带出来一大批优秀教师、特级教师。
老先生去世时,闻讯自发赶来的有数千人,有的从国外赶来,有的祖孙三代都是他的学生,红着眼眶为他送行。