楼主你好,说实话如果是自己画的话,还是挺有想象力和童趣的,画的很好玩儿,有点自己的小幽默。通过自己的观察和总结,解构和重组了一些事物的特征。只是这些个能力在应试教育的评价标准下没什么太大用处,毕竟这些不考,所以感觉很多人的小时候有的一些天赋或能力都被埋没了。其实你倒是可以试着跟孩子沟通沟通,看是否对画画啊,漫画啊这方面感兴趣呀,培养培养,学个一技之长也不是不行。人生也不只是只有读书这么一条路嘛,还是有很多可能性的。而如果现在是读五年级的话,那小朋友应该是生在一个出生人口高峰的阶段,等他找工作的时候,学历肯定比我们现在要更大幅度的贬值,到那会儿有学历真还不一定比有一技傍身好。一家之言,仅参考
楼主你好,说实话如果是自己画的话,还是挺有想象力和童趣的,画的很好玩儿,有点自己的小幽默。通过自己的观察和总结,解构和重组了一些事物的特征。只是这些个能力在应试教育的评价标准下没什么太大用处,毕竟这些不考,所以感觉很多人的小时候有的一些天赋或能力都被埋没了。其实你倒是可以试着跟孩子沟通沟通,看是否对画画啊,漫画啊这方面感兴趣呀,培养培养,学个一技之长也不是不行。人生也不只是只有读书这么一条路嘛,还是有很多可能性的。而如果现在是读五年级的话,那小朋友应该是生在一个出生人口高峰的阶段,等他找工作的时候,学历肯定比我们现在要更大幅度的贬值,到那会儿有学历真还不一定比有一技傍身好。一家之言,仅参考[鼓掌]