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普高和重点学习氛围不一样。别瞎扯了
普高和重点学习氛围不一样。别瞎扯了
瞎扯,我当年也是差1分没去重高,上的普高尖子班,学校整体氛围和重高差太多了
瞎扯,我当年也是差1分没去重高,上的普高尖子班,学校整体氛围和重高差太多了
没什么瞎扯的,我那年就是靠指标到校政策压别人1.5分进的省重点,刚开始确实认真学了,每天都是十二点、一点睡,结果还是年级后三十,初中基本年级前二十,高中努力完还是后三十,心态调整不过来,就容易跟我一样躺平了…宁做鸡头,不做凤尾这句话是有道理的
没什么瞎扯的,我那年就是靠指标到校政策压别人1.5分进的省重点,刚开始确实认真学了,每天都是十二点、一点睡,结果还是年级后三十,初中基本年级前二十,高中努力完还是后三十,心态调整不过来,就容易跟我一样躺平了…宁做鸡头,不做凤尾这句话是有道理的
我当年也是压一分进当地最好的高中普通班,我觉得不仅是学习环境,好的高中你周围的同学以后有更大的概率进入各自行业的头部,这些都是你的社会人脉资源,我现在深有感受
我当年也是压一分进当地最好的高中普通班,我觉得不仅是学习环境,好的高中你周围的同学以后有更大的概率进入各自行业的头部,这些都是你的社会人脉资源,我现在深有感受
也是 过了这么多年我时不时都会感叹这个小学同学 他是品学兼优的好学生 素质非常高的那种,但可能这步棋走错了 当初去重点至少能进次重点的 跟着按部就班地学习最差也是个211 来普高可能压力太大了,开学又是让他做代表演讲 又是各种宣传,他属于努力学习但不算天赋高的那种 这种很容易数理化难度上来就容易掉档次 我们那会还只能分文理 文科又不好找工作,真是可惜了,看着他高一次次第一高二时不时掉出前五 高三一下能考二三十名
也是 过了这么多年我时不时都会感叹这个小学同学 他是品学兼优的好学生 素质非常高的那种,但可能这步棋走错了 当初去重点至少能进次重点的 跟着按部就班地学习最差也是个211 来普高可能压力太大了,开学又是让他做代表演讲 又是各种宣传,他属于努力学习但不算天赋高的那种 这种很容易数理化难度上来就容易掉档次 我们那会还只能分文理 文科又不好找工作,真是可惜了,看着他高一次次第一高二时不时掉出前五 高三一下能考二三十名
那学校也坑点。不过他自己也是,哪是重要哪是次要。他一个学生老瞎演讲什么。 不过像我上学时候,当然是十几年前了。重点高中一本率是五十多。那时候还没有什么合并,就是一本,二本三本专科这些。 艺术体育。
普通高中重点率肯定是低。
但那个时候重点高中可以有自费公费中外合作。现在可能比例没有那么高了。 原来他这种差一分,假设平移到过去我么这是可以交钱的。一万八。
那学校也坑点。不过他自己也是,哪是重要哪是次要。他一个学生老瞎演讲什么。 不过像我上学时候,当然是十几年前了。重点高中一本率是五十多。那时候还没有什么合并,就是一本,二本三本专科这些。 艺术体育。
普通高中重点率肯定是低。
但那个时候重点高中可以有自费公费中外合作。现在可能比例没有那么高了。 原来他这种差一分,假设平移到过去我么这是可以交钱的。一万八。
宜昌的啊
宜昌的啊
我女儿初中都是年级前五之内的,报了钢三压分数线进了,现在就在班级里排车尾,我们现在鸡娃都鸡不动了,现在她也躺平,我现在很后悔让她报钢三,如果报武汉一中或者武汉中学,应该还是会在重点班里排中上游,真的不要凤尾,很伤孩子的自信心,而且孩子对学习的兴趣的确跟老师的关注度有关,如果你娃在重点高中里没有排前面,就不会被老师关注。
我女儿初中都是年级前五之内的,报了钢三压分数线进了,现在就在班级里排车尾,我们现在鸡娃都鸡不动了,现在她也躺平,我现在很后悔让她报钢三,如果报武汉一中或者武汉中学,应该还是会在重点班里排中上游,真的不要凤尾,很伤孩子的自信心,而且孩子对学习的兴趣的确跟老师的关注度有关,如果你娃在重点高中里没有排前面,就不会被老师关注。
你读过重点高中吗?
重点高中尾部酱油同学最后几乎是肯定不如普高头部那些有心气又被老师重点照顾的同学的。
想太多,别人花大价钱进的重点高中比不上你普通?想屁吃!我当时中考和我成绩相差不大,但是差几分进不了重点高中的同学,后面高考就二本,考上重点高中的随便一本了。(当时的一本二本)
想太多,别人花大价钱进的重点高中比不上你普通?想屁吃!我当时中考和我成绩相差不大,但是差几分进不了重点高中的同学,后面高考就二本,考上重点高中的随便一本了。(当时的一本二本)
普高和重点学习氛围不一样。别瞎扯了
普高和重点学习氛围不一样。别瞎扯了
他孩子差一分没进省重高,之后应该还有市重高接着,再往后才是普高。
他孩子差一分没进省重高,之后应该还有市重高接着,再往后才是普高。
没什么瞎扯的,我那年就是靠指标到校政策压别人1.5分进的省重点,刚开始确实认真学了,每天都是十二点、一点睡,结果还是年级后三十,初中基本年级前二十,高中努力完还是后三十,心态调整不过来,就容易跟我一样躺平了…宁做鸡头,不做凤尾这句话是有道理的
没什么瞎扯的,我那年就是靠指标到校政策压别人1.5分进的省重点,刚开始确实认真学了,每天都是十二点、一点睡,结果还是年级后三十,初中基本年级前二十,高中努力完还是后三十,心态调整不过来,就容易跟我一样躺平了…宁做鸡头,不做凤尾这句话是有道理的
初中成绩不能代表你的学习潜力,你是潜力韧性都不行,凤尾的最大好处是让你有前进的动力
初中成绩不能代表你的学习潜力,你是潜力韧性都不行,凤尾的最大好处是让你有前进的动力
你们那高中这么差距这么大么? 我老家县级市的几个普高尖子班985.211每年都会有不少。
我也很奇怪这个问题。 因为我的回复第一条可能在高亮区。有的回复我意思就是我没上过学。。可能不同地区所谓的普高和重点不一样。是省的,还是市的,还是什么的。
反正我么这普通高中跟你说的差不多,也有一些尖子能上去,但无非就是比例低而已。
我也很奇怪这个问题。 因为我的回复第一条可能在高亮区。有的回复我意思就是我没上过学。。可能不同地区所谓的普高和重点不一样。是省的,还是市的,还是什么的。
反正我么这普通高中跟你说的差不多,也有一些尖子能上去,但无非就是比例低而已。
我查了下过往几年的高考数据,重高600分以上每年都有500人以上,我儿子即将去的这个普高600分以上每年都是个位数,确实差距有点大
老哥别过于担心,我觉得差距这么大的原因,当然教学质量和校风是一方面,但最主要的肯定还是生源问题,所以这不能完全说明学校教学水平的差距,这个可以放心。
当然我也赞同前面几位兄弟说的,校园风气,学习氛围这些环境因素确实特别重要。但是我觉得这是对于学校一般孩子来说的,你家孩子在普通学校一定是拔尖的,至少从生源上看是这样,所以他会得到一个老师们围着教的小环境,还是可以做到独善其身的。
老哥别过于担心,我觉得差距这么大的原因,当然教学质量和校风是一方面,但最主要的肯定还是生源问题,所以这不能完全说明学校教学水平的差距,这个可以放心。
当然我也赞同前面几位兄弟说的,校园风气,学习氛围这些环境因素确实特别重要。但是我觉得这是对于学校一般孩子来说的,你家孩子在普通学校一定是拔尖的,至少从生源上看是这样,所以他会得到一个老师们围着教的小环境,还是可以做到独善其身的。
那学校也坑点。不过他自己也是,哪是重要哪是次要。他一个学生老瞎演讲什么。 不过像我上学时候,当然是十几年前了。重点高中一本率是五十多。那时候还没有什么合并,就是一本,二本三本专科这些。 艺术体育。
普通高中重点率肯定是低。
但那个时候重点高中可以有自费公费中外合作。现在可能比例没有那么高了。 原来他这种差一分,假设平移到过去我么这是可以交钱的。一万八。
那学校也坑点。不过他自己也是,哪是重要哪是次要。他一个学生老瞎演讲什么。 不过像我上学时候,当然是十几年前了。重点高中一本率是五十多。那时候还没有什么合并,就是一本,二本三本专科这些。 艺术体育。
普通高中重点率肯定是低。
但那个时候重点高中可以有自费公费中外合作。现在可能比例没有那么高了。 原来他这种差一分,假设平移到过去我么这是可以交钱的。一万八。
我是说为啥看不到你的回复
我是说为啥看不到你的回复
没什么瞎扯的,我那年就是靠指标到校政策压别人1.5分进的省重点,刚开始确实认真学了,每天都是十二点、一点睡,结果还是年级后三十,初中基本年级前二十,高中努力完还是后三十,心态调整不过来,就容易跟我一样躺平了…宁做鸡头,不做凤尾这句话是有道理的
没什么瞎扯的,我那年就是靠指标到校政策压别人1.5分进的省重点,刚开始确实认真学了,每天都是十二点、一点睡,结果还是年级后三十,初中基本年级前二十,高中努力完还是后三十,心态调整不过来,就容易跟我一样躺平了…宁做鸡头,不做凤尾这句话是有道理的
你这吹什么牛逼呢,省重点前50都是清北复交的料,我就没见过这智商的学霸焦虑,你还搁这儿鸡头。。。。。。但凡你有那水平,你焦虑个啥?~
你这吹什么牛逼呢,省重点前50都是清北复交的料,我就没见过这智商的学霸焦虑,你还搁这儿鸡头。。。。。。但凡你有那水平,你焦虑个啥?~
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