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假如大正方形边长是5呢，你看BC还一样么
假如大正方形边长是5呢，你看BC还一样么
你真的是想笑死我
你真的是想笑死我
问题是大正方形边长就不可能是5啊，你干嘛要假设它是5
你知道bc怎么证明相等吗，不要被人带偏
你知道bc怎么证明相等吗，不要被人带偏
左上角阴影为什么是正方形
左上角阴影为什么是正方形
不审题
不审题
首先，长方形的面积=底X高，然后，如图所示，A和B的底是一样的，他们的面积比是h1/h2，同样的，C/D、E/F都等于h1/h2,所以，A/B=C/D=E/F…=h1/h2
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首先，长方形的面积=底X高，然后，如图所示，A和B的底是一样的，他们的面积比是h1/h2，同样的，C/D、E/F都等于h1/h2,所以，A/B=C/D=E/F…=h1/h2
那这小学生肯定不会了，他们不可能知道a/b＝c/d的原理
那这小学生肯定不会了，他们不可能知道a/b＝c/d的原理
你知道bc怎么证明相等吗，不要被人带偏
那不是两个矩形长宽分别相等嘛
那不是两个矩形长宽分别相等嘛
借楼看看我的
没看懂
没看懂
那不是两个矩形长宽分别相等嘛
对啊，跟那小学生说的一点关系都没有，从现有条件作辅助线，bc就是相等的
对啊，跟那小学生说的一点关系都没有，从现有条件作辅助线，bc就是相等的
大图是正方形，阴影是正方形，
所以B、C两个矩形面积相等，
所以C的面积为4，D的面积为3，
A/B＝C/D
A/4＝4/3
A＝16/3
正解，三分之16
正解，三分之16
16/3
16/3
左上角阴影为什么是正方形
左上角阴影为什么是正方形
学渣中的学渣，连题目都不看！
学渣中的学渣，连题目都不看！
这不这不初中数学题目吗
这不这不初中数学题目吗
大图是正方形，阴影是正方形，
所以B、C两个矩形面积相等，
所以C的面积为4，D的面积为3，
A/B＝C/D
A/4＝4/3
A＝16/3
图片信息误导性太强了
16/3=5.333333333＞4
可你看图片明显的右上＞右下
图片信息误导性太强了
16/3=5.333333333＞4
可你看图片明显的右上＞右下
我和你的思路一样，根据题目，大图是正方形，左上阴影是正方形（边长设为a)，容易推导出右下也是正方形(边长设为b,面积为3)，剩下两块是完全一样的长方形(边长为a和b,面积为4)。
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我和你的思路一样，根据题目，大图是正方形，左上阴影是正方形（边长设为a)，容易推导出右下也是正方形(边长设为b,面积为3)，剩下两块是完全一样的长方形(边长为a和b,面积为4)。
数学再差一点第一步可能就不会推导，会陷入为什么右下角四个边都是b，假设一边是b，怎么确定另一边是b阿。这时候还得告诉他，大图形是正方形，每个边都是c。两边都是b=c-a c-a，所以是正方形。才能进行下一步
数学再差一点第一步可能就不会推导，会陷入为什么右下角四个边都是b，假设一边是b，怎么确定另一边是b阿。这时候还得告诉他，大图形是正方形，每个边都是c。两边都是b=c-a c-a，所以是正方形。才能进行下一步
没看懂
没看懂
哪一步没看懂啊
哪一步没看懂啊
没太看懂……为什么x乘y=4？默认4cm²是矩形吗？或者我再换种说法：大正方形里的那条长线是直线段吗？条件没说……有没有可能是折线？
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没太看懂……为什么x乘y=4？默认4cm²是矩形吗？或者我再换种说法：大正方形里的那条长线是直线段吗？条件没说……有没有可能是折线？
说了小阴影也是正方形，x*y当然等于4
说了小阴影也是正方形，x*y当然等于4