小学三年级外甥问的一道数学题 42回复/ 1439689 浏览

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468532 花了20分钟心算的 不过 这真的是小学三年级吗 我感觉是不是应该有更简单的方法

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虽然我很笨 但还挺喜欢做这类题的 难度再高点可能就不行了😂

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引用 @用户1835947892 发表的:
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虽然我很笨 但还挺喜欢做这类题的 难度再高点可能就不行了😂

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老哥,别妄自菲薄,你这20分钟就心算出来很牛逼啊

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468532试试

468532试试

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上下都是一样,所以abcdef不可能为零?
j不可能是零,那么只有gh是零,零只能是五五相加,那么,cd必有一个是5。aaj说明a是小于5。那么f要么是12,要么是6789中一个。
我感觉我脑子快用不过来了。

上下都是一样,所以abcdef不可能为零?
j不可能是零,那么只有gh是零,零只能是五五相加,那么,cd必有一个是5。aaj说明a是小于5。那么f要么是12,要么是6789中一个。
我感觉我脑子快用不过来了。

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上下都是一样,所以abcdef不可能为零?j不可能是零,那么只有gh是零,零只能是五五相加,那么,cd必有一个是5。aaj说明a是小于5。那么f要么是12,要么是6789中一个。我感觉我脑子快用不过来了。

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上下都是一样,所以abcdef不可能为零?
j不可能是零,那么只有gh是零,零只能是五五相加,那么,cd必有一个是5。aaj说明a是小于5。那么f要么是12,要么是6789中一个。
我感觉我脑子快用不过来了。

不能这么排除abcdef中有一个为零吧,可以有进位,0+0+进位=1

不能这么排除abcdef中有一个为零吧,可以有进位,0+0+进位=1

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引用 @用户1835947892 发表的:
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虽然我很笨 但还挺喜欢做这类题的 难度再高点可能就不行了😂

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我做了一个多小时,草稿都写了好多页

我做了一个多小时,草稿都写了好多页

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老了,发现唯一的突破点是a只能是2或4,这样的话其它数假设就没意思

老了,发现唯一的突破点是a只能是2或4,这样的话其它数假设就没意思

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引用 @刀疤l哈利钯氘嵩钯霸 发表的:
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a 是f的2倍必然是偶数了, a的两倍不进位必然小于5。 所以a是小于5的偶数。b和e的关系就4种可能(1)4e=e 或者4b=b 有解0, 但是不b和e不同, 所以不成立。(2)2b进位后尾数为e,b=2e 所以2b-10=4e-10=e 这个方程没有整数解。 (3)2b进位的尾数加上后面的进位为e,因b=2e,所以2b-10+1=4e-9=e,有整数解3。 所以e=3, b=6。(4)2b进位的尾数加上后面的进位为e,2e加上后面的进位为b。同样没有整数解。又因为e和b 之间的关系是等价的, 所以e,b 为3,6或者6,3

a 是f的2倍必然是偶数了, a的两倍不进位必然小于5。 所以a是小于5的偶数。
b和e的关系就4种可能(1)4e=e 或者4b=b 有解0, 但是不b和e不同, 所以不成立。(2)2b进位后尾数为e,b=2e 所以2b-10=4e-10=e 这个方程没有整数解。 (3)2b进位的尾数加上后面的进位为e,因b=2e,所以2b-10+1=4e-9=e,有整数解3。 所以e=3, b=6。
(4)2b进位的尾数加上后面的进位为e,2e加上后面的进位为b。同样没有整数解。
又因为e和b 之间的关系是等价的, 所以e,b 为3,6或者6,3

3年级,这有点复杂吧

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引用 @虎扑JR0600778476 发表的:
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3年级,这有点复杂吧

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是啊,我做的时候头发都薅掉了几根

是啊,我做的时候头发都薅掉了几根

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说一下我的推断过程:
1,从a+a⇒j,f+f⇒a可以推断a为偶数,且不大于5,不等于0,只能是2或4
2,从b+b⇒e,e+e⇒b,可以推断出b e 为 3 6 或 6 3
3,从 a b e 的取值来看,有4种可能:1)4/3/6;2)2/3/6;3)2/6/3;4)4/6/3。逐一尝试将剩余数字填入,只有4/6/3的组合能够满足,abcdef为468532。
其实abe可能的取值我很早就看出来了,但是后面的分类讨论我一开始轻敌了,毕竟3年纪做的题,觉得没必要这么做,还在尝试从cdfgh推断出有用信息。后来发现实在没有更多有用信息了,才回过头来分类讨论。

说一下我的推断过程:
1,从a+a⇒j,f+f⇒a可以推断a为偶数,且不大于5,不等于0,只能是2或4
2,从b+b⇒e,e+e⇒b,可以推断出b e 为 3 6 或 6 3
3,从 a b e 的取值来看,有4种可能:1)4/3/6;2)2/3/6;3)2/6/3;4)4/6/3。逐一尝试将剩余数字填入,只有4/6/3的组合能够满足,abcdef为468532。
其实abe可能的取值我很早就看出来了,但是后面的分类讨论我一开始轻敌了,毕竟3年纪做的题,觉得没必要这么做,还在尝试从cdfgh推断出有用信息。后来发现实在没有更多有用信息了,才回过头来分类讨论。

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2a没进位,a小于5的偶数!b等于2e,4e的尾数是e,或者加一以后是e,所以e只能是3,b等于6!然后2c往前进位了,c必须大于5,往里填数字就行!

2a没进位,a小于5的偶数!b等于2e,4e的尾数是e,或者加一以后是e,所以e只能是3,b等于6!然后2c往前进位了,c必须大于5,往里填数字就行!

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其实简单,a等于2或者4,试一下就出来了

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引用 @旧人未覆 发表的:
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2a没进位,a小于5的偶数!b等于2e,4e的尾数是e,或者加一以后是e,所以e只能是3,b等于6!然后2c往前进位了,c必须大于5,往里填数字就行!

2a没进位,a小于5的偶数!b等于2e,4e的尾数是e,或者加一以后是e,所以e只能是3,b等于6!然后2c往前进位了,c必须大于5,往里填数字就行!

老哥有空的话,你试试看全部推导出来,这题也没那么简单哟

老哥有空的话,你试试看全部推导出来,这题也没那么简单哟

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引用 @虎扑JR1665897805 发表的:
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其实简单,a等于2或者4,试一下就出来了

其实简单,a等于2或者4,试一下就出来了

老哥,单单这个距离全部推出来还有点远哈

老哥,单单这个距离全部推出来还有点远哈

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2f=a偶数,2a=j没进位,a为2或4,代入法直接套

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引用 @终不似少年游12138 发表的:
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2f=a偶数,2a=j没进位,a为2或4,代入法直接套

2f=a偶数,2a=j没进位,a为2或4,代入法直接套

对的。然后呢?

对的。然后呢?

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首先,一个最关键的条件,各不相同的数字。
第一个突破点,2b得到e,2e得到b。
假设b是两者里较小的,不考虑进位的话那么2b=e且2e=10+b。无解。
如果2b+1=e且2e=10+b,无解。
如果2b+1=e且2e+1=10+b,无解。
唯一可能就是2b=e且2e+1=10+b,解出b=3,e=6。
此时得出b和e一个为3一个为6。

假设b为6,e为3,那么2f没有进位。且首位的2a没有进位。
由此f和a都小于等于4且a不为0,f=1且a=2或f=2且a=4。
26cd31,或46cd32。
先看26cd31,此时j=5,也就是cdgh只能是0,4,7,8,9中的数字。2e没有进位,而2d得到h,那么d=4,h=8或d=7,h=4或d=9,h=8。
若d=4,2d没有进位,剩下0,7,9,2c得到g无解。
若d=7,2d产生进位,剩下0,8,9,2c+1得到g无解。
若d=9,2d产生进位,剩下0,4,7,依然无解。
再看46cd32,此时j=9,cdgh只能是0,1,5,7,8。同理唯一可能是d=5,h=0。产生进位后,2c+1得到g,剩下三个数字为1,7,8。如此可得c=8,d=7。
此时得出解468532+468532=937064。

另一种可能里,b=3,e=6。2f产生进位所以大于等于5,2a没有进位因此小于等于4且不为0,2f能得到a,因此f=7,a=4。(f=6与e重复)
43cd67+43cd67=86gh34。剩下的数字是0,1,2,5,9。
2d+1能得到h,那么d=0且h=1或d=2且h=5或d=5且h=1。
若d=0,不产生进位,2c能得到g,且剩下2,5,9三个数字,无解。
若d=2,不产生进位,2c能得到g,且剩下0,1,9三个数字。无解。
若d=5,产生进位,2c+1能得到g,且剩下0,2,9三个数字,无解。

因此此前得出的468532+468532=937064为唯一解。



首先,一个最关键的条件,各不相同的数字。
第一个突破点,2b得到e,2e得到b。
假设b是两者里较小的,不考虑进位的话那么2b=e且2e=10+b。无解。
如果2b+1=e且2e=10+b,无解。
如果2b+1=e且2e+1=10+b,无解。
唯一可能就是2b=e且2e+1=10+b,解出b=3,e=6。
此时得出b和e一个为3一个为6。

假设b为6,e为3,那么2f没有进位。且首位的2a没有进位。
由此f和a都小于等于4且a不为0,f=1且a=2或f=2且a=4。
26cd31,或46cd32。
先看26cd31,此时j=5,也就是cdgh只能是0,4,7,8,9中的数字。2e没有进位,而2d得到h,那么d=4,h=8或d=7,h=4或d=9,h=8。
若d=4,2d没有进位,剩下0,7,9,2c得到g无解。
若d=7,2d产生进位,剩下0,8,9,2c+1得到g无解。
若d=9,2d产生进位,剩下0,4,7,依然无解。
再看46cd32,此时j=9,cdgh只能是0,1,5,7,8。同理唯一可能是d=5,h=0。产生进位后,2c+1得到g,剩下三个数字为1,7,8。如此可得c=8,d=7。
此时得出解468532+468532=937064。

另一种可能里,b=3,e=6。2f产生进位所以大于等于5,2a没有进位因此小于等于4且不为0,2f能得到a,因此f=7,a=4。(f=6与e重复)
43cd67+43cd67=86gh34。剩下的数字是0,1,2,5,9。
2d+1能得到h,那么d=0且h=1或d=2且h=5或d=5且h=1。
若d=0,不产生进位,2c能得到g,且剩下2,5,9三个数字,无解。
若d=2,不产生进位,2c能得到g,且剩下0,1,9三个数字。无解。
若d=5,产生进位,2c+1能得到g,且剩下0,2,9三个数字,无解。

因此此前得出的468532+468532=937064为唯一解。

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首先,一个最关键的条件,各不相同的数字。第一个突破点,2b得到e,2e得到b。假设b是两者里较小的,不考虑进位的话那么2b=e且2e=10+b。无解。如果2b+1=e且2e=10+b,无解。如果2b+1=e且2e+1=10+b,无解。唯一可能就是2b=e且2e+1=10+b,解出b=3,e=6。此时得出b和e一个为3一个为6。假设b为6,e为3,那么2f没有进位。且首位的2a没有进位。由此f和a都小于等于4且a不为0,f=1且a=2或f=2且a=4。26cd31,或46cd32。先看26cd31,此时j=5,也就是cdgh只能是0,4,7,8,9中的数字。2e没有进位,而2d得到h,那么d=4,h=8或d=7,h=4或d=9,h=8。若d=4,2d没有进位,剩下0,7,9,2c得到g无解。若d=7,2d产生进位,剩下0,8,9,2c+1得到g无解。若d=9,2d产生进位,剩下0,4,7,依然无解。再看46cd32,此时j=9,cdgh只能是0,1,5,7,8。同理唯一可能是d=5,h=0。产生进位后,2c+1得到g,剩下三个数字为1,7,8。如此可得c=8,d=7。此时得出解468532+468532=937064。另一种可能里,b=3,e=6。2f产生进位所以大于等于5,2a没有进位因此小于等于4且不为0,2f能得到a,因此f=7,a=4。(f=6与e重复)43cd67+43cd67=86gh34。剩下的数字是0,1,2,5,9。2d+1能得到h,那么d=0且h=1或d=2且h=5或d=5且h=1。若d=0,不产生进位,2c能得到g,且剩下2,5,9三个数字,无解。若d=2,不产生进位,2c能得到g,且剩下0,1,9三个数字。无解。若d=5,产生进位,2c+1能得到g,且剩下0,2,9三个数字,无解。因此此前得出的468532+468532=937064为唯一解。



首先,一个最关键的条件,各不相同的数字。
第一个突破点,2b得到e,2e得到b。
假设b是两者里较小的,不考虑进位的话那么2b=e且2e=10+b。无解。
如果2b+1=e且2e=10+b,无解。
如果2b+1=e且2e+1=10+b,无解。
唯一可能就是2b=e且2e+1=10+b,解出b=3,e=6。
此时得出b和e一个为3一个为6。

假设b为6,e为3,那么2f没有进位。且首位的2a没有进位。
由此f和a都小于等于4且a不为0,f=1且a=2或f=2且a=4。
26cd31,或46cd32。
先看26cd31,此时j=5,也就是cdgh只能是0,4,7,8,9中的数字。2e没有进位,而2d得到h,那么d=4,h=8或d=7,h=4或d=9,h=8。
若d=4,2d没有进位,剩下0,7,9,2c得到g无解。
若d=7,2d产生进位,剩下0,8,9,2c+1得到g无解。
若d=9,2d产生进位,剩下0,4,7,依然无解。
再看46cd32,此时j=9,cdgh只能是0,1,5,7,8。同理唯一可能是d=5,h=0。产生进位后,2c+1得到g,剩下三个数字为1,7,8。如此可得c=8,d=7。
此时得出解468532+468532=937064。

另一种可能里,b=3,e=6。2f产生进位所以大于等于5,2a没有进位因此小于等于4且不为0,2f能得到a,因此f=7,a=4。(f=6与e重复)
43cd67+43cd67=86gh34。剩下的数字是0,1,2,5,9。
2d+1能得到h,那么d=0且h=1或d=2且h=5或d=5且h=1。
若d=0,不产生进位,2c能得到g,且剩下2,5,9三个数字,无解。
若d=2,不产生进位,2c能得到g,且剩下0,1,9三个数字。无解。
若d=5,产生进位,2c+1能得到g,且剩下0,2,9三个数字,无解。

因此此前得出的468532+468532=937064为唯一解。

老哥的解答很完整,能问下花了多长时间吗?

老哥的解答很完整,能问下花了多长时间吗?

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这他吗八岁?

这他吗八岁?

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Re:小学三年级外甥问的一道数学题
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