我看过全卷,这题第一问简单,第二问要花点时间,这第三问难点在有没有思路。
思路是,AD, EC分别为直径作圆o1, o2。若两圆相切,相交则180度成立。(其实就算相离,根据连续变化的规律G也一定会存在,但不知道初中认不认这个)然后就是找出两圆心的连线d有多长。如果d小于等于两半径之和,则两圆必有交点,G存在。(计算结果表明d就小于两半径)。
求d就以d为斜边,垂直BC于点F作三角形。那么O1FB相似于BDE,O1半径为AD的一半,AD为32/5, BDE各边长已知,可以得出O1FB所有边长。又因为CE已知,可求出FO2的长度。三角形O1O2F已知两边,勾股定理求出O1O2, 即d。比较两半径与d可知两圆相交,G存在。
![](https://i1.hoopchina.com.cn/hupuapp/bbs/3/thread_3_20240703005410_s_449431_o_w_1280_h_1707_19396.jpg?x-oss-process=image/resize,w_800/format,webp)
我看过全卷,这题第一问简单,第二问要花点时间,这第三问难点在有没有思路。
思路是,AD, EC分别为直径作圆o1, o2。若两圆相切,相交则180度成立。(其实就算相离,根据连续变化的规律G也一定会存在,但不知道初中认不认这个)然后就是找出两圆心的连线d有多长。如果d小于等于两半径之和,则两圆必有交点,G存在。(计算结果表明d就小于两半径)。
求d就以d为斜边,垂直BC于点F作三角形。那么O1FB相似于BDE,O1半径为AD的一半,AD为32/5, BDE各边长已知,可以得出O1FB所有边长。又因为CE已知,可求出FO2的长度。三角形O1O2F已知两边,勾股定理求出O1O2, 即d。比较两半径与d可知两圆相交,G存在。
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