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老师这个行业供大于求了,以后都没啥人生小孩了,需要那么多老师干嘛
那985也别上了,直接二级学院或者大专。譬如长沙民政职业技术学院之类的,殡葬专业
女孩子的话,我投公办美术老师一票
感觉还是公费师范生比较好吧!
大学里稍微努努力,回南宁任教应该还是问题不大的!
985的名头确实还是蛮顶的,但是毕业工作后也是很卷的(相比公费师范生而言)
仅供参考!
还是得你妹妹自己决定!
谢谢老哥,我再和我妹妹讨论一下
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我东北师大,哥们你啥专业
设计这行到30多确实是个坎,不过你妹妹好好努力以后没准能在大学整个教职
确实,我也快30了
改革了,末位淘汰,大三评不上研究生就淘汰,硕士毕业排名低就去崇左
老哥明白人啊,其实当老师还有一条路国优计划
不过我感觉研究生可能会比较多,毕竟公费多少还是有点偏向的
你在大学学啥了?做了啥科研项目?
大学就混?你不要提升自己?科研除了说项目,你总能提升自己的能力吧,难道说就混四年玩四年?
公费师范生可能要到镇上教学,如果是城市出来的,可能会不适应和接受不了,到时候可能会违约,不建议上,农村的话倒是无所谓。
我不懂啊。每个家庭情况不同。让我选,肯定公费师范,主要还是美术。这要是我女儿,我不带一丝犹豫的,去他妈的985。一辈子轻轻松松,安安稳稳不香么。
主要是文科985出来工作不一定有这个公费师范好啊
并且文科最终归宿还是考公
一看就是混子型选手大学理工科的,真的想进步,做项目的都是大一主动找专业老师进实验室学习,厉害的可以发论文(极少数)。计算机这边的还有搞ACM的。
哥们,小学和初中美术老师要搞啥科研?除了基本功外。学个教育实践,一个未成年人心理学啥的,教孩子画个画,放松下心情,给主课老师打打僚机啊。
但是可以学习参与课题的过程,副科老师如果没有带学生搞课题这个技能(尤其是小学),基本就是在学校混日了
看看妹妹的心气,特别强大的可以985,性格平和的就示范吧。
没人拦着你不让你提升啊,哪个教室不是开放的,哪个讲座不给你听,哪张图书馆的桌子不给你用?
你倒是说得轻巧,有些东西没人带着你你会什么?没有学校学院支持你搞得来?
一般是农村或偏远地区学校。
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淘汰都是不好的或者一般的学校,好的学校还是不缺学生的,人口基数大呀
看我ip多的不说了,闭眼选985
snnu饭好吃
感觉玩四年也挺爽的,反正后面工作那么苦
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读书读四年不就是为了找工作吗?都预定有工作了还不可劲玩