这道应用题不是很好解的吗?数学是难道是体育老师教的? 88回复/ 33254421 浏览

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这就是数学天赋

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引用 @顽石ps 发表的:
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考试出题明确要求,后面的提问不能用前面的得数……

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考试出题明确要求,后面的提问不能用前面的得数……

扯谈,一道题题干算不算前面,你看高考用不用题干的数。

[捂脸]扯谈,一道题题干算不算前面,你看高考用不用题干的数。

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大家体谅一下,楼主每天要被别人迪奥一顿才舒服的

大家体谅一下,楼主每天要被别人迪奥一顿才舒服的

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引用 @虎扑JR0340904865 发表的:
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根据楼主算的,地球仪20元,小明有36元,那小明为什么不买地球仪呢?小明是地平论的拥趸吗?

根据楼主算的,地球仪20元,小明有36元,那小明为什么不买地球仪呢?小明是地平论的拥趸吗?

体育老师教的当然不买,地球仪又不是篮球,换地理老师教可能就不一样了。

体育老师教的当然不买,地球仪又不是篮球,换地理老师教可能就不一样了。

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引用 @多多11 发表的:
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[捂脸]扯谈,一道题题干算不算前面,你看高考用不用题干的数。

[捂脸]扯谈,一道题题干算不算前面,你看高考用不用题干的数。

不能用前面的得数!得数!得数!

不能用前面的得数!得数!得数!

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引用 @顽石ps 发表的:
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不能用前面的得数!得数!得数!

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不能用前面的得数!得数!得数!

,那也要看具体情况,题干的信息得出来的数你看能用不,不能用是小问题增加了其他信息。

[捂脸],那也要看具体情况,题干的信息得出来的数你看能用不,不能用是小问题增加了其他信息。

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引用 @顽石ps 发表的:
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考试出题明确要求,后面的提问不能用前面的得数……

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考试出题明确要求,后面的提问不能用前面的得数……

3个小问相互独立就行,又不一定要有关联

3个小问相互独立就行,又不一定要有关联

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引用 @去冰正常糖 发表的:
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有没有这样一种可能,这是一个大题的第三小题,题干在最上面。

有没有这样一种可能,这是一个大题的第三小题,题干在最上面。

我觉得不太可能,这可是12分

我觉得不太可能,这可是12分

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如果是认真的话,这个应该是刚学方程,时候的一道题,可以设地球仪的单价是x,然后小明的钱数是x- 16

如果是认真的话,这个应该是刚学方程,时候的一道题,可以设地球仪的单价是x,然后小明的钱数是x- 16

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引用 @Junliang2024 发表的:
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很多这种贱人,就是不说上下文,然后一张图就开始攻击教育系统说僵化教学。。

很多这种贱人,就是不说上下文,然后一张图就开始攻击教育系统说僵化教学。。

更贱的难道不是下面一群人随声附和?

更贱的难道不是下面一群人随声附和?

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引用 @去冰正常糖 发表的:
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有没有这样一种可能,这是一个大题的第三小题,题干在最上面。

有没有这样一种可能,这是一个大题的第三小题,题干在最上面。

解决问题,四个大字,你是没看到吗?

解决问题,四个大字,你是没看到吗?

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上并夕夕啊🐶

上并夕夕啊🐶

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引用 @虎扑JR1956954348 发表的:
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更贱的难道不是下面一群人随声附和?

更贱的难道不是下面一群人随声附和?

那些更多的是蠢,觉得就是僵化的教学误了他们

那些更多的是蠢,觉得就是僵化的教学误了他们

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你别说,这几个字写的理直气壮 板板正正的

你别说,这几个字写的理直气壮 板板正正的

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引用 @Junliang2024 发表的:
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很多这种贱人,就是不说上下文,然后一张图就开始攻击教育系统说僵化教学。。

很多这种贱人,就是不说上下文,然后一张图就开始攻击教育系统说僵化教学。。

不要断章取义
“要断章取义”

不要断章取义
“要断章取义”

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引用 @那事真不是我干的 发表的:
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小明的全名是小明-史密斯

小明的全名是小明-史密斯

小明全名是,多佛朗,明哥。
天龙黑人,可以0元购

小明全名是,多佛朗,明哥。
天龙黑人,可以0元购

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答:回家拿钱去吧

答:回家拿钱去吧

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不能用前面的得数!得数!得数!

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不能用前面的得数!得数!得数!

我知道你是想抖机灵,但是题干都没看到你怎么知道要用到前面的得数呢?如果题干直接写地球仪的价格,只是简单考核减法的题,又有何问题呢

我知道你是想抖机灵,但是题干都没看到你怎么知道要用到前面的得数呢?如果题干直接写地球仪的价格,只是简单考核减法的题,又有何问题呢

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认真的?

认真的?

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Re:这道应用题不是很好解的吗?数学是难道是体育老师教的?
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