她查英语单词用小词典,却善长latex;
老师说她是努力型,她的天赋显露却是爆发式;
同样,她是努力型她在数学上付出很多,但数学只是plan b;
她写z知道加个点跟2区分,写求和符号却那么像2;
她老师比了好几年阿赛,她说自己是无意中在网上知道这个比赛的;
她说平时作业太简单看一眼就不做了,但她平时成绩并不好;
她一年多时间取得如此成绩的的数学天赋前无古人,她又说自己初中才对数学有一点兴趣;
她取得这个成绩可以冲击丘赛去保送清华北大,老师说最好的是常熟理工;
一个有天赋的孩子初赛已经12名了,老师提到决赛却看起来没什么信心;
不合情理的矛盾实在太多了