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女学生会不会接受,不了解。但你这种人,百分百不会接受,那有什么资格怀疑这个女生呢
女学生会不会接受,不了解。但你这种人,百分百不会接受,那有什么资格怀疑这个女生呢
如果你说义务教育阶段,能接受并改变大家不会笑你。但是到了成人大学阶段还要说成长和接受。那不就是挽尊么,
如果你说义务教育阶段,能接受并改变大家不会笑你。但是到了成人大学阶段还要说成长和接受。那不就是挽尊么,
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
格局有了
格局有了
西方讲究自由平等博爱,你告诉我中国讲究这个不?中国古代讲究君君臣臣父父子子,你告诉我现代中国还讲这个不?
你咋不拿中世纪比呢?还拿现代西方和中国古代比。。。另外你也知道是讲究啊,但西方具体怎么做的呢?毒品自由,关tiktok,有优势自由贸易,没优势时封锁制裁,加征关税,真是自由啊;黑人的命也是命,华人与狗不得入内,印第安人被屠杀,种族歧视全球著名,真是太平等啦;大力支持以色列屠加沙平民,各种武器装备支援乌克兰,全世界几百个军事基地,经济一不行就印钞灌水,绑架全球经济。真的好博爱啊![虎扑表情-十分][虎扑表情-这就叫专业]
你咋不拿中世纪比呢?还拿现代西方和中国古代比[捂脸]。。。另外你也知道是讲究啊,但西方具体怎么做的呢?毒品自由,关tiktok,有优势自由贸易,没优势时封锁制裁,加征关税,真是自由啊;黑人的命也是命,华人与狗不得入内,印第安人被屠杀,种族歧视全球著名,真是太平等啦;大力支持以色列屠加沙平民,各种武器装备支援乌克兰,全世界几百个军事基地,经济一不行就印钞灌水,绑架全球经济。真的好博爱啊![虎扑表情-十分][虎扑表情-这就叫专业]
其实那段如来一点问题都没有,那堂课是给土老板们上的总裁班,给他们酒局上装杯用的,老板们又不懂哲学,怎么解释见所相非相见所空非空,那就如来嘛,老板们也如懂,但这点东西已经够装杯
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其实那段如来一点问题都没有,那堂课是给土老板们上的总裁班,给他们酒局上装杯用的,老板们又不懂哲学,怎么解释见所相非相见所空非空,那就如来嘛,老板们也如懂,但这点东西已经够装杯
没毛病
没毛病
实话实说,我当过,我青春期该是塑造世界观的时候正是知音读者这些公知类杂志横行的时期,哪怕天天跟着家里人七点固定看新闻联播也被人恶意解读导致我们根本不相信上面说的话,这种想法一直到微博兴起看到两派自媒体互相对峙后才逐渐有了自己的看法开始转变。
实话实说,我当过,我青春期该是塑造世界观的时候正是知音读者这些公知类杂志横行的时期,哪怕天天跟着家里人七点固定看新闻联播也被人恶意解读导致我们根本不相信上面说的话,这种想法一直到微博兴起看到两派自媒体互相对峙后才逐渐有了自己的看法开始转变。
那个年代被传播霸权压制的根本抬不起头,信息差太严重,整个网络都是公知恨国党,站出来说两句都能被人肉,没办法那时候环境就是这样,现在已经扭转太多了,所以对待这个时代的公知殖人不能手软
那个年代被传播霸权压制的根本抬不起头,信息差太严重,整个网络都是公知恨国党,站出来说两句都能被人肉,没办法那时候环境就是这样,现在已经扭转太多了,所以对待这个时代的公知殖人不能手软
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
同样的,我看了这个视频,我觉得这个女的就是可笑的啊,有问题吗?抛砖引玉没毛病,摆脱不了她可笑的事实。这不叫当下的理解,这是她脑子里的观念。
同样的,我看了这个视频,我觉得这个女的就是可笑的啊,有问题吗?抛砖引玉没毛病,摆脱不了她可笑的事实。这不叫当下的理解,这是她脑子里的观念。
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
比不让人说话强
比不让人说话强
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
她是学生,根据自己当下的理解在课堂上向老师提出疑问,正是她抛出的砖引出老师精彩绝伦的玉,相信她下课后会有新的思考,我不认为一名学生在价值观建立的过程中真实的说出自己的想法有什么可笑的,课堂就是思辨的地方,这一切就是教育的意义。
而且,我觉得这可能就类似于节目效果,需要这样一个学生角色提出疑问,目的是引出老师的这一番陈述,才形成了这一堂精彩的课。而这个女生有可能就是“故意”发问,或者是课堂要求。
而且,我觉得这可能就类似于节目效果,需要这样一个学生角色提出疑问,目的是引出老师的这一番陈述,才形成了这一堂精彩的课。而这个女生有可能就是“故意”发问,或者是课堂要求。
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