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哥们能不能把+号放在%后面，看着太难受了
95+%惯你一次
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讲道理，里面那个Σ写成/2还有Γ写成T是真的抽象，更别提里面几个乘法、指数和n阶导数互相错乱写的地方了，只能说一股子差生抄作业连符号都看不明白的既视感
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讲道理，里面那个Σ写成/2还有Γ写成T是真的抽象，更别提里面几个乘法、指数和n阶导数互相错乱写的地方了，只能说一股子差生抄作业连符号都看不明白的既视感
她如果是天才，参加几次数学比赛就行了。今年不是还有几个数学比赛吗？什么成分一试就知道。不敢参加肯定有问题？
她如果是天才，参加几次数学比赛就行了。今年不是还有几个数学比赛吗？什么成分一试就知道。不敢参加肯定有问题？
因为老师自己考这个成绩意义不大啊。一个数学硕士考这个成绩和一个中专女生考这个成绩哪个流量高？
因为老师自己考这个成绩意义不大啊。一个数学硕士考这个成绩和一个中专女生考这个成绩哪个流量高？
那他之前怎么不考这么高呢？他可是年年参考，这是几年前就想好了？
那他之前怎么不考这么高呢？他可是年年参考，这是几年前就想好了？
毕竟其他地方都看不懂，好不容易有个符号看得懂可不是得炫耀一下
毕竟其他地方都看不懂，好不容易有个符号看得懂可不是得炫耀一下
那乘法和指数你看的懂不？需要我炫耀一下吗
那乘法和指数你看的懂不？需要我炫耀一下吗
讲道理Σ就算再不过脑子也写不成/2吧？这是压根不理解在写什么
找一个连符号都整不明白的来炒作，你觉得可能吗？
找一个连符号都整不明白的来炒作，你觉得可能吗？
找一个连符号都整不明白的来炒作，你觉得可能吗？
现实就这么魔幻
现实就这么魔幻
我开始是相信的，但现在确实有点怀疑了，主要是觉得以中国的教育体制，很难想象一个数学天赋极高的天才会被埋没掉。那些形形色色的竞赛真不是摆设，而且对于学校和老师来说，也不能放过这么一个大好的刷业绩的机会。比如像小谢尔顿里面演的，虽然校长和老师都极其不喜欢他，但为了拨款，还是会想尽办法去多留他一年，在中国也是一样的。
我开始是相信的，但现在确实有点怀疑了，主要是觉得以中国的教育体制，很难想象一个数学天赋极高的天才会被埋没掉。那些形形色色的竞赛真不是摆设，而且对于学校和老师来说，也不能放过这么一个大好的刷业绩的机会。
比如像小谢尔顿里面演的，虽然校长和老师都极其不喜欢他，但为了拨款，还是会想尽办法去多留他一年，在中国也是一样的。
从我自身的经历来看一个数学天才在中国就不可能被埋没，我20年前上的偏远农村的小学都有各种数学竞赛，只要你真的是天才，在小学就已经声名远播，各种中学拿着奖学金来找你了
从我自身的经历来看一个数学天才在中国就不可能被埋没，我20年前上的偏远农村的小学都有各种数学竞赛，只要你真的是天才，在小学就已经声名远播，各种中学拿着奖学金来找你了[微笑]
那他之前怎么不考这么高呢？他可是年年参考，这是几年前就想好了？
理由很多啊，以前团队不行，以前水平不够，以前没遇到这种炒作点子，这不是很容易理解吗？
理由很多啊，以前团队不行，以前水平不够，以前没遇到这种炒作点子，这不是很容易理解吗？
理由很多啊，以前团队不行，以前水平不够，以前没遇到这种炒作点子，这不是很容易理解吗？
理由很多啊，以前团队不行，以前水平不够，以前没遇到这种炒作点子，这不是很容易理解吗？
不是，他以前自己考到过前十吗？怎么故意不考吗？
不是，他以前自己考到过前十吗？怎么故意不考吗？
主要是Σ这玩意如果是照抄的话，一般不会抄成/2，长得完全不一样，所以我倾向于个人写法。当然也有可能原稿就是手写体，她是依葫芦画瓢。感觉这个当证据说服力不是特别高。
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主要是Σ这玩意如果是照抄的话，一般不会抄成/2，长得完全不一样，所以我倾向于个人写法。当然也有可能原稿就是手写体，她是依葫芦画瓢。感觉这个当证据说服力不是特别高。
理解求和符号的人写，就算写成/2，2的一横也会拉长到和上面的横基本相当
理解求和符号的人写，就算写成/2，2的一横也会拉长到和上面的横基本相当
从上往下写的，先一竖再拐折折，只是没连上而已，根本不是写错的问题
从上往下写的，先一竖再拐折折，只是没连上而已，根本不是写错的问题
那乘法写成指数你怎么看？
那乘法写成指数你怎么看？