首先这位老师的做法是不对的,因为该行为损害了学生的自尊心,同时不利于班级团结。如果我是班主任,首先我会先控制课堂纪律,完成本节课的教学;其次,课后联系带手机的同学,询问其携带手机原因。如无特殊情况必须携带的,我会没收该学生手机并妥善保管,并向学生表明这种行为是不对的,有影响学习的风险,如情况严重则需要该学生写保证书,事后将手机在放学后还给家长,并叮嘱家长学校和班级都有相应纪律,家长不应破坏学校及班级纪律。最后,我会依次为契机召开一次有家长参与的主题班会,教导家长们、同学们必须遵守学校及班级纪律,同时倡导大家绿色上网,通过网络渠道获取学习知识,远离不健康内容,家长们应掌握好学生使用手机时间,避免学生过度使用手机形成依赖,班会最后大家签署健康使用电子设备倡议书。我的回答完毕,谢谢各位评委老师。
首先这位老师的做法是不对的,因为该行为损害了学生的自尊心,同时不利于班级团结。如果我是班主任,首先我会先控制课堂纪律,完成本节课的教学;其次,课后联系带手机的同学,询问其携带手机原因。如无特殊情况必须携带的,我会没收该学生手机并妥善保管,并向学生表明这种行为是不对的,有影响学习的风险,如情况严重则需要该学生写保证书,事后将手机在放学后还给家长,并叮嘱家长学校和班级都有相应纪律,家长不应破坏学校及班级纪律。最后,我会依次为契机召开一次有家长参与的主题班会,教导家长们、同学们必须遵守学校及班级纪律,同时倡导大家绿色上网,通过网络渠道获取学习知识,远离不健康内容,家长们应掌握好学生使用手机时间,避免学生过度使用手机形成依赖,班会最后大家签署健康使用电子设备倡议书。我的回答完毕,谢谢各位评委老师。