恕我直言，这一条教育公平的政策可以搞。但另一条超级天才培养的通道呢？竞赛有利于超级天才的开发，数学为例，近年来的每次菲尔兹奖得主至少有一位有imo好成绩，我国现在不缺次顶级天才，现在怎么发掘和培养顶级天才是个问题，我们的教育政策能发掘那些初中阶段就已经会群论、调和分析的天才吗，怎么给予他们最快速的指导，如果都是到本科才接触微积分什么都晚了

少说半句，同理，大部分人也是弹不好钢琴的——大多数人的小孩是，钱花了，但没学到啥，更别说考多少级了

不好意思，大部分人还真养不好猪，不是说农村养了一条猪，每天喂猪食长大的，而是科学养猪，养多头猪，这个是要文化的。

十年前参加过17，我只能说我啥都没做，全是我爸联系的他大学老师在实验室给我做的成果，就是为了高考的，最后也没拿到加分，整个场上的参赛者能有一大半全是我这种情况为了得奖拿加分，有个得一等奖的人都没来就看到那个人的展板摆在那了，不过也是有真正热爱科学发明的人来的，我们省队有个刚高考完了的农村姑娘就是自己搞了一个小发明过来参赛的

如果能加分，为什么不去养猪

有钱人可以报钢琴培训班，没钱人只能养猪

下面请欣赏由XXX小朋友带来的节目：喂猪[奸笑]

养得好猪可是很赚钱的

确实

屁用没有

丁磊：正是在下

以我高考来说，出题的来考全国卷一都考不了75分以上

那些物理数学竞赛直接保送也不行？

香蕉也算热带水果吧

问题是真能养好猪吗，养猪养好了真不少赚钱

我同学在华农读博，学的就是种猪培育

弹钢琴的是上流阶级，养猪的是下层。规矩是上层定的