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211硕士就算了，很多人都是下面考上来的，就像混个硕士文凭，写论文在他们眼里就是老板压榨。同样的我一同学，也是垃圾211硕，不过他是本校保研的，发了论文，天坑材料专业到浙江找了个20w的工作。而同组的没论文的，工作非常难找，找到薪资也就几千块钱，大部分都去考公考事业编了，还得考三不限的那种。
211硕士就算了，很多人都是下面考上来的，就像混个硕士文凭，写论文在他们眼里就是老板压榨。
同样的我一同学，也是垃圾211硕，不过他是本校保研的，发了论文，天坑材料专业到浙江找了个20w的工作。而同组的没论文的，工作非常难找，找到薪资也就几千块钱，大部分都去考公考事业编了，还得考三不限的那种。
211算了那电子科大也一堆二三本的，其他非沿海非大城市985也有很多混子，这再筛一遍??哪怕东南科大都不少混子，接着筛?继续加定语那不得只剩清北....清北到时也再加定语，像毕导就可以被定出去...
211算了那电子科大也一堆二三本的，其他非沿海非大城市985也有很多混子，这再筛一遍??哪怕东南科大都不少混子，接着筛?继续加定语那不得只剩清北....清北到时也再加定语，像毕导就可以被定出去...
。。。。您找一个英硕3年的出来?全世界除了中国德国都没几个项目三年，英硕就算是mres和Mphil都百分之九十以上是一年的...其他国家基本上都是两年
。。。。您找一个英硕3年的出来?全世界除了中国德国都没几个项目三年，英硕就算是mres和Mphil都百分之九十以上是一年的...其他国家基本上都是两年
。。。。。。。。其他不知道，建筑学英硕也有很多两年的，澳洲这边有很多三年的硕士项目更别说研究型的了
。。。。。。。。其他不知道，建筑学英硕也有很多两年的，澳洲这边有很多三年的硕士项目更别说研究型的了
你在说什么啊…跟我的回复有关系？你说我杠你在杠什么啊 我说的是科研能锻炼科研思维和解决逻辑的问题。你这么激动干啥？
你在说什么啊…跟我的回复有关系？你说我杠你在杠什么啊 我说的是科研能锻炼科研思维和解决逻辑的问题。你这么激动干啥？
我以为你回的是另一个问题抱歉没看清....另外，你要这样说，哪怕是英硕的一些课程project和一些课程final，也都是完成项目，课程论文也得查重，想拿merit还得有不错的创新点，那这样算不算也是锻炼了逻辑思维能力和科研能力??你以为国外研究生上课和国内研一上课一样水吗
我以为你回的是另一个问题抱歉没看清....另外，你要这样说，哪怕是英硕的一些课程project和一些课程final，也都是完成项目，课程论文也得查重，想拿merit还得有不错的创新点，那这样算不算也是锻炼了逻辑思维能力和科研能力??你以为国外研究生上课和国内研一上课一样水吗
。。。。您找一个英硕3年的出来?全世界除了中国德国都没几个项目三年，英硕就算是mres和Mphil都百分之九十以上是一年的...其他国家基本上都是两年
。。。。您找一个英硕3年的出来?全世界除了中国德国都没几个项目三年，英硕就算是mres和Mphil都百分之九十以上是一年的...其他国家基本上都是两年
我申过的两个项目都是extended research，入学到毕业差不多就是2年半
我申过的两个项目都是extended research，入学到毕业差不多就是2年半
。。。。。。。。其他不知道，建筑学英硕也有很多两年的，澳洲这边有很多三年的硕士项目更别说研究型的了
。。。。。。。。其他不知道，建筑学英硕也有很多两年的，澳洲这边有很多三年的硕士项目更别说研究型的了
澳洲三年的硕士基本都是工程硕士吧，基本上都是做类似于企业大项目之类的东西...并且也没有你说的“很多”吧，可能就极个别专业极个别学校有，英硕哪怕是建筑也不是每个学校都是两年吧，你把这些和硕士项目的总数相比不少得可怜....
澳洲三年的硕士基本都是工程硕士吧，基本上都是做类似于企业大项目之类的东西...并且也没有你说的“很多”吧，可能就极个别专业极个别学校有，英硕哪怕是建筑也不是每个学校都是两年吧，你把这些和硕士项目的总数相比不少得可怜....
我申过的两个项目都是extended research，入学到毕业差不多就是2年半
我申过的两个项目都是extended research，入学到毕业差不多就是2年半
英硕我还真没见过超过两年的，澳洲和欧陆确实有少数工程型硕士是三年，北美就算配thesis也绝大对数都是两年，甚至cs都有18个月的...但和总量比这些项目还是极少数
英硕我还真没见过超过两年的，澳洲和欧陆确实有少数工程型硕士是三年，北美就算配thesis也绝大对数都是两年，甚至cs都有18个月的...但和总量比这些项目还是极少数
你这说法是二十年前的说法，首先现在理工科转行很少，就算是转也大部分是理工科转理工科，其次虽然本科学的东西肯定和工作不一样，但是是一个体系的东西，只是深度广度的区别...举个简单的例子，我研究生的方向和本科不一样，但是如果找论文代码我知道上github，知道去paperwithcode，搜bug解决方案我知道去Stack Overflow等等这些，但是一个纯文科生或者说没读过大学的，更甚至哪怕是理工科但是不做科研没写过论文的就不知道从何入手....再举个更简单的例子，我如果不记得2x2等于几我知道可以去翻乘法口诀表，但是没学过的就不知道去哪里能查到
你这说法是二十年前的说法，首先现在理工科转行很少，就算是转也大部分是理工科转理工科，其次虽然本科学的东西肯定和工作不一样，但是是一个体系的东西，只是深度广度的区别...举个简单的例子，我研究生的方向和本科不一样，但是如果找论文代码我知道上github，知道去paperwithcode，搜bug解决方案我知道去Stack Overflow等等这些，但是一个纯文科生或者说没读过大学的，更甚至哪怕是理工科但是不做科研没写过论文的就不知道从何入手....再举个更简单的例子，我如果不记得2x2等于几我知道可以去翻乘法口诀表，但是没学过的就不知道去哪里能查到
我说的这些科研能力啊...我不是说了如果科研导向一年就没什么意义吗....1、国内读研每个人都是被往科研方向上培养的，和工作没关系，所以读三年对那些想工作的人意义不大。2、本科学的东西是理论知识，工作中可能少有学以致用，但是会给你基本概念，本科学的东西会帮你在工作中更好的学习。
工作和科研是完全不一样的，我这样解释您懂了吗?
我说的这些科研能力啊...我不是说了如果科研导向一年就没什么意义吗....1、国内读研每个人都是被往科研方向上培养的，和工作没关系，所以读三年对那些想工作的人意义不大。2、本科学的东西是理论知识，工作中可能少有学以致用，但是会给你基本概念，本科学的东西会帮你在工作中更好的学习。
工作和科研是完全不一样的，我这样解释您懂了吗?
虽然我不是英硕，但是说实话，如果目标是找工作，国内读研做科研的意义何在?既然都是到最后了自学刷题刷面经找工作，那国内硕相比英硕不水在哪?如果是科研导向，想读PhD那确实水爆了
虽然我不是英硕，但是说实话，如果目标是找工作，国内读研做科研的意义何在?既然都是到最后了自学刷题刷面经找工作，那国内硕相比英硕不水在哪?
如果是科研导向，想读PhD那确实水爆了
我们生物这行来说，硕士带来的经验很大程度上是可以对工作有帮助的，很多实验室就一台高端仪器，但是就掌握这个仪器的使用就足以让他们找到工作，然而最大的帮助是思维的训练，除非是很努力，不然一年的时间真的不怎么够。
我们生物这行来说，硕士带来的经验很大程度上是可以对工作有帮助的，很多实验室就一台高端仪器，但是就掌握这个仪器的使用就足以让他们找到工作，然而最大的帮助是思维的训练，除非是很努力，不然一年的时间真的不怎么够。
不是，英澳硕士水还需要质疑吗，今年英澳硕士就业情况啥样不知道吗，一大批人坐在家没工作。
不是，英澳硕士水还需要质疑吗，今年英澳硕士就业情况啥样不知道吗，一大批人坐在家没工作。
真实。国内211以上硕士我认识的基本毕业季除了不想就业的都能找到还可以的工作。国外水硕大批量家里蹲，绝大部分又是读的商科，只能考公。考不上就那样晃荡着
真实。国内211以上硕士我认识的基本毕业季除了不想就业的都能找到还可以的工作。国外水硕大批量家里蹲，绝大部分又是读的商科，只能考公。考不上就那样晃荡着
思维逻辑和解决问题的能力不是？真以为研究生搞科研都是git clone？不说其他的一个gitclone下的东西都不是顺顺利利的能跑成功的，环境什么的都需要改都需要配
思维逻辑和解决问题的能力不是？真以为研究生搞科研都是git clone？不说其他的一个gitclone下的东西都不是顺顺利利的能跑成功的，环境什么的都需要改都需要配
确实是这样，反正我是计算机的 我感觉大家拼的就是解决问题的能力，现在研究生科研都是源码级别的，我读研的时候Hadoop生态所有东西都用过，至少流程都跑通了，做过两个项目，前后台也都做过，还经常装服务器啥的，这些还都不是科研，科研方面也是看了一堆论文，新兴技术至少都听说过，到公司来基本是无缝衔接，因为公司这套架构比我们搞得技术旧。所以我感觉美国的不好说，但是一年的英硕还要上各种课，出来也是真不行。我们这外国硕士基本就是给我增加交流成本的（不过我感觉大部分人都是给我增加交流成本的，还得给他们都讲明白了，好学生是真好学）
确实是这样，反正我是计算机的 我感觉大家拼的就是解决问题的能力，现在研究生科研都是源码级别的，我读研的时候Hadoop生态所有东西都用过，至少流程都跑通了，做过两个项目，前后台也都做过，还经常装服务器啥的，这些还都不是科研，科研方面也是看了一堆论文，新兴技术至少都听说过，到公司来基本是无缝衔接，因为公司这套架构比我们搞得技术旧。所以我感觉美国的不好说，但是一年的英硕还要上各种课，出来也是真不行。我们这外国硕士基本就是给我增加交流成本的（不过我感觉大部分人都是给我增加交流成本的，还得给他们都讲明白了，好学生是真好学）
我们生物这行来说，硕士带来的经验很大程度上是可以对工作有帮助的，很多实验室就一台高端仪器，但是就掌握这个仪器的使用就足以让他们找到工作，然而最大的帮助是思维的训练，除非是很努力，不然一年的时间真的不怎么够。
我们生物这行来说，硕士带来的经验很大程度上是可以对工作有帮助的，很多实验室就一台高端仪器，但是就掌握这个仪器的使用就足以让他们找到工作，然而最大的帮助是思维的训练，除非是很努力，不然一年的时间真的不怎么够。
这个我不了解，确实不同专业差异挺大的，CS来说的话如果找工作一般都是刷基础知识刷LeetCode，做科研确实意义不大，还不如早实习对能力提升大
这个我不了解，确实不同专业差异挺大的，CS来说的话如果找工作一般都是刷基础知识刷LeetCode，做科研确实意义不大，还不如早实习对能力提升大
确实是这样，反正我是计算机的 我感觉大家拼的就是解决问题的能力，现在研究生科研都是源码级别的，我读研的时候Hadoop生态所有东西都用过，至少流程都跑通了，做过两个项目，前后台也都做过，还经常装服务器啥的，这些还都不是科研，科研方面也是看了一堆论文，新兴技术至少都听说过，到公司来基本是无缝衔接，因为公司这套架构比我们搞得技术旧。所以我感觉美国的不好说，但是一年的英硕还要上各种课，出来也是真不行。我们这外国硕士基本就是给我增加交流成本的（不过我感觉大部分人都是给我增加交流成本的，还得给他们都讲明白了，好学生是真好学）
确实是这样，反正我是计算机的 我感觉大家拼的就是解决问题的能力，现在研究生科研都是源码级别的，我读研的时候Hadoop生态所有东西都用过，至少流程都跑通了，做过两个项目，前后台也都做过，还经常装服务器啥的，这些还都不是科研，科研方面也是看了一堆论文，新兴技术至少都听说过，到公司来基本是无缝衔接，因为公司这套架构比我们搞得技术旧。所以我感觉美国的不好说，但是一年的英硕还要上各种课，出来也是真不行。我们这外国硕士基本就是给我增加交流成本的（不过我感觉大部分人都是给我增加交流成本的，还得给他们都讲明白了，好学生是真好学）
大家都知道985研究生组与组之间的差距比学校跟学校之间的差距太大了。985学校计算机只要有还行的导师（手上有几个项目，稍微管管学生的那种），这样课题组出来的学生一定会有好的科研能力和科研思路以及解决问题的能力（其中也包括沟通能力）。这种是上课学不到的
大家都知道985研究生组与组之间的差距比学校跟学校之间的差距太大了。985学校计算机只要有还行的导师（手上有几个项目，稍微管管学生的那种），这样课题组出来的学生一定会有好的科研能力和科研思路以及解决问题的能力（其中也包括沟通能力）。这种是上课学不到的
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