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一个是竞技体育 一个是考试 你要懂考试成绩并不是用来比较竟技的 而是检验学生自己的学习成果的
一个是竞技体育 一个是考试 你要懂考试成绩并不是用来比较竟技的 而是检验学生自己的学习成果的
考试也是在筛选,本质就是竞技,你哪来的不是比较?
考试也是在筛选,本质就是竞技,你哪来的不是比较?
学校学习的目的是学习文化知识和做人三观及道理!文化成绩可以不好 但做人不能三观不正!学习知识的多少也是根据每个人自身的努力和才智,有的人就不是学习的料,他就是偏科怎么了?但体育能一样?你能进入这项运动 至少证明在一群人里 你们这群人的特长是这个!那么你们这群人的特长里争夺高低无可厚非!一群什么学霸,怎么他们的特长是跟学渣比高低么?他们自己去比啊!180个子跑去170的堆子里立个牌子 我最高?怎么不去找190的比?
学校学习的目的是学习文化知识和做人三观及道理!文化成绩可以不好 但做人不能三观不正!学习知识的多少也是根据每个人自身的努力和才智,有的人就不是学习的料,他就是偏科怎么了?但体育能一样?你能进入这项运动 至少证明在一群人里 你们这群人的特长是这个!那么你们这群人的特长里争夺高低无可厚非!一群什么学霸,怎么他们的特长是跟学渣比高低么?他们自己去比啊!180个子跑去170的堆子里立个牌子 我最高?怎么不去找190的比?
这个帖子和三观有个屁关系。偏科所以被不偏科的淘汰呗,玻璃心接受不了?
这个帖子和三观有个屁关系。偏科所以被不偏科的淘汰呗,玻璃心接受不了?
这是他妈两码事好不好!教育本身是教书育人!不是比赛,不是按照智商和能力分出三六九等来,好家伙现在学习好还秀上优越感了,你以为你是谁呢,五个手指还不一样长呢,龙生九子还都不一样呢,脑子不够用,智商不高的人就活该受穷挨饿吗!如果哪天变成高考650分以下的考生被当成废物,什么都不管你,我看你还能这么轻松说出这话吗!
这是他妈两码事好不好!教育本身是教书育人!不是比赛,不是按照智商和能力分出三六九等来,好家伙现在学习好还秀上优越感了,你以为你是谁呢,五个手指还不一样长呢,龙生九子还都不一样呢,脑子不够用,智商不高的人就活该受穷挨饿吗!如果哪天变成高考650分以下的考生被当成废物,什么都不管你,我看你还能这么轻松说出这话吗!
北京这点竞争压力就把嘴闭上吧,教育本身就是一场筛选,筛选的本质就是比赛,少在这里自欺欺人
北京这点竞争压力就把嘴闭上吧,教育本身就是一场筛选,筛选的本质就是比赛,少在这里自欺欺人
拿比赛对应学生考试,你也是个人才
怎么?还有人以为考试不是比赛?
怎么?还有人以为考试不是比赛?
你纯扯犊子,职业选手什么心理素质?一年多少钱?人家吃这碗饭的就要背负一定的压力,职业运动目的是啥,找出最优秀的,激励其他人。。。正在成长中的校园学生一样么??学校目的是啥?是全部学院一起进步提高,运动员赚钱的背负压力,学生花钱的凭什么也背负?而且选出好的会激励不好的么?拜托学生不是职业运动员,他们可能就沉沦就废了,他们是需要鼓励的阶段,学校是需要全员提高的学习平台,你去选好的然后就等于孤立其他人,比如这么吃饭分桌,差的就可能沉沦,他们也花钱接受教育凭啥这样?学校出发点也是好坏一起进步凭啥这样?不是职业运动非要分个三六九等,那是进入社会的事,考试也是择优的事,但是平常念书期间分成这样,就纯粹搞事
你纯扯犊子,职业选手什么心理素质?一年多少钱?人家吃这碗饭的就要背负一定的压力,职业运动目的是啥,找出最优秀的,激励其他人。。。正在成长中的校园学生一样么??学校目的是啥?是全部学院一起进步提高,运动员赚钱的背负压力,学生花钱的凭什么也背负?而且选出好的会激励不好的么?拜托学生不是职业运动员,他们可能就沉沦就废了,他们是需要鼓励的阶段,学校是需要全员提高的学习平台,你去选好的然后就等于孤立其他人,比如这么吃饭分桌,差的就可能沉沦,他们也花钱接受教育凭啥这样?学校出发点也是好坏一起进步凭啥这样?不是职业运动非要分个三六九等,那是进入社会的事,考试也是择优的事,但是平常念书期间分成这样,就纯粹搞事
搁这做梦呢,还一起提高。明面上的客套话就别在这里自欺欺人了,大学以前的阶段就是筛选,有本事把中考高考取消啊
搁这做梦呢,还一起提高。明面上的客套话就别在这里自欺欺人了,大学以前的阶段就是筛选,有本事把中考高考取消啊
我85年的 也是江苏的 还是南通如东的 你也知道我们江苏教育卷成什么样了 但我们那一代的 都在一个情况下学习 没有搞特殊的 我觉得学习也是自己的兴趣吧 你从学习里能得到什么很重要 成绩差的几乎不会跟成绩好的玩到一起 也很难拖累他们 我不喜欢数学 我数学很差 但我高中语文几乎能考满分 真不是吹牛 我的作文经常满分或扣1分 别人指望数学拉分数 我指望语文 这怎么说么 我喜欢文言文这些东西 喜欢做文章的中心思想这些 所以 学习也跟自己的兴趣有关 现在这个社会更差生更难带偏好生 因为现在大家出学校后交集很少 不像我们 一起放学 一起上学 甚至今天在你家吃饭 明天在他家 都是街坊邻里 现在对门住谁都不熟悉的年代
我85年的 也是江苏的 还是南通如东的 你也知道我们江苏教育卷成什么样了 但我们那一代的 都在一个情况下学习 没有搞特殊的 我觉得学习也是自己的兴趣吧 你从学习里能得到什么很重要 成绩差的几乎不会跟成绩好的玩到一起 也很难拖累他们 我不喜欢数学 我数学很差 但我高中语文几乎能考满分 真不是吹牛 我的作文经常满分或扣1分 别人指望数学拉分数 我指望语文 这怎么说么 我喜欢文言文这些东西 喜欢做文章的中心思想这些 所以 学习也跟自己的兴趣有关 现在这个社会更差生更难带偏好生 因为现在大家出学校后交集很少 不像我们 一起放学 一起上学 甚至今天在你家吃饭 明天在他家 都是街坊邻里 现在对门住谁都不熟悉的年代
我比你晚几年,情况和你不一样。我小学和初中分别是在村里和镇上的学校上的,都算是尖子生吧。但我确实被一些成绩不好的学生干扰过,小学就不提了,都不懂事,打架也情有可原。初中住宿一年,同宿舍有人直接拿着利器放到我面前威胁我,初二走读,我的自行车也被人故意弄倒(不是推翻,是直接180度反转在地上)。这两件事一件找了班主任一件找了校长才解决。顺便说一下,我那个初中是我们那边最好的初中了,附近一家初中在我小学时还发生过命案的。高中我去姜堰中学上了,强化班A班,成绩中下,虽然不再是尖子生,但班上学习氛围是真的非常好。同学间会有矛盾,但大家都很理智,学习也都很刻苦,那样的环境和氛围是我们每一个怀揣梦想的同学共同营造的,所以我一直认为强化班,提优班的存在是必要的。我最后考上了一所末流的985吧,在我们班是45名以后了,我们班牛人太多。哈哈!
我比你晚几年,情况和你不一样。我小学和初中分别是在村里和镇上的学校上的,都算是尖子生吧。但我确实被一些成绩不好的学生干扰过,小学就不提了,都不懂事,打架也情有可原。初中住宿一年,同宿舍有人直接拿着利器放到我面前威胁我,初二走读,我的自行车也被人故意弄倒(不是推翻,是直接180度反转在地上)。这两件事一件找了班主任一件找了校长才解决。顺便说一下,我那个初中是我们那边最好的初中了,附近一家初中在我小学时还发生过命案的。高中我去姜堰中学上了,强化班A班,成绩中下,虽然不再是尖子生,但班上学习氛围是真的非常好。同学间会有矛盾,但大家都很理智,学习也都很刻苦,那样的环境和氛围是我们每一个怀揣梦想的同学共同营造的,所以我一直认为强化班,提优班的存在是必要的。我最后考上了一所末流的985吧,在我们班是45名以后了,我们班牛人太多。哈哈!
这个不一样吧,教育的本质不是比赛
这个不一样吧,教育的本质不是比赛
那中考高考排名干什么的?
那中考高考排名干什么的?
我85年的 也是江苏的 还是南通如东的 你也知道我们江苏教育卷成什么样了 但我们那一代的 都在一个情况下学习 没有搞特殊的 我觉得学习也是自己的兴趣吧 你从学习里能得到什么很重要 成绩差的几乎不会跟成绩好的玩到一起 也很难拖累他们 我不喜欢数学 我数学很差 但我高中语文几乎能考满分 真不是吹牛 我的作文经常满分或扣1分 别人指望数学拉分数 我指望语文 这怎么说么 我喜欢文言文这些东西 喜欢做文章的中心思想这些 所以 学习也跟自己的兴趣有关 现在这个社会更差生更难带偏好生 因为现在大家出学校后交集很少 不像我们 一起放学 一起上学 甚至今天在你家吃饭 明天在他家 都是街坊邻里 现在对门住谁都不熟悉的年代
我85年的 也是江苏的 还是南通如东的 你也知道我们江苏教育卷成什么样了 但我们那一代的 都在一个情况下学习 没有搞特殊的 我觉得学习也是自己的兴趣吧 你从学习里能得到什么很重要 成绩差的几乎不会跟成绩好的玩到一起 也很难拖累他们 我不喜欢数学 我数学很差 但我高中语文几乎能考满分 真不是吹牛 我的作文经常满分或扣1分 别人指望数学拉分数 我指望语文 这怎么说么 我喜欢文言文这些东西 喜欢做文章的中心思想这些 所以 学习也跟自己的兴趣有关 现在这个社会更差生更难带偏好生 因为现在大家出学校后交集很少 不像我们 一起放学 一起上学 甚至今天在你家吃饭 明天在他家 都是街坊邻里 现在对门住谁都不熟悉的年代
我比你晚几年,情况和你不一样。我小学和初中分别是在村里和镇上的学校上的,都算是尖子生吧。但我确实被一些成绩不好的学生干扰过,小学就不提了,都不懂事,打架也情有可原。初中住宿一年,同宿舍有人直接拿着利器放到我面前威胁我,初二走读,我的自行车也被人故意弄倒(不是推翻,是直接180度反转在地上)。这两件事一件找了班主任一件找了校长才解决。顺便说一下,我那个初中是我们那边最好的初中了,附近一家初中在我小学时还发生过命案的。高中我去姜堰中学上了,强化班A班,成绩中下,虽然不再是尖子生,但班上学习氛围是真的非常好。同学间会有矛盾,但大家都很理智,学习也都很刻苦,那样的环境和氛围是我们每一个怀揣梦想的同学共同营造的,所以我一直认为强化班,提优班的存在是必要的。我最后考上了一所末流985吧,在班上不算好,45名开外了吧,班上牛人太多了。哈哈!
我比你晚几年,情况和你不一样。我小学和初中分别是在村里和镇上的学校上的,都算是尖子生吧。但我确实被一些成绩不好的学生干扰过,小学就不提了,都不懂事,打架也情有可原。初中住宿一年,同宿舍有人直接拿着利器放到我面前威胁我,初二走读,我的自行车也被人故意弄倒(不是推翻,是直接180度反转在地上)。这两件事一件找了班主任一件找了校长才解决。顺便说一下,我那个初中是我们那边最好的初中了,附近一家初中在我小学时还发生过命案的。高中我去姜堰中学上了,强化班A班,成绩中下,虽然不再是尖子生,但班上学习氛围是真的非常好。同学间会有矛盾,但大家都很理智,学习也都很刻苦,那样的环境和氛围是我们每一个怀揣梦想的同学共同营造的,所以我一直认为强化班,提优班的存在是必要的。我最后考上了一所末流985吧,在班上不算好,45名开外了吧,班上牛人太多了。哈哈!
我就随口说说,高中这个时候 说实在的 也没必要搞这种,都到高中了 自己心里几斤几两都清楚 能考进名校的绝对不会掉到大专 只能考大专的 十个里面也许会有1-2个厚积薄发考上本一本二 这种排名 学校自己拍个前几十 全是优秀的那批就行 因为竞争好学校都名额是这批人里产生!跟学习差的没关系,高考压力大的反而是学习好的.
我就随口说说,高中这个时候 说实在的 也没必要搞这种,都到高中了 自己心里几斤几两都清楚 能考进名校的绝对不会掉到大专 只能考大专的 十个里面也许会有1-2个厚积薄发考上本一本二 这种排名 学校自己拍个前几十 全是优秀的那批就行 因为竞争好学校都名额是这批人里产生!跟学习差的没关系,高考压力大的反而是学习好的.
高中挺好的,而且只是一次考试的奖励就一顿饭而已。激励非常有必要
高中挺好的,而且只是一次考试的奖励就一顿饭而已。激励非常有必要
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