世界上有两种体教结合,一种是欧洲,小球员除了在俱乐部训练并代表俱乐部踢u系列比赛外,正常在学校读到高中完成义务教育,如西班牙亚马尔、韩国李刚仁及日本三笘熏伤大学之前。而另一种体教结合,就是如美国这样把绝大多数体育项目训练,都放在学校,而不是像日本这样,学校有基层教练之外,日本的职业俱乐部也搞基层培养,所以,像日本的伊东纯也,及美国校园足球在富勒姆踢过球的克林特-邓普西等等,就是定型校园有大量基层教练,培养出来的足球运动员。而中国的校园体育或体教结合,跟其他国家就是两码事。而中国的这种体教结合,早在零八年之前就有了,如北京申奥的时候,从清华大学毕业的前乒乓球运动员邓亚萍,与国际奥运会成员见面的时候,就能说一口流利的英语,所以,中国的体教结合不要太认真,跟其他国家就不是一回事。
世界上有两种体教结合,一种是欧洲,小球员除了在俱乐部训练并代表俱乐部踢u系列比赛外,正常在学校读到高中完成义务教育,如西班牙亚马尔、韩国李刚仁及日本三笘熏伤大学之前。而另一种体教结合,就是如美国这样把绝大多数体育项目训练,都放在学校,而不是像日本这样,学校有基层教练之外,日本的职业俱乐部也搞基层培养,所以,像日本的伊东纯也,及美国校园足球在富勒姆踢过球的克林特-邓普西等等,就是定型校园有大量基层教练,培养出来的足球运动员。而中国的校园体育或体教结合,跟其他国家就是两码事。而中国的这种体教结合,早在零八年之前就有了,如北京申奥的时候,从清华大学毕业的前乒乓球运动员邓亚萍,与国际奥运会成员见面的时候,就能说一口流利的英语,所以,中国的体教结合不要太认真,跟其他国家就不是一回事。