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我说一个我身边的例子吧 某川籍国家队中场球员从小看着长大的 他父亲和我们关系很好 他之所以能踢足球是受他父亲影响 他父亲年轻时候就是因为足球踢的好才被公司特招进厂 所以就培养他儿子踢球 但是这种培养的代价是巨大的 他们全家所有人都围着他转 包括去葡萄牙镀金都去给他做保障 前前后后包括给教练送礼 上下打点花了大概300万 这都是他父亲亲口说的 如果不是他父亲对足球的热爱这种负担在我们国家有几个家庭能承担得起 你们就想想吧这种国家的体育怎么可能有前途
我说一个我身边的例子吧 某川籍国家队中场球员从小看着长大的 他父亲和我们关系很好 他之所以能踢足球是受他父亲影响 他父亲年轻时候就是因为足球踢的好才被公司特招进厂 所以就培养他儿子踢球 但是这种培养的代价是巨大的 他们全家所有人都围着他转 包括去葡萄牙镀金都去给他做保障 前前后后包括给教练送礼 上下打点花了大概300万 这都是他父亲亲口说的 如果不是他父亲对足球的热爱这种负担在我们国家有几个家庭能承担得起 你们就想想吧这种国家的体育怎么可能有前途
凡事都有一个开始,你指望一步到位?
凡事都有一个开始,你指望一步到位?
“十三五”期间,全国义务教育阶段体育教师数量从50.2万人增加到59.5万人,年均增速为4.3%3。这不仅反映了体育教师数量的增长,也显示了教育部门对体育教育重视程度的提升。体育教师的专业背景和技能要求也在不断提高。许多学校开始改革传统的体育教学,引入更多运动项目,如足球、篮球、排球等,以适应学生多样化的运动兴趣。这要求体育教师不仅要有扎实的体育教学技能,还要具备专项运动技能4。体育教师的就业前景广阔,不仅限于学校教育领域。随着健康意识的增强,健身行业、赛事策划与管理、体育健康管理与康复等领域对体育教育专业的人才需求也在增加。例如,健身教练、赛事策划和管理人员、体育康复师等职业为体育教育专业的毕业生提供了多样化的就业选择这是国务院的统计,这60万的体育教师的岗位,可以吸收了吗?
“十三五”期间,全国义务教育阶段体育教师数量从50.2万人增加到59.5万人,年均增速为4.3%3。这不仅反映了体育教师数量的增长,也显示了教育部门对体育教育重视程度的提升。
体育教师的专业背景和技能要求也在不断提高。许多学校开始改革传统的体育教学,引入更多运动项目,如足球、篮球、排球等,以适应学生多样化的运动兴趣。这要求体育教师不仅要有扎实的体育教学技能,还要具备专项运动技能4。
体育教师的就业前景广阔,不仅限于学校教育领域。随着健康意识的增强,健身行业、赛事策划与管理、体育健康管理与康复等领域对体育教育专业的人才需求也在增加。例如,健身教练、赛事策划和管理人员、体育康复师等职业为体育教育专业的毕业生提供了多样化的就业选择
这是国务院的统计,这60万的体育教师的岗位,可以吸收了吗?
全国体育教师总量60万,不是增量60万、更不是年增量60万。
足协官方数据,我国注册球员都有54万。
全国体育教师总量60万,不是增量60万、更不是年增量60万。
足协官方数据,我国注册球员都有54万。
完全可以消化,篮球足球才几个人,你就是篮球人口增加10倍也才几万人。远远不够。
完全可以消化,篮球足球才几个人,你就是篮球人口增加10倍也才几万人。远远不够。
我国足球注册球员54万,来消化一下吧。
我国足球注册球员54万,来消化一下吧。
所以大姚才改革啊,让体育变成出路之一,学体育也不会不学习知识,让孩子们文体双休。
所以大姚才改革啊,让体育变成出路之一,学体育也不会不学习知识,让孩子们文体双休。
但是他走偏了。他想让练体育的不通过高考上大学。中国目前最公平的就是高考。大部分孩子凭本事上大学改变人生。中间也出过体育生加分的漏洞被改正。姚明想打破这个制度,有可能会破坏中国的根基。大部分国家栋梁还是从公平的高考选拔出来的。如果打个球踢个球等就是随意上名牌大学,想想后果都可怕。
国家目前也不是断了练体育的大学路。国内各地区不少体育大学打开大门对这些体育生招生,术业有专攻为啥体育生不能接受去各个体育学院深造那?
但是他走偏了。他想让练体育的不通过高考上大学。中国目前最公平的就是高考。大部分孩子凭本事上大学改变人生。中间也出过体育生加分的漏洞被改正。姚明想打破这个制度,有可能会破坏中国的根基。大部分国家栋梁还是从公平的高考选拔出来的。如果打个球踢个球等就是随意上名牌大学,想想后果都可怕。
国家目前也不是断了练体育的大学路。国内各地区不少体育大学打开大门对这些体育生招生,术业有专攻为啥体育生不能接受去各个体育学院深造那?
教育部肯定不会配合你啊,人考虑的是学生德智体美劳综合发展。体教结合搞不起来,在他们这些从业人员部分的原因是打球没出路,联赛有点包装,有点起色,直接打回原形,周边行业除了培训班基本为零,你让家长怎么体教结合?花了时间搞体育然后出来送外卖当保安?联赛好好包装,大家都挣钱了,规模大了,从业者多了才能促进行业良性发展。有时候真觉得向钱看的人办事比向权看的稳妥。
教育部肯定不会配合你啊,人考虑的是学生德智体美劳综合发展。体教结合搞不起来,在他们这些从业人员部分的原因是打球没出路,联赛有点包装,有点起色,直接打回原形,周边行业除了培训班基本为零,你让家长怎么体教结合?花了时间搞体育然后出来送外卖当保安?联赛好好包装,大家都挣钱了,规模大了,从业者多了才能促进行业良性发展。有时候真觉得向钱看的人办事比向权看的稳妥。
赚钱才能长久
赚钱才能长久
?不就是因为体育不是第一位所以才要体教结合吗?满足部分要教育又要走体育的,现在走纯体育的多少脑子有点问题
?不就是因为体育不是第一位所以才要体教结合吗?满足部分要教育又要走体育的,现在走纯体育的多少脑子有点问题
你去跟那些要高考的商量商量?
你去跟那些要高考的商量商量?
一个是国外练体育,成本低,(欧美都是,美国日本这种纯校园体系不用说,西班牙青训虎扑有帖子介绍过的)成本低就意味着容错空间大,国内的训练营多少钱到处都是,可以对比,所谓小篮球,但凡是篮协背书的,打得好能给你发证的,有机会凭证进重点学校的,那些比赛,也可以搜到孩子的参赛费用是多少,我没做过数据,但真的比国外高很多。再一个是,国外小孩学习压力本就没有国内卷,人家才有大把时间投入到其他领域去,不仅仅是体育。
一个是国外练体育,成本低,(欧美都是,美国日本这种纯校园体系不用说,西班牙青训虎扑有帖子介绍过的)成本低就意味着容错空间大,国内的训练营多少钱到处都是,可以对比,所谓小篮球,但凡是篮协背书的,打得好能给你发证的,有机会凭证进重点学校的,那些比赛,也可以搜到孩子的参赛费用是多少,我没做过数据,但真的比国外高很多。
再一个是,国外小孩学习压力本就没有国内卷,人家才有大把时间投入到其他领域去,不仅仅是体育。
这就是国务院为什么一堆政策推体教结合,首先是降成本,然后就是解除体育垄断,最后就是建立体育产业创造新就业和内需经济,当读书出路不是只能工程师或打镙丝,还有其他选择,学习压力就会下降,事实上快乐学习也不是新东西,是人民走向富裕的必经之路
这就是国务院为什么一堆政策推体教结合,首先是降成本,然后就是解除体育垄断,最后就是建立体育产业创造新就业和内需经济,当读书出路不是只能工程师或打镙丝,还有其他选择,学习压力就会下降,事实上快乐学习也不是新东西,是人民走向富裕的必经之路
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