谁是杠精，违反教师法的你不说，不违反法律的家长和孩子倒是有错的了，我就问你，打手心是不是体罚学生，违反教师法，不管学生是不是有损师德，违反教师法，先回答问题，省得瞎杠！

那你是希望你家将来的孩子遇到的老师认真负责，孩子不认真学习调皮偶尔打下手心小小惩戒下。还是希望遇到老师是把课本知识都教了，至于你孩子认不认真学，调不调皮他不管。算了不说了，我猜你家娃学习一定很好，有这么一个天才的爸爸。动不动说出要老师何用天才爸爸

王德峰 罗翔的课 很松一个个都兴致高昂，真证讲的好的课不用管纪律，我读书的时候 语文 和 物理都是没人开小差。老师讲得很好

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老师佛不佛系得看学校逼不逼你，好学校的老师比学生还累，我大姨子在南湖实验中学，每天累的妆都不想化，面色特别憔悴，每天睡眠时间不到6个小时

两回事儿。打手板去学校找老师了解和沟通是对的。大闹是错的。和老师沟通了解情况，是解除担心和控制事态。大闹是任性使气发泄情绪。一个是为了孩子，一个是为了自己。本质的不同。

我就问你领导能不能踢你，能不能打你，老师能不能打学生，学校有学校的制度，公司有公司的制度，但任何制度都不能凌驾于法律之上，能明白不，没有人给老师权利可以凌驾于法律之上，叫我举例要说什么都看不懂，意思老师方方面面为孩子操心就有权利打孩子了吗？天热你就有权利骑电动车不带头盔了？别拿歪理当理由好不。

想知道换学校很难吗

说真的老师也有问题，这样不就是孤立孩子

我们那时候家长碰见老师都是这样说：孩子在学校不听话就往死了揍！然后自己在学校被老师揍完，回家也不敢跟爸妈说，因为说了还要再挨一顿

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我父母说的是只要别打死，就往死了打。其实以我从小到大的经历，仅发表个人看法小孩子有时候真是不打不涨记性的，为了给小孩子塑造一个良好的三观和正确的生活习惯，必要的小惩大诫是需要的，只要不是侮辱性的就行。老祖宗那句：棍棒底下出孝子。其实仔细琢磨是有点道理的。

我是特别服气你了，你见都没见过我，怎么知道我和你们有个家长一样呢，就因为我没站到老师的角度上吗？你说这个家长不讲理，那我问问你，首先你认为罚站算体罚吗？如果你做的完全没问题家长即使不讲理又能怎么样，需要你师兄替你抗吗？理解从你的出发点来说是好的，是希望这个孩子好，难道他上课睡觉就只能用罚站的方式来处理吗？如果罚站的方式不能用，那就干脆让他睡好了，这就是你的处理方式，是一个班那么多孩子，老师的精力也是有限的，学习不好不听话的学生干脆不管了，就管学习好又听话的，说句不好听的，学习好又听话的用你管吗？你是老师也是一个有责任心的老师，否则你也不会去管睡觉的孩子，但方式方法有问题就不去管了吗？你要是就把他叫醒不让他罚站，他家长还会来跟你闹吗？你是老师你应该最知道学校和教师法赋予你的权利与义务，你应当在你的权利范围之内去行驶你的权利，而不该超出权利范围，当然你可以不管这个学生，也许这个学生还轻松自在，我想说的是如果你超出了你的权利去管理学生，难道家长不能来找你，或者不能投诉你吗？而因为家长正当的投诉或者找你，就成了你不管他孩子的借口，那我赞成家长的做法，因为无论这个家长找不找你，你以后也都不会管这个孩子，因为你根本不关心孩子到底怎么样，你只知道他有一个能投诉的家长，你就不在管他，等你发展他不是学习的料，你就更不会管他了，老师最难能可贵的是怎么对班里这么多孩子一视同仁，怎么在一个统一的规则下管理好这个班，这是最难的，与其说你不管这个孩子是因为他的家长，还不如你不管这个孩子是因为你自己！