广州还是有很多区还是会发出成绩的

你这也没有对比啊

我的意见是，打可以拿肯定是屡教不改或者原则问题打，怎么打，打的频率打得力度可以和家长沟通一下吧？家长来闹是有点偏激了但是其实也是老师没有同步到位，每个孩子用一种方法都能解决？我不敢苟同

人家不是问，打了有没有上985吗，打了上了，所以呢

现实中有部分老师，相当变态，总是找理由打学生，关键还美其名曰为了学生好。
有些学生很明显就不是读书的料，只要他在班上不干坏事，不影响其他人，就睁一只眼闭一只眼好了，你再怎么打，人家也不是读书的料。

古代人觉得被压迫也没觉得不妥。不是你觉得怎么样就是怎么样。

我们数学老师用一米长的大三角板打同学头上打成两半，让后让家长赔一块

现在可和以前不一样了，我上学那时候老师是真的打。现在老师真的很少打人了，但确实也有那种封建思想的老师，还打学生的。

我小学老师就像是私塾先生，把我从上房揭瓦的状态改造成了好学生，最后是我们村最早一个考上九八五的，现在和家里人说起来，他们都觉得是奇迹，我那样的熊孩子竟然变成了好学生

幼儿园你打我就打你[吃瓜][吃瓜][吃瓜]。幼儿园就是正常的生活，养成生活习惯。还没开始比学习[裂开][裂开][裂开]

现在这样肯肯管的老师都不多了，年轻老师很多就是当个职业而已。为了评职称才没办法去当办主任

前天刚开完家长会，不听话，不好好学习，给我可劲儿揍！如今的学生都成啥了，老师碰都不能碰。家长们都那么矫情的嘛

當你犯錯有人打你罵你，就證明還在乎你，想幫助你。但是，一旦你只要不影響其他人學習的情況下，你怎麼做都沒人管你的時候就證明你已經被放棄了。

小学左手经常被打肿，作业没写被老师留下来 逃回家刚吃两口饭就被老师抓回去了

从此以后教育是教育，工作是工作。想捞钱的越来越多了，家长想卷的越来越多了。一直喊着减负减负，结果课上学的越来越浅了，课余时间越来越少了

有个同学家有竹林，老师打人的竹棍用断了让他第二天带一个新的棍来，结果那同学显摆家里竹林，带个特别粗的竹棍，老师第二天就用在他身上了

教育孩子的方式得结合孩子的性格，比如孩子胆太大、无法无天的就上体罚，因为你不从小压着以后就无法管了，又如孩子胆小且不自信的，做错事时就不能体罚，啥为体罚会对这类小孩造成心理阴影长大后就变得唯唯诺诺、毫无主见了。[虎扑表情-有一说一]

你不教育，社会就会教育。

闷闷不乐的生活才刚开始，不改改，以后有的闷了