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这下好了,人家尽职尽责为你孩子教育服务,你把自家孩子当成小仙女供着,老师不管了,估计换个老师也不敢管啊。。目光确实短浅了。。不是帮老师体罚说话,个人觉得在适当范围内教育孩子是可以接受的,我们这代人不都是经历棍棒起来的吗。
小学打手板,我忍耐力比较强,面不改色,有的同学挨打的时候龇牙咧嘴。后来五年级换校长教数学,手板打屁股,一排人手撑在讲台上,崛起屁股挨打。到了高中,换了年级主任当班主任,就是打逼兜,说你不要脸我就打你脸。
我想虐待你孩子,我打手心干嘛,打手心是确定不会让你受伤的方式,我图啥,我用针扎你孩子耳膜不爽吗?我用橡胶棒打你孩子内脏不爽吗?我为啥要做打手心这种费事还绝对无伤的事?
因为你打惯了,因为你不用打你就无法管教,因为对你来说打是见效最快的手段,因为你想用打来树立你的威信。
我读小学初中时候打手心这算个啥,我那老师直接给你来个mma,现在想起来都她妈可怕
初中地理老师是个精壮汉子,班里有个干瘦男孩,平时也不是那种坏孩子,喜欢跟人对拳头,拳头贼硬,一起玩的也挺好。有天上地理课,忘了这同学干啥来,被地理考试打了一巴掌,打完上了讲台还那他。这同学站起来指着地理老师:老子要去教育局告你!大家还在震惊当中,地理老师一个箭步冲起来,就把这同学按地上了。好家伙,成年人的力量对初中生,大家都吓傻了,赶紧上去拉,有几个女同学都吓哭了,这场面太震撼。
我们老师不掐人啥的。基本招式都是大开大合。主打一个狂野
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拳风硬朗
那你来说
他的前面内容我认同,但我反对他最后一句话,别杠,杠就是你对。
我觉得你比他有见解,想看看
别杠,杠就是你对
我们那时候家长碰见老师都是这样说:孩子在学校不听话就往死了揍!然后自己在学校被老师揍完,回家也不敢跟爸妈说,因为说了还要再挨一顿
一样,哈哈哈
看来真有
老师打完了如果说一句,明天把你家长叫来,那个心情忐忑的……
有更认真的老师说明天家访,顺利吓尿了
当时读初中(自封的重庆最好的初中),军事化管理就不说了,每天早上6点半起来跑操。犯事儿了,老师直接就是一耳光打得你直接红脸那种,你要说出成绩也真出,全班六十多个人我中游,中考完去重点高中的普通班摸底考试就是班级前5
当时读初中在宿舍下象棋被抓,班主任直接用棋盘抽手,框框就是四五个大嘴巴子
教育就是要改变提升人们观念素质,否则和蝇营狗苟的市井之徒有什么区别?
社会进步肯定要优胜劣汰呀,自然规律。社会上工作岗位总要分三六九等的吧,不可能每个人都去做好岗位,差的岗位总要有人做的。所以不落教的只能听之任之了,万一人家在学习之外也能闯出一片天地呢,从概率学来讲,低概率也还是有一点概率吧所以像你这样的家长或者学生只能好自为之了
慈母多败儿
你是书看多了吧,书上都是这么教的没错,要引导啊,要帮助他啊,什么的,书当然要这么写,难道书会写不听话就打吗?只有真的带过孩子,尤其是男孩子,才知道棍棒不能少
我家中常备戒子棍,儿子实在不乖了就来一棍,平时当核威慑用
两回事儿。打手板去学校找老师了解和沟通是对的。大闹是错的。和老师沟通了解情况,是解除担心和控制事态。大闹是任性使气发泄情绪。一个是为了孩子,一个是为了自己。本质的不同。
狗屁 你只要去了学校找老师 本质就是一样的 你就是觉得老师错了 以后谁还敢管你家孩子 纯纯有病
教育学基本原理之一:习惯的养成和保持,同事需要正向激励和负向惩罚。现在的学校的实际情况是,只允许正向激励,不允许负向惩罚,让一些顽劣的孩子愈发得寸进尺,逐渐影响危害了整个教育环境,尤其是基层的学校。
然后呢?给你们打到哪个985去啦?
华中科技大学,怎么了?
来来来,把你的身份信息发过来,你看我敢不敢报警,快点发过来呀!
没报过警吧,头一次听说报警还需要对方身份证的。你未成年?