解放初，据中山教育部门的统计，全县青壮年(14～40岁)的文盲和半文盲约占青壮年总数的50.1％。因此，扫盲工作成为当时成人教育工作的重点。
1953年，中山县成立扫盲办公室，到1956年改组成扫盲协会；1958年成立工农教育组，到 1960年更有业余教育委员会，可见扫盲组织机构的逐步成熟与完善。而师资队伍除了有专职人员外，还有大批群众教师的“热血”参与。
农作学习两不误的“冬学、民校”
“冬学”由来是1950年在全县范围内开展“冬学运动”，是指在每年冬季农闲时，农民在城区或农村的民众夜校参加学习；1952年始，冬学运动改办为常年“民校”（农民业余学校），实行“农闲多学，农忙少学，大忙放假”原则，真正做到农作学习两不误。
李佩媚的扫盲毕业证书
（中山市档案馆藏）
市档案馆馆藏《李佩媚的扫盲毕业证书》详细记载该学生情况：该生现年二十四岁，在1956年参加了沙涌乡农民业余学校扫盲班学习，已认识一千八百个常用字并能写短文。正当青春年少时，识字的训练很可能改变一位女孩的生命历程！
识字速成有方法
1952年，全国推广“祁建华速成识字法”，据说这套方法能使一个文盲在不到30天的时间里，学会3000多常用汉字，并且会读、会写、会运用。
“祁建华速成识字法”学习资料
（图片来源于网络）
是年底，中山县派教师前往省参加这套识字法的培训学习，后又培训了一批教师骨干和农村知识分子，次年在西桠、大岭、濠头等地开展速成识字试点工作，成效显著，由此中山县被省划定为农民教育速成识字区。
送教上门的“包教保学”
1958年冬，中山县各地开展“读万本书，写万个字”的运动，相应的教学形式为“包教保学”。
当时全县组织了一支九万多人的扫盲队伍，包括群众教师、脱盲的农民、中小学教师、下放干部和学生等。他们有的一人包教几人，有的几个人包教一个人，有的“亲教亲，邻教邻，儿女教双亲”，利用工前饭后时间送教上门。想象一下，呈现在眼前的真真是一幅生动热闹的“全民教学图”呀！
上世纪50年代的广州乡间，妈妈和孩子依偎在一起读书识字。（图片来源于网络）
力争“无盲县” 扫盲终达标
1959年开始的三年经济困难时期，扫盲教育受到很大影响，入学人数逐步减少。之后“文革”期间，扫盲工作更是陷于停顿。文革结束后，1980年全县尚有文盲5.8万多人，占青壮年总人数的13％，农民教育仍然以扫盲为主要内容。
县委为了扭转这个局面，批转了县农会《关于开展我县农民教育的意见》，要求农村教育以扫盲为重点，力争在一两年内基本实现无盲县。到1981年，全县基本完成了国家下达的扫盲任务。市档案馆藏有1993年9月广东省人民政府颁发的《中山市人民政府扫除青壮年文盲达标证书》，亦是明证。
中山市人民政府扫除青壮年文盲达标证书
（中山市档案馆藏）
解放初，据中山教育部门的统计，全县青壮年(14～40岁)的文盲和半文盲约占青壮年总数的50.1％。因此，扫盲工作成为当时成人教育工作的重点。
1953年，中山县成立扫盲办公室，到1956年改组成扫盲协会；1958年成立工农教育组，到 1960年更有业余教育委员会，可见扫盲组织机构的逐步成熟与完善。而师资队伍除了有专职人员外，还有大批群众教师的“热血”参与。
农作学习两不误的“冬学、民校”
“冬学”由来是1950年在全县范围内开展“冬学运动”，是指在每年冬季农闲时，农民在城区或农村的民众夜校参加学习；1952年始，冬学运动改办为常年“民校”（农民业余学校），实行“农闲多学，农忙少学，大忙放假”原则，真正做到农作学习两不误。
李佩媚的扫盲毕业证书
（中山市档案馆藏）
市档案馆馆藏《李佩媚的扫盲毕业证书》详细记载该学生情况：该生现年二十四岁，在1956年参加了沙涌乡农民业余学校扫盲班学习，已认识一千八百个常用字并能写短文。正当青春年少时，识字的训练很可能改变一位女孩的生命历程！
识字速成有方法
1952年，全国推广“祁建华速成识字法”，据说这套方法能使一个文盲在不到30天的时间里，学会3000多常用汉字，并且会读、会写、会运用。
“祁建华速成识字法”学习资料
（图片来源于网络）
是年底，中山县派教师前往省参加这套识字法的培训学习，后又培训了一批教师骨干和农村知识分子，次年在西桠、大岭、濠头等地开展速成识字试点工作，成效显著，由此中山县被省划定为农民教育速成识字区。
送教上门的“包教保学”
1958年冬，中山县各地开展“读万本书，写万个字”的运动，相应的教学形式为“包教保学”。
当时全县组织了一支九万多人的扫盲队伍，包括群众教师、脱盲的农民、中小学教师、下放干部和学生等。他们有的一人包教几人，有的几个人包教一个人，有的“亲教亲，邻教邻，儿女教双亲”，利用工前饭后时间送教上门。想象一下，呈现在眼前的真真是一幅生动热闹的“全民教学图”呀！
上世纪50年代的广州乡间，妈妈和孩子依偎在一起读书识字。（图片来源于网络）
力争“无盲县” 扫盲终达标
1959年开始的三年经济困难时期，扫盲教育受到很大影响，入学人数逐步减少。之后“文革”期间，扫盲工作更是陷于停顿。文革结束后，1980年全县尚有文盲5.8万多人，占青壮年总人数的13％，农民教育仍然以扫盲为主要内容。
县委为了扭转这个局面，批转了县农会《关于开展我县农民教育的意见》，要求农村教育以扫盲为重点，力争在一两年内基本实现无盲县。到1981年，全县基本完成了国家下达的扫盲任务。市档案馆藏有1993年9月广东省人民政府颁发的《中山市人民政府扫除青壮年文盲达标证书》，亦是明证。
中山市人民政府扫除青壮年文盲达标证书
（中山市档案馆藏）
