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我没有过度反应。你自己看比赛,从热身赛到今天不过十来天的时间,很明显这十来天队友给张子宇传球的默契程度有了很大的进步,短短十来天就能大幅度改善的传球,为什么之前两个多月没练好?这里面肯定是有问题的,也许是人员没固定不好磨合,也许是教练组的意见不统一,或者是主教练没有树立张子宇的核心地位,这都是有可能的。我不过是提出了其中一种假设,大家都是为了女篮好,也只是平心静气的讨论。我的发言也传不到教练组和小队员那里去,你不需要想太多
我没有过度反应。你自己看比赛,从热身赛到今天不过十来天的时间,很明显这十来天队友给张子宇传球的默契程度有了很大的进步,短短十来天就能大幅度改善的传球,为什么之前两个多月没练好?这里面肯定是有问题的,也许是人员没固定不好磨合,也许是教练组的意见不统一,或者是主教练没有树立张子宇的核心地位,这都是有可能的。我不过是提出了其中一种假设,大家都是为了女篮好,也只是平心静气的讨论。我的发言也传不到教练组和小队员那里去,你不需要想太多
我完全赞同你的看法,就是开始没把他当核心制定战术。现在刚明白,浪费了宝贵的时间。
我完全赞同你的看法,就是开始没把他当核心制定战术。现在刚明白,浪费了宝贵的时间。
我完全赞同你的看法,就是开始没把他当核心制定战术。现在刚明白,浪费了宝贵的时间。
我完全赞同你的看法,就是开始没把他当核心制定战术。现在刚明白,浪费了宝贵的时间。
大哥,这不是你之前说的吗?
大哥,这不是你之前说的吗?
我就是想纠正你说的一开始教练组没有把张子宇当做绝对核心这个点。
我就是想纠正你说的一开始教练组没有把张子宇当做绝对核心这个点。
我又没说错谈何纠正一说?我就按照你说的教练组很珍惜张子宇一开始就把她当核心,那主力阵容是不是要包括张子宇和8号后卫王嘉欣还有10号李雨汧,但是前面热身赛很明显看得出来这两个人和张子宇的配合很陌生给她的传球质量很差,这可不像是一起集训了两个多月的队友表现。按理说主力阵容之间的配合怎么都会默契一点吧,那你给我解释下为什么会这么生疏?比赛录像不会说谎
我又没说错谈何纠正一说?我就按照你说的教练组很珍惜张子宇一开始就把她当核心,那主力阵容是不是要包括张子宇和8号后卫王嘉欣还有10号李雨汧,但是前面热身赛很明显看得出来这两个人和张子宇的配合很陌生给她的传球质量很差,这可不像是一起集训了两个多月的队友表现。按理说主力阵容之间的配合怎么都会默契一点吧,那你给我解释下为什么会这么生疏?比赛录像不会说谎
我操作什么了?你是不是长期待在国外看不懂中文了?我说的是之前一开始教练组可能没把张子宇当核心,我没说要让她打满全场,你能看懂我的发言吗?我的想法是只要她上场就应该让她当绝对核心,其他人都要给她打辅助。
我操作什么了?你是不是长期待在国外看不懂中文了?我说的是之前一开始教练组可能没把张子宇当核心,我没说要让她打满全场,你能看懂我的发言吗?我的想法是只要她上场就应该让她当绝对核心,其他人都要给她打辅助。
喔喔那這樣的話那是沒錯,她在場上的時候,一定是全場的指揮官,基本可以說是全隊的「保母」;但這個年齡段的其他球員就要辛苦一點,必須學習完全不同風格的兩套攻防戰術
喔喔那這樣的話那是沒錯,她在場上的時候,一定是全場的指揮官,基本可以說是全隊的「保母」;但這個年齡段的其他球員就要辛苦一點,必須學習完全不同風格的兩套攻防戰術
照你這種操法,張子宇很快就會傷病連連,可能30歲不到就得退役。每場合理地安排,讓她上場20~25分鐘,是比較長遠的做法其次,要考慮未來張子宇如果真的遠征WNBA,成為世界級女籃球星的時候,中國不可能場場都把她找回來打,一定要多嘗試不同組合,培養孫楷文、徐紫奇(現在打ISF中學錦標賽),或者前後屆的張笑(去年U19)這些其他中鋒再者,這批球員國際賽經驗並不高,除了五號王佳怡,其他基本都是沒有正式國際賽經驗,包含張子宇;粗淺的國際賽經驗也只有前幾週的澳洲拉練,一定要讓她們多適應不同球風這屆比賽中國很幸運,從印尼打起,再打實力中前段的紐西蘭,讓球員們先有暖暖身的機會,要是直接打日本,那還真有不小的翻車機率印尼雖然不是強隊,但近年也引入美式教育,沒有你想像得那麼弱,我預估他們對日本,應該有機會把分差拉鋸在40分以內(當然這種分差還是被痛擊,但以前基本被碾壓70分起跳的)
照你這種操法,張子宇很快就會傷病連連,可能30歲不到就得退役。每場合理地安排,讓她上場20~25分鐘,是比較長遠的做法
其次,要考慮未來張子宇如果真的遠征WNBA,成為世界級女籃球星的時候,中國不可能場場都把她找回來打,一定要多嘗試不同組合,培養孫楷文、徐紫奇(現在打ISF中學錦標賽),或者前後屆的張笑(去年U19)這些其他中鋒
再者,這批球員國際賽經驗並不高,除了五號王佳怡,其他基本都是沒有正式國際賽經驗,包含張子宇;粗淺的國際賽經驗也只有前幾週的澳洲拉練,一定要讓她們多適應不同球風
這屆比賽中國很幸運,從印尼打起,再打實力中前段的紐西蘭,讓球員們先有暖暖身的機會,要是直接打日本,那還真有不小的翻車機率
印尼雖然不是強隊,但近年也引入美式教育,沒有你想像得那麼弱,我預估他們對日本,應該有機會把分差拉鋸在40分以內(當然這種分差還是被痛擊,但以前基本被碾壓70分起跳的)
我的发言你确定看懂了吗?我说是一开始教练组可能没有把张子宇当绝对核心,我不是让她每场要一直在场上打球。再就是张子宇的体能并不差,只要其他队友控制节奏不让她折返跑,她一场比赛打个二三十分钟完全没问题。
我的发言你确定看懂了吗?我说是一开始教练组可能没有把张子宇当绝对核心,我不是让她每场要一直在场上打球。再就是张子宇的体能并不差,只要其他队友控制节奏不让她折返跑,她一场比赛打个二三十分钟完全没问题。
首先,这次选拔集训人数蛮多,不仅仅是只为了这一个亚青赛拿到什么成绩,还有一部分人被选拔去打了中学生那个在澳门的比赛。所以说人员组合是不断调整磨合的,这个年龄段的女生,潜力都还有,互相之间也需要磨合配合。其次,以你说的进攻问题来说,训练的时候很多配合其实练了,但是教练说小姑娘们一到金篮杯友谊赛的比赛场上以后,包括子宇在内,会发懵,会陷入与对方的缠斗,也同样降低了阅读不同防守的能力,该怎么去跑,该去哪里策应,都是通过金篮杯这个比赛发现了很多的问题。教练是希望友谊赛中,对手可以多变化一些不同防守比如半场的不同联防切换,全场的紧逼,而不是一直守二三到底。另外,再说一下这个上场时间还有球权占有率的问题,因为前三天一天一赛,最终至少是七天四赛,也有可能是七天五赛,所以上场时间会根据对手的情况不同调整,好钢用在刀刃上。金篮杯的比赛时间和子宇的上场时间也是这样的模拟模式。提速快节奏的果断进攻会冲击对手的防守,子宇也会同样存在二次进攻的机会,我们已经之前有了姚明依赖,把大姚在进攻端累的飞起,使得防守端的效果也有降低。还是麻烦对其他球员不要这么低的容错,她们这也是第一次正式国外比赛,我看集锦能感觉到甚至比金篮杯的比赛还有点紧。最后,通过跟教练的沟通,我真的觉得她水平很高,一方面集训哪些人和最终两边选哪些人,都是要去集体决策的,这也确实是实际情况。子宇超班的身体天赋以及柔和手感谁都可以看到,但当她在场上的时候,同时在场的队友需要付出更多的防守移动消耗,这就是一家人一个队伍的大家伙一起努力的呀,其他队友进攻端有机会就果断打,别过度反应吧,谢谢。
首先,这次选拔集训人数蛮多,不仅仅是只为了这一个亚青赛拿到什么成绩,还有一部分人被选拔去打了中学生那个在澳门的比赛。所以说人员组合是不断调整磨合的,这个年龄段的女生,潜力都还有,互相之间也需要磨合配合。
其次,以你说的进攻问题来说,训练的时候很多配合其实练了,但是教练说小姑娘们一到金篮杯友谊赛的比赛场上以后,包括子宇在内,会发懵,会陷入与对方的缠斗,也同样降低了阅读不同防守的能力,该怎么去跑,该去哪里策应,都是通过金篮杯这个比赛发现了很多的问题。教练是希望友谊赛中,对手可以多变化一些不同防守比如半场的不同联防切换,全场的紧逼,而不是一直守二三到底。
另外,再说一下这个上场时间还有球权占有率的问题,因为前三天一天一赛,最终至少是七天四赛,也有可能是七天五赛,所以上场时间会根据对手的情况不同调整,好钢用在刀刃上。金篮杯的比赛时间和子宇的上场时间也是这样的模拟模式。提速快节奏的果断进攻会冲击对手的防守,子宇也会同样存在二次进攻的机会,我们已经之前有了姚明依赖,把大姚在进攻端累的飞起,使得防守端的效果也有降低。还是麻烦对其他球员不要这么低的容错,她们这也是第一次正式国外比赛,我看集锦能感觉到甚至比金篮杯的比赛还有点紧。
最后,通过跟教练的沟通,我真的觉得她水平很高,一方面集训哪些人和最终两边选哪些人,都是要去集体决策的,这也确实是实际情况。子宇超班的身体天赋以及柔和手感谁都可以看到,但当她在场上的时候,同时在场的队友需要付出更多的防守移动消耗,这就是一家人一个队伍的大家伙一起努力的呀,其他队友进攻端有机会就果断打,别过度反应吧,谢谢。
对,这才是理性科学专业的态度,比网友强多了。每次看到那些脑补教练球员心理活动的小作文就头疼。
对,这才是理性科学专业的态度,比网友强多了。每次看到那些脑补教练球员心理活动的小作文就头疼。
喔喔那這樣的話那是沒錯,她在場上的時候,一定是全場的指揮官,基本可以說是全隊的「保母」;但這個年齡段的其他球員就要辛苦一點,必須學習完全不同風格的兩套攻防戰術
喔喔那這樣的話那是沒錯,她在場上的時候,一定是全場的指揮官,基本可以說是全隊的「保母」;但這個年齡段的其他球員就要辛苦一點,必須學習完全不同風格的兩套攻防戰術
今天看其他队友二三联防有进步,但是还有一些漏洞,最大的考研就是对日本了。这场比赛张子宇可能要上挺久才能拿下来
今天看其他队友二三联防有进步,但是还有一些漏洞,最大的考研就是对日本了。这场比赛张子宇可能要上挺久才能拿下来
我又没说错谈何纠正一说?我就按照你说的教练组很珍惜张子宇一开始就把她当核心,那主力阵容是不是要包括张子宇和8号后卫王嘉欣还有10号李雨汧,但是前面热身赛很明显看得出来这两个人和张子宇的配合很陌生给她的传球质量很差,这可不像是一起集训了两个多月的队友表现。按理说主力阵容之间的配合怎么都会默契一点吧,那你给我解释下为什么会这么生疏?比赛录像不会说谎
我又没说错谈何纠正一说?我就按照你说的教练组很珍惜张子宇一开始就把她当核心,那主力阵容是不是要包括张子宇和8号后卫王嘉欣还有10号李雨汧,但是前面热身赛很明显看得出来这两个人和张子宇的配合很陌生给她的传球质量很差,这可不像是一起集训了两个多月的队友表现。按理说主力阵容之间的配合怎么都会默契一点吧,那你给我解释下为什么会这么生疏?比赛录像不会说谎
人家前面的长文不是说了球员一到场上就紧张发懵吗,你阅读理解能力那么差的吗?
人家前面的长文不是说了球员一到场上就紧张发懵吗,你阅读理解能力那么差的吗?
对,这才是理性科学专业的态度,比网友强多了。每次看到那些脑补教练球员心理活动的小作文就头疼。
对,这才是理性科学专业的态度,比网友强多了。每次看到那些脑补教练球员心理活动的小作文就头疼。
感谢肯定,我在现场看这次金篮杯的比赛之前,也是会有这样的先入为主认识。
但在现场我看了子宇从赛前热身,到穿戴护踝支具,护小腿,护膝,护大腿,再到每一次在场上的全力奔跑,队友或对手罚球撑着膝盖休息调整,再到近距离看到她身体对抗还有抢篮板球的表现,最后是看她趴在瑜伽垫上接受按摩放松,我沉浸式的就像是在看高中自己班的人一样。
感谢肯定,我在现场看这次金篮杯的比赛之前,也是会有这样的先入为主认识。
但在现场我看了子宇从赛前热身,到穿戴护踝支具,护小腿,护膝,护大腿,再到每一次在场上的全力奔跑,队友或对手罚球撑着膝盖休息调整,再到近距离看到她身体对抗还有抢篮板球的表现,最后是看她趴在瑜伽垫上接受按摩放松,我沉浸式的就像是在看高中自己班的人一样。
佛说:不可说,不可说。
实在要说,也只能说,不一定是她的意思,而是大家的意思。你要大家都给她吊球,让她一个人得分,大家都服务于她,然后类似于打小日子,防外线三分,防对手切断内外衔接这些脏活累活大家干,很多省市体育局会很有意见的,合着我们送的人就都是干蓝领的?这要在山东青年队还好说,没人敢有意见,但这是江湖,是人情世故。
佛说:不可说,不可说。
实在要说,也只能说,不一定是她的意思,而是大家的意思。你要大家都给她吊球,让她一个人得分,大家都服务于她,然后类似于打小日子,防外线三分,防对手切断内外衔接这些脏活累活大家干,很多省市体育局会很有意见的,合着我们送的人就都是干蓝领的?这要在山东青年队还好说,没人敢有意见,但这是江湖,是人情世故。
还是你看的透彻,佩服,道理是这个道理,只是有时候总是有些意难平,是我着相了,早点休息接着看球吧。
还是你看的透彻,佩服,道理是这个道理,只是有时候总是有些意难平,是我着相了,早点休息接着看球吧。
连续五场比赛,前面三场背靠背靠背,一个比一个对手强。打最弱的省着点用有问题吗?比赛是一个一个回合攻防拼下来的,不是像你打几段话这么轻松!
连续五场比赛,前面三场背靠背靠背,一个比一个对手强。打最弱的省着点用有问题吗?比赛是一个一个回合攻防拼下来的,不是像你打几段话这么轻松!
你先看懂我的发言了再来回复好不好?我说的是之前不是现在,我也从来没说过让张子宇打多长时间啊
你先看懂我的发言了再来回复好不好?我说的是之前不是现在,我也从来没说过让张子宇打多长时间啊
我又没说错谈何纠正一说?我就按照你说的教练组很珍惜张子宇一开始就把她当核心,那主力阵容是不是要包括张子宇和8号后卫王嘉欣还有10号李雨汧,但是前面热身赛很明显看得出来这两个人和张子宇的配合很陌生给她的传球质量很差,这可不像是一起集训了两个多月的队友表现。按理说主力阵容之间的配合怎么都会默契一点吧,那你给我解释下为什么会这么生疏?比赛录像不会说谎
我又没说错谈何纠正一说?我就按照你说的教练组很珍惜张子宇一开始就把她当核心,那主力阵容是不是要包括张子宇和8号后卫王嘉欣还有10号李雨汧,但是前面热身赛很明显看得出来这两个人和张子宇的配合很陌生给她的传球质量很差,这可不像是一起集训了两个多月的队友表现。按理说主力阵容之间的配合怎么都会默契一点吧,那你给我解释下为什么会这么生疏?比赛录像不会说谎
我刚在路上,已经到家洗完澡了今天再跟你透一点点哈。
首先,攻防两端在集训的时候是有多个套组人员配置的,模拟的其中四种情况分别为:①子宇在场进攻②子宇在场防守③子宇不在场进攻④子宇不在场防守,衍生出来的是①可以打④但是①没有办法去打②。同样的③可以打④和②。
第二,7.8.10.19在场都要吃球权,她们各自带一组队友去跑相同的战术,集训时她们几个合体的时候,掩盖很多实际问题,因为综合实力超班,面对的防守和进攻压根与金篮杯的强度不是一回事儿,所以第一场就出现了一些攻防两端的混乱,这恰好是集训无法发现的,就算找同年龄段的其他球员再组一队,也打不过她们。就必须要靠与成年队的友谊赛 教学赛去发现的问题解决问题。教练很开心,第一场比赛结束发现问题后马上赛后摆一下进攻。第二场比赛结束以后,子宇内线防守被攻进了几个球,马上赛后再摆一下防守,明确两个锋线各自负责的区域,跟人要跟到哪里,如何去选择取舍。子宇要怎么样呼应沟通,指挥交通。
这就跟高中生题做错了订正然后再考试练习一样的呀。
我刚在路上,已经到家洗完澡了今天再跟你透一点点哈。
首先,攻防两端在集训的时候是有多个套组人员配置的,模拟的其中四种情况分别为:①子宇在场进攻②子宇在场防守③子宇不在场进攻④子宇不在场防守,衍生出来的是①可以打④但是①没有办法去打②。同样的③可以打④和②。
第二,7.8.10.19在场都要吃球权,她们各自带一组队友去跑相同的战术,集训时她们几个合体的时候,掩盖很多实际问题,因为综合实力超班,面对的防守和进攻压根与金篮杯的强度不是一回事儿,所以第一场就出现了一些攻防两端的混乱,这恰好是集训无法发现的,就算找同年龄段的其他球员再组一队,也打不过她们。就必须要靠与成年队的友谊赛 教学赛去发现的问题解决问题。教练很开心,第一场比赛结束发现问题后马上赛后摆一下进攻。第二场比赛结束以后,子宇内线防守被攻进了几个球,马上赛后再摆一下防守,明确两个锋线各自负责的区域,跟人要跟到哪里,如何去选择取舍。子宇要怎么样呼应沟通,指挥交通。
这就跟高中生题做错了订正然后再考试练习一样的呀。
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