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家有高中数竞生,以我认识的这个群体为例:物化生基本都不错(80-100分区间),学起来非常轻松,不用听课自己学;语文的话基本在中等水平(100-120分区间);数物两类竞赛生都懒,英语属于不爱背的科目之一,大部分处于中等水平(110-130分区间)。
家有高中数竞生,以我认识的这个群体为例:物化生基本都不错(80-100分区间),学起来非常轻松,不用听课自己学;语文的话基本在中等水平(100-120分区间);数物两类竞赛生都懒,英语属于不爱背的科目之一,大部分处于中等水平(110-130分区间)。
坐标四川。如果是理科生,数学很好那物理化学不会拉到哪里去,实例就是我一好哥们,正常高考难度的考试140以下就是失败,145以上才是正常,与此同时他理综通常都是年级前几甚至第一,英语平常也是140+,唯一的短板就是语文,很拉,拉低他的综合水平的程度。
坐标四川。如果是理科生,数学很好那物理化学不会拉到哪里去,实例就是我一好哥们,正常高考难度的考试140以下就是失败,145以上才是正常,与此同时他理综通常都是年级前几甚至第一,英语平常也是140+,唯一的短板就是语文,很拉,拉低他的综合水平的程度。
坐标四川。如果是理科生,数学很好那物理化学不会拉到哪里去,实例就是我一好哥们,正常高考难度的考试140以下就是失败,145以上才是正常,与此同时他理综通常都是年级前几甚至第一,英语平常也是140+,唯一的短板就是语文,很拉,拉低他的综合水平的程度。
坐标四川。如果是理科生,数学很好那物理化学不会拉到哪里去,实例就是我一好哥们,正常高考难度的考试140以下就是失败,145以上才是正常,与此同时他理综通常都是年级前几甚至第一,英语平常也是140+,唯一的短板就是语文,很拉,拉低他的综合水平的程度。
我自己是文科生,高考难度数学的考试差不多110到120水平,偶尔爆个种考130,平常考试语文120左右,数学110120,英语120130,文综220左右,文综不具有参考和对比价值这东西改卷主观性太大而且每个学校出题难度差距很大。
我自己是文科生,高考难度数学的考试差不多110到120水平,偶尔爆个种考130,平常考试语文120左右,数学110120,英语120130,文综220左右,文综不具有参考和对比价值这东西改卷主观性太大而且每个学校出题难度差距很大。
坐标四川。如果是理科生,数学很好那物理化学不会拉到哪里去,实例就是我一好哥们,正常高考难度的考试140以下就是失败,145以上才是正常,与此同时他理综通常都是年级前几甚至第一,英语平常也是140+,唯一的短板就是语文,很拉,拉低他的综合水平的程度。
坐标四川。如果是理科生,数学很好那物理化学不会拉到哪里去,实例就是我一好哥们,正常高考难度的考试140以下就是失败,145以上才是正常,与此同时他理综通常都是年级前几甚至第一,英语平常也是140+,唯一的短板就是语文,很拉,拉低他的综合水平的程度。
从正常学生的角度来讲,如果数学能搞上去,其实其他科目一般不会差到哪里去。md你数学都很厉害的话其他科目应该难不倒你,除非是你自己不想学(数学是我的痛)
从正常学生的角度来讲,如果数学能搞上去,其实其他科目一般不会差到哪里去。md你数学都很厉害的话其他科目应该难不倒你,除非是你自己不想学(数学是我的痛[破防][破防][破防][破防])
数学好,一般语文也不会特别差,语文不好,数学理解题目都费力
数学好,一般语文也不会特别差,语文不好,数学理解题目都费力
我是搞高中竞赛的,我就以我个人经历说一点:
我们是竞赛班,每个人都要把主要精力投入数学、物理、化学、计算机、生物的某一科的竞赛(也有多方向兼顾的大神,这种人不多,不讨论了)。
然后有趣的两个现象来了:
一、走竞赛道路保送成功的,到了大学出现了本科没读完从学校退学的,无一例外,都是搞数学竞赛的。
二、走竞赛道路没成功,又要去面对高考的,考的一塌糊涂的,也是搞数学的占主流。
我是搞高中竞赛的,我就以我个人经历说一点:
我们是竞赛班,每个人都要把主要精力投入数学、物理、化学、计算机、生物的某一科的竞赛(也有多方向兼顾的大神,这种人不多,不讨论了)。
然后有趣的两个现象来了:
一、走竞赛道路保送成功的,到了大学出现了本科没读完从学校退学的,无一例外,都是搞数学竞赛的。
二、走竞赛道路没成功,又要去面对高考的,考的一塌糊涂的,也是搞数学的占主流。
我是搞高中竞赛的,我就以我个人经历说一点:
我们是竞赛班,每个人都要把主要精力投入数学、物理、化学、计算机、生物的某一科的竞赛(也有多方向兼顾的大神,这种人不多,不讨论了)。
然后有趣的两个现象来了:
一、走竞赛道路保送成功的,到了大学出现了本科没读完从学校退学的,无一例外,都是搞数学竞赛的。
二、走竞赛道路没成功,又要去面对高考的,考的一塌糊涂的,也是搞数学的占主流。
我是搞高中竞赛的,我就以我个人经历说一点:
我们是竞赛班,每个人都要把主要精力投入数学、物理、化学、计算机、生物的某一科的竞赛(也有多方向兼顾的大神,这种人不多,不讨论了)。
然后有趣的两个现象来了:
一、走竞赛道路保送成功的,到了大学出现了本科没读完从学校退学的,无一例外,都是搞数学竞赛的。
二、走竞赛道路没成功,又要去面对高考的,考的一塌糊涂的,也是搞数学的占主流。
是的,数学好的脑子反应比较快,是比较聪明。聪明带来的副作用就是逆反心理严重,外加读书时青少年时期,有点不成熟,这种现象更明显。
走竞赛路子的一旦逆反加炫耀,就会在其他科目上摆烂,我一高中同学就是走竞赛路子,在其他科目上就是摆烂,还会故意考低分,以偏科来炫耀,说我就靠竞赛也能保送,这种不成熟的表现在青少年时期还是能见到不少的。
是的,数学好的脑子反应比较快,是比较聪明。聪明带来的副作用就是逆反心理严重,外加读书时青少年时期,有点不成熟,这种现象更明显。
走竞赛路子的一旦逆反加炫耀,就会在其他科目上摆烂,我一高中同学就是走竞赛路子,在其他科目上就是摆烂,还会故意考低分,以偏科来炫耀,说我就靠竞赛也能保送,这种不成熟的表现在青少年时期还是能见到不少的。
我,高中时数学一百四多,物理化学英语能不及格,语文一百出头,生物及格
我,高中时数学一百四多,物理化学英语能不及格,语文一百出头,生物及格
数学这么好,物理化学不行是真的想不到
数学这么好,物理化学不行是真的想不到
舟舟,或许能让你有不一样的想法。
舟舟,或许能让你有不一样的想法。
这个帖子里很多人的智商,其实都不如舟舟
这个帖子里很多人的智商,其实都不如舟舟
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