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怪我没表述清楚,板书算法一般都是在面试的时候,环境给到的压力巨大,如果没有经过训练,对于面试者的影响会非常大。如果板书算法没有写好,表述的逻辑非常清晰和准确,也会认为你是正确的。
怪我没表述清楚,板书算法一般都是在面试的时候,环境给到的压力巨大,如果没有经过训练,对于面试者的影响会非常大。如果板书算法没有写好,表述的逻辑非常清晰和准确,也会认为你是正确的。
我面试过很多次当面考算法题,你说的我完全经历过。你要区别下她这个在拍宣传视频,不存在压力大或者被考察的情况。而且拍摄团队里面居然没人帮她勘查下这些基本符号错误。
我面试过很多次当面考算法题,你说的我完全经历过。你要区别下她这个在拍宣传视频,不存在压力大或者被考察的情况。而且拍摄团队里面居然没人帮她勘查下这些基本符号错误。
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你是谁?
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我这么跟你说吧,在考场上把求和符号写成这样,一定是没分的,那么她是怎么考到92的呢?
我这么跟你说吧,在考场上把求和符号写成这样,一定是没分的,那么她是怎么考到92的呢?
我觉得这种符号都有讨论的空间,毕竟他只是一个符号。自己写法统一不影响理解(虽然我也不知道她统不统一)。但你乘法写成指数这个只要你理解你在写什么那初中生都不可能笔误写错吧。
我觉得这种符号都有讨论的空间,毕竟他只是一个符号。自己写法统一不影响理解(虽然我也不知道她统不统一)。但你乘法写成指数这个只要你理解你在写什么那初中生都不可能笔误写错吧。
我这么跟你说吧,如果这是她写的,那么就纯属是她个人习惯问题了,但是在考场上把求和符号写成这样,一定是没分的,那么她是怎么考到92的呢?
我这么跟你说吧,如果这是她写的,那么就纯属是她个人习惯问题了,但是在考场上把求和符号写成这样,一定是没分的,那么她是怎么考到92的呢?
你这辈子上过讲台写过黑板吗?但凡一次你都不会这么说。
你这辈子上过讲台写过黑板吗?但凡一次你都不会这么说。
如果她确实会,这也是她写的,那么就纯属是她个人习惯问题了,但是在考场上把求和符号写成这样,一定是没分的,那么她是怎么考到92的呢?
如果她确实会,这也是她写的,那么就纯属是她个人习惯问题了,但是在考场上把求和符号写成这样,一定是没分的,那么她是怎么考到92的呢?
学长哪一级的哈哈哈哈
学长哪一级的哈哈哈哈
我15级的
我15级的
更离谱的是一个数学研二的人只会盯着符号书写不规范。我读博时板书写的比这不规范的老师多了去了,尤其是russian jews,我自己的板书gamma也写得像alpha,tau写得像t,她这个sum正常学数学的都不会理解错
更离谱的是一个数学研二的人只会盯着符号书写不规范。我读博时板书写的比这不规范的老师多了去了,尤其是russian jews,我自己的板书gamma也写得像alpha,tau写得像t,她这个sum正常学数学的都不会理解错
那为什么她求和符号能写的和下面的二分之一没有任和区分呢,我不认为一个数学天才会这点严谨性都没有
那为什么她求和符号能写的和下面的二分之一没有任和区分呢,我不认为一个数学天才会这点严谨性都没有
笑死,科学要求的就是老老实实,你知道各行各业里计算上的一些小错误会造成多么大的人命财产损失吗?
笑死,科学要求的就是老老实实,你知道各行各业里计算上的一些小错误会造成多么大的人命财产损失吗?
人一不是科班,而不是做科研,用黑板打个草稿而已,纠结符号无非你善于写对符号吧
人一不是科班,而不是做科研,用黑板打个草稿而已,纠结符号无非你善于写对符号吧
抖音都不敢说话,说真的,刚听到这个消息我还是挺开心的,觉得这个小姑娘挺励志的,家里也有做中高职教育的,但是看了达摩院宣传片…有点绷不住了…
抖音都不敢说话,说真的,刚听到这个消息我还是挺开心的,觉得这个小姑娘挺励志的,家里也有做中高职教育的,但是看了达摩院宣传片…有点绷不住了…
这个事件我从一开始觉得不可能作弊,没有作弊动机和能力,到现在慢慢感觉更像是一场达摩院策划的热点流量事件。。。
这个事件我从一开始觉得不可能作弊,没有作弊动机和能力,到现在慢慢感觉更像是一场达摩院策划的热点流量事件。。。
b站上有一个人说的挺不错的感兴趣可以看看 https://b23.tv/bDO4qd6和我想的一样,如果她真是完全不懂数学,只会抄的和印刷体十分的接近,而不是搞出歧义
b站上有一个人说的挺不错的感兴趣可以看看 https://b23.tv/bDO4qd6
和我想的一样,如果她真是完全不懂数学,只会抄的和印刷体十分的接近,而不是搞出歧义
我大学抄同学量子力学的作业,符号完全看不懂,全凭自己想象,有点这味,但凡学过高数的,知道求和符号的,写不成这样
我大学抄同学量子力学的作业,符号完全看不懂,全凭自己想象,有点这味,但凡学过高数的,知道求和符号的,写不成这样
那说明老师写的也很不规范吧,主要是根据她黑板上写的,她那个w/2和∑写的几乎一模一样,这点我无法理解,按理说学数学的都知道要把相似符号区分开写,不然大篇幅的证明下容易搞混
那说明老师写的也很不规范吧,主要是根据她黑板上写的,她那个w/2和∑写的几乎一模一样,这点我无法理解,按理说学数学的都知道要把相似符号区分开写,不然大篇幅的证明下容易搞混
就是说老师是连笔的笔记,但是她是根本一点不懂,在那随便抄才能这么抽象吧
就是说老师是连笔的笔记,但是她是根本一点不懂,在那随便抄才能这么抽象吧
你这个跟她写的根本不一样,他那个就好像不懂数学的人把cos90抄成csgo
你这个跟她写的根本不一样,他那个就好像不懂数学的人把cos90抄成csgo
我就一个问题,既然很多人都觉得这个女孩子作弊了,那么请问她身边的这种环境,她找谁帮她做题??她的家境,学校都不允许她认识高级知识分子啊,难不成一个家境贫寒的中专女生可以认识数学院士,清北数学大佬,然后这些人还愿意帮她做题作弊???
我就一个问题,既然很多人都觉得这个女孩子作弊了,那么请问她身边的这种环境,她找谁帮她做题??她的家境,学校都不允许她认识高级知识分子啊,难不成一个家境贫寒的中专女生可以认识数学院士,清北数学大佬,然后这些人还愿意帮她做题作弊???
你从小到大学数学有见过在任何一本书上出现过∞/2这个符号吗?
你从小到大学数学有见过在任何一本书上出现过∞/2这个符号吗?
我就一个问题,既然很多人都觉得这个女孩子作弊了,她怎么作弊啊?有没有人来说说她到底通过什么方式作弊啊?请问她身边的这种环境,她找谁帮她做题??她的家境,学校都不允许她认识高级知识分子啊,难不成一个家境贫寒的中专女生可以认识数学院士,清北数学大佬,然后这些人还愿意帮她做题作弊???我感觉是很难的啊
我就一个问题,既然很多人都觉得这个女孩子作弊了,她怎么作弊啊?有没有人来说说她到底通过什么方式作弊啊?请问她身边的这种环境,她找谁帮她做题??她的家境,学校都不允许她认识高级知识分子啊,难不成一个家境贫寒的中专女生可以认识数学院士,清北数学大佬,然后这些人还愿意帮她做题作弊???我感觉是很难的啊
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