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就是没抄明白，理解求和符号的怎么也不会写成这样
这是真有病了，写成什么样是板书技巧决定的。不是明白不明白决定的。你抄作业时原版写的不清楚，从来不问，就自己瞎捉摸着抄吗？
这是真有病了，写成什么样是板书技巧决定的。不是明白不明白决定的。你抄作业时原版写的不清楚，从来不问，就自己瞎捉摸着抄吗？
讲道理Σ就算再不过脑子也写不成/2吧？这是压根不理解在写什么
她不理解，让她抄的人也不理解？也不纠正？
所有质疑的帖子，没人把黑板上完整的内容介绍出来的。如果最简单的符号都不懂，板书中应该有大量的错误才对，为什么不指出来呢？
她不理解，让她抄的人也不理解？也不纠正？
所有质疑的帖子，没人把黑板上完整的内容介绍出来的。如果最简单的符号都不懂，板书中应该有大量的错误才对，为什么不指出来呢？
这是真有病了，写成什么样是板书技巧决定的。不是明白不明白决定的。你抄作业时原版写的不清楚，从来不问，就自己瞎捉摸着抄吗？
这是真有病了，写成什么样是板书技巧决定的。不是明白不明白决定的。你抄作业时原版写的不清楚，从来不问，就自己瞎捉摸着抄吗？
就是不认识那符号，瞎抄一气
她写的就是2
就是不认识那符号，瞎抄一气
她写的就是2
但是这样其实也不太好，理论上来讲是不允许合作的
但是这样其实也不太好，理论上来讲是不允许合作的
你是不是瓜批。。。
你是不是瓜批。。。
你只假设了如果这女生作弊，这老师捞了哪些好处，但是事情热度过了也不会有什么惩罚措施，根本没说如果现在这些人提出的质疑都是自己yy的，那这女生和老师受到的损失应该怎么办，那也没人给他俩补偿呀
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你只假设了如果这女生作弊，这老师捞了哪些好处，但是事情热度过了也不会有什么惩罚措施，根本没说如果现在这些人提出的质疑都是自己yy的，那这女生和老师受到的损失应该怎么办，那也没人给他俩补偿呀
质疑是因为“存疑”，举办方选择了宣传此事，老师和女生选择了接受采访和曝光，那自然是选择面对公众的看法。
对于现有资料的“存疑”，提出质疑是什么难以接受的事情吗？
举个例子，对于板书上的Σ书写错误，只要提供一份日常书写的笔记即可证明是手写习惯问题。
当然，女生及其老师近期忙于备考，想必也没时间上网回复，所以你我网友何必在这里辩论？等他们回应就好了。
如果一直没有回应，那网上的质疑声肯定也会存在，别理就好了，这不同于造谣。
质疑是因为“存疑”，举办方选择了宣传此事，老师和女生选择了接受采访和曝光，那自然是选择面对公众的看法。
对于现有资料的“存疑”，提出质疑是什么难以接受的事情吗？
举个例子，对于板书上的Σ书写错误，只要提供一份日常书写的笔记即可证明是手写习惯问题。
当然，女生及其老师近期忙于备考，想必也没时间上网回复，所以你我网友何必在这里辩论？等他们回应就好了。
如果一直没有回应，那网上的质疑声肯定也会存在，别理就好了，这不同于造谣。
引用内容可能违规暂时被隐藏
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岁数大还要提一嘴，更何况你应该没我大，哈哈哈
岁数大还要提一嘴，更何况你应该没我大，哈哈哈
你在小红书上可以看到辩解说自己一周熟练使用latex的
latex上手还是快的，但是很难说熟练。。毕竟ms office这么多人用也没几个人敢说自己熟练的。。
latex上手还是快的，但是很难说熟练。。毕竟ms office这么多人用也没几个人敢说自己熟练的。。
这点其实没啥问题大四学生会高数不会高中数学，真挺正常的毕竟太久没接触了如果她把精力全放在比赛，没怎么学高中知识，是有可能的只是不清楚她这么做图什么
这点其实没啥问题
大四学生会高数不会高中数学，真挺正常的
毕竟太久没接触了
如果她把精力全放在比赛，没怎么学高中知识，是有可能的
只是不清楚她这么做图什么
韦神也很久没接触高中数学了，让他去考会考几分？
韦神也很久没接触高中数学了，让他去考会考几分？