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市长信箱了解一下
都已经拉小男孩出来了 和他班主任聊的时候 班主任都打电话去施压小男孩了
是的 这一步做的不像一个理智的家长行为 完全不考虑别人了 所以小男孩家长后面肯定是有意见的
我小时候也被年级主任冤枉过,而且还是当着全班人面侮辱,这种事真的能记一辈子
蹲个后续,为人父母,你做的很理性了
等个后续
这老师等着死吧
受害者有罪论是吧上次丢书打小孩的老师一定也是孩子有错是吧
要按这个逻辑的话,作为前排女生的家长,我也可以去学校投诉后排女生霸凌,然后给制止霸凌行为的美术老师送锦旗。按一面之词的话,我上述讲的也没问题啊。
一早班主任发消息来说美术老师愿意和我当面说清楚这事,先去学校看看她怎么说
后续是啥
直接打教育局电话投诉呗
怎么样了
直接去学校甩一巴掌过去,什么垃圾老师
亲戚是我婶婶,很亲的,她是希望我不要冲动,而且举了比我女儿学校教师子女比我还恶劣的事情的例子,那作为老师的家长收集了她孩子老师对班级里很多孩子的体罚证据,闹到校长那,结果校长让她孩子连班级都别换,最终结果那孩子转去其他学校了,这校长很爱惜自己的羽毛,女儿学校还是我们这最好小学
最好的学校,教室里应该有个监控啊
家长当然可以这样做,但是两边家长有这个权利,他们对事实的认知比网友也更直接。网上的看客什么证据都没有,上来就武断说孩子一定有错,我觉得不怎么靠谱
小学一二年级老师要是什么素质,我哥们17年进编你猜猜学历是什么,还是无锡这种比较大的城市
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你自己都说是17年,现在教小学都是研究生
孩子有错,不是问题的关键。是小孩都会犯错。关键在于老师的批评教育尺度,是正好,还是有点过,还是严重过失。如果大众认为是正好,或者有点严厉。但小孩描述后家长认为是过失,那么对老师来说,家长这种维权也是一种霸凌。所以大众认可的关键证据,才是重点。光贴子描述的中心就是,小孩调皮,老师批评过当,我要维权。
插眼
我的观点:不是当事人不武断下结论。当事人都有可能有偏颇,一个网友却言之绰绰说“你孩子没问题老师怎么那么大反应”,我觉得不合适