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你太悲观了，从你的描述里看到的都是不好的，教师群体比80%的打工人都幸福，这是事实，你不会以为干别的工作就是去上班混时间就可以吧？当然你希望发财那当老师肯定实现不了，如果有能力去做更高收入的工作肯定没错。
你太悲观了，从你的描述里看到的都是不好的，教师群体比80%的打工人都幸福，这是事实，你不会以为干别的工作就是去上班混时间就可以吧？当然你希望发财那当老师肯定实现不了，如果有能力去做更高收入的工作肯定没错。
不 如果是省重点学校那种老师 假期月入百万不是事
不 如果是省重点学校那种老师 假期月入百万不是事
写教案是行业规范，懂？全国哪个老师敢说他不写教案？
写教案是行业规范，懂？全国哪个老师敢说他不写教案？
只针对年轻教师要我如何理解
只针对年轻教师要我如何理解
写教案是行业规范，懂？全国哪个老师敢说他不写教案？
写教案是行业规范，懂？全国哪个老师敢说他不写教案？
所有不用写教案的人，都比我讲课讲得好吗
所有不用写教案的人，都比我讲课讲得好吗
只针对年轻教师要我如何理解
年龄大的也要写 ，年轻的是详案，别人一节课上了几百遍了，和好坏无关，上得差也改不过来，如果一个第一年的老师抱怨写教案，恕我直言，不配当老师
年龄大的也要写 ，年轻的是详案，别人一节课上了几百遍了，和好坏无关，上得差也改不过来，如果一个第一年的老师抱怨写教案，恕我直言，不配当老师
年龄大的也要写 ，年轻的是详案，别人一节课上了几百遍了，和好坏无关，上得差也改不过来，如果一个第一年的老师抱怨写教案，恕我直言，不配当老师
年龄大的也要写 ，年轻的是详案，别人一节课上了几百遍了，和好坏无关，上得差也改不过来，如果一个第一年的老师抱怨写教案，恕我直言，不配当老师
我抱怨的是我们学校只针对刚入职不到一年的老师，你跟我谈职业道德？请问你职业道德有多高尚？哪来的网上圣父
我抱怨的是我们学校只针对刚入职不到一年的老师，你跟我谈职业道德？请问你职业道德有多高尚？哪来的网上圣父
我抱怨的是我们学校只针对刚入职不到一年的老师，你跟我谈职业道德？请问你职业道德有多高尚？哪来的网上圣父
我们这入职不满三年的都要手写，你那才一年算好的了
我们这入职不满三年的都要手写，你那才一年算好的了
我抱怨的是我们学校只针对刚入职不到一年的老师，你跟我谈职业道德？请问你职业道德有多高尚？哪来的网上圣父
一个行业下限都不愿意遵守的人，说难听点就是个废物
一个行业下限都不愿意遵守的人，说难听点就是个废物
辞了吧 出来经历一下社会的毒打，像你们这种从来没离开校园的出来工作也是回到学校的社会的苦还是吃少了。出来吃吃社会的苦再考回学校
辞了吧 出来经历一下社会的毒打，像你们这种从来没离开校园的出来工作也是回到学校的社会的苦还是吃少了。出来吃吃社会的苦再考回学校
只针对年轻教师要我如何理解
老教师年轻时候抄啊。我小时候睡觉我妈爬我旁边抄教案。现在早不抄了，马上退休
老教师年轻时候抄啊。我小时候睡觉我妈爬我旁边抄教案。现在早不抄了，马上退休
工作不到一年我是受够了一个破小学老师，每周一次中午看餐值班，每周一次早上中午执勤，每月两次早起通风，每周一次教研，每周六一次读书交流，所有练习册全批全改 ，每个单元作文全批（圈错字、有旁批、有总结、有鼓励性评语），每个单元作业单全批全改➕回批➕鼓励性评语，受够了只有年轻教师手抄教案，以及不定时占用下班时见开会
工作不到一年我是受够了一个破小学老师，每周一次中午看餐值班，每周一次早上中午执勤，每月两次早起通风，每周一次教研，每周六一次读书交流，所有练习册全批全改 ，每个单元作文全批（圈错字、有旁批、有总结、有鼓励性评语），每个单元作业单全批全改➕回批➕鼓励性评语，受够了只有年轻教师手抄教案，以及不定时占用下班时见开会
这不就是老师的本职工作吗？
这不就是老师的本职工作吗？
