是课本上的，我印象最深的是第三害就是周处自己

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再记不住也不至于这典故不知道吧？不可理喻

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上海的初一教材有：周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。　　或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。　　竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。　　乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

每个人都上了学，但不是每个人都读了书

反正我是一点没印象小时候学过

这是比较新的课本吧。 我是没学过

上海的初一教材有：周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。　　或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。　　竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。　　乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰邪？”处遂改励，终为忠臣。

左边广东，没学过，甚至看这个帖之前我都不知道这个是个典故。

应该是地方教育课本不一样的吧，我广东的跟你一样也没学过

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是课本上的，我印象最深的是第三害就是周处自己

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