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虾兵蟹将群殴而已
虾兵蟹将群殴而已
因为如果不一笔带过的话想了想需要讲的朝代，宋齐梁陈、南北魏、北齐北周。
需要讲每个朝代重要的人物，就不说南朝那些三天两头加九锡的了，我随便想了一想我能想出来的cp，刘义隆拓跋焘、刘子业刘彧、侯景萧衍、高欢宇文泰(他俩都可以单独占一个单元)。
重点事件的话，刘裕那北伐的遗憾、侯景宇宙大将军的奇妙之旅，北魏孝文帝汉化，高欢宇文泰战场互相发病，高澄狗脚朕，这还只是我脑子里第一时间想到的。
学生看这段历史得看麻了。
因为如果不一笔带过的话想了想需要讲的朝代，宋齐梁陈、南北魏、北齐北周。
需要讲每个朝代重要的人物，就不说南朝那些三天两头加九锡的了，我随便想了一想我能想出来的cp，刘义隆拓跋焘、刘子业刘彧、侯景萧衍、高欢宇文泰(他俩都可以单独占一个单元)。
重点事件的话，刘裕那北伐的遗憾、侯景宇宙大将军的奇妙之旅，北魏孝文帝汉化，高欢宇文泰战场互相发病，高澄狗脚朕，这还只是我脑子里第一时间想到的。
学生看这段历史得看麻了。
没有南魏，是东魏西魏
没有南魏，是东魏西魏
还有王猛符坚
苻坚还是存在感有一些的
苻坚还是存在感有一些的
没什么学习价值，这些除了战争和政变没什么别的东西，上学的时候历史学的主要都是政治经济文化。正好我最近把B站安州牧做的两晋十六国、南北朝的两个系列看了，全都是些类人生物，各种离奇操作也是完全理解不了
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没什么学习价值，这些除了战争和政变没什么别的东西，上学的时候历史学的主要都是政治经济文化。正好我最近把B站安州牧做的两晋十六国、南北朝的两个系列看了，全都是些类人生物，各种离奇操作也是完全理解不了
价值不是你一张嘴说了算，多少历史学者去研究这几个时期的史料。。。简单而言就是中学生学历史，不是去记各种故事，而是学习一个大体的历史脉络以及研究方法，从政治经济文化三个角度去看历史，而且篇幅有限，只能挑那些名气和影响特别大的制度变化之类的东西讲。
价值不是你一张嘴说了算，多少历史学者去研究这几个时期的史料。。。简单而言就是中学生学历史，不是去记各种故事，而是学习一个大体的历史脉络以及研究方法，从政治经济文化三个角度去看历史，而且篇幅有限，只能挑那些名气和影响特别大的制度变化之类的东西讲。
