第一届中国青少年足球联赛全国总决赛于11月27日展开女子高中年龄段U17组的决赛，济南历城二中女足以5比2战胜杭州女足，第一次捧起了全国赛事的冠军奖杯。
率队出征第一届中国青少年足球联赛总决赛，济南历城二中U17女足主教练姚波可谓志在必得，是最早抵达于都赛区的球队之一。而相对赛前10几个小时才驱车数百公里赶来的杭州女足U17来说，准备得可谓细致周到。
注重细节，是历城二中女足带给外界的非常显著标签。主教练姚波说，习惯都是从细微处入手，希望这些正处花季的足球少女注重人格和价值观的塑造，养成自我学习的能力，“哪怕将来不踢球，也能成长为社会有用之才。”
夺冠之后的队员们将姚波高高抛起，他尽情享受着这样的快乐时刻。与此同时，他更加开心的是明年即将毕业的弟子们前景光明——一名重点高校的老师找到他，以半开玩笑地口吻说道：“姚指导，你的这些人，我们学校全收了！”
历城二中女足闯关之路可谓惊险，特别是之前的半决赛，她们在最后时刻被国内女足的传统强队上海体校队绝平，却又通过点球大战艰难突围。
决赛当中，这支球队更是展现出校园球员的灵气，在开场先丢一球的情况下，连续两次利用直接任意球扳平比分。下半场，球队更是连入3球，彻底锁定胜局，比赛中传切跑位和定位球的精密配合，显然是经过了思考和设计。
跟大多数职业梯队或少体校女足相比，历城二中女足虽然是与山东省足协共建，但从总体上还是以“学生军”为主，就连主教练姚波也是一直在校园足球圈摸爬滚打，小时候一直踢球的他，选择了考大学而非进职业队。大学毕业之后，姚波先是在山东校园足球女足最强的郯城一中执教，前几年才转到了历城二中，依然带领女足“小花”。
“就用最大的力气往里传就行了，明白吗？”可能是长期在校园执教的缘故，姚波儒雅、谦和。在江西高水平后备人才训练基地的训练场上，即便是周围空旷一片，也几乎听不到他的大嗓门，就像是正在操场上循循善诱的体育老师。在于都体育中心进行的决赛，也几乎听不到姚波像其他教练一样高声提醒。
大多数女孩都能主动学习
历城二中是济南数一数二的名校。这些从小喜欢踢球的女孩，入校后面临着较大的学业压力。“从早自习到上课，我们白天和普通孩子一个样，唯一区别可能是下午的训练课。”姚波说，学校每天下午4点15分下课，女子足球队4点30分准时开练，直到6点半结束，“每天两个小时，周六踢一些比赛，周日休息。周一到周四，我们会有一个小时的早操，练一些小技术，每天训练后的晚上就是她们的自习时间。”
历城二中到达比赛地于都的时间比较早。连续几天，姚波又盯训练，又要抓学习，就像很多网友的那句玩笑话，这些足球小花的语文，真的是体育老师教的？姚波笑着回应，这批孩子真的很自觉，自己和教练组根本就不需要多操心。
“我觉得，我们和职业队梯队孩子的最大区别，就是知道去主动学习。”姚波说，前一天午饭结束后，他和教练组成员去转了一圈，大部分孩子都在拿着书自主学习，“每天的训练计划、穿什么衣服、几点看视频、几点上文化课、几点休息调整，我们会帮她们做一个计划表列好，但真正的学习时间我们没做要求，就是自己主动在复习功课。这几天出来，也都很自觉也很高质量地完成了文化课老师布置的作业。”
体育老师教的小作文
这几天，恰逢2022年男足世界杯正在卡塔尔进行，黄金时间的精彩比赛，教练组也帮队员划了重点。
“看球的同时，会让她们写一些分析，写完了之后会进行讨论。”姚波说，这种体育老师教的“作文”，真正的作用还是让队员学会自己去思考、分析并理解比赛。
“比如说，前两天德国队与日本队的比赛，我们会分成两个小组，一组分析德国队的技战术，他的核心球员、技战术打法的优缺点等。另外一批球员就去分析日本队。通过这样的方式，让大家展开讨论，去阅读和理解比赛。”
姚波说，中国球员有身体，技术也能磨炼一下，但比赛中的思考能力还不够，“她们已经十五六岁了，球场上瞬息万变，需要自己阅读和思考，并在短时间内做出最合理的选择，而不是通过听从教练的呼喊，再去往前传或者往后传。”
这也是无论训练还是比赛，姚波几乎不去呼喊的直接原因。
习惯从细微处入手
在队员训练和比赛的同时，场边的替补席上，球场内的更衣室里，运动饮料、矿泉水、运动背包和替换下来的衣服，叠放得整整齐齐。
姚波很重视细微习惯的培养，“不管是在学校宿舍还是宾馆，她们的房间永远是整整齐齐、干干净净，不会杂乱无章，也不会有垃圾。”
他说，足球是体育的一种，最终的目的一定是育人，良好的行为习惯会让孩子们终身受益。“我常给孩子们讲，不可能每个人都成为球星，不可能每个人都成为职业球员，但如果有好的习惯，到什么地方，都会比别人做得好。”
2021年，历城二中和山东省足管中心合作，共建“山东省足球后备人才”培养基地，成立了历城二中女子足球队。现如今，一个从幼儿园到小学、中学、大学的一条龙的校园足球模式正在形成，姚波正是当地校园足球的负责人之一。
“踢球和学习一样重要。”姚波说，这批孩子当中，有几个学习比较出色的球员，其余孩子也没有在学业上相较于其他普通学生落后太多，“学习习惯的养成更加重要，哪怕你将来踢球踢不出来了，也能考个教师编、考个事业编吧？也能去考个教练证书吧？这些都需要学习能力。”
这次世界杯上，日本队逆转击败德国队的比赛，让包括姚波在内的很多中国足球人很羡慕，但也陷入了深深的思考当中，“我们不缺好的球员和好的教练员，为什么不如人家，人格的培养至关重要。”
为此，原本就很儒雅的姚波从自身和教练组做起，始终在贯彻和要求文明踢球的素养。至决赛进行之前，历城二中女足连一张黄牌都没有吃过，干净文明的球风赢得广泛称赞。
“遇到了裁判判罚的争议，我们会提出来，但绝对不会去抗议，甚至去骂去打裁判。”姚波说，“中国足球需要我们从这些细微的地方一点点地去传承，我相信，如果中国所有的教练员都能够从小注重孩子的学习，注重人格和价值观的塑造，中国足球肯定会越来越好。”
第一届中国青少年足球联赛全国总决赛于11月27日展开女子高中年龄段U17组的决赛，济南历城二中女足以5比2战胜杭州女足，第一次捧起了全国赛事的冠军奖杯。
率队出征第一届中国青少年足球联赛总决赛，济南历城二中U17女足主教练姚波可谓志在必得，是最早抵达于都赛区的球队之一。而相对赛前10几个小时才驱车数百公里赶来的杭州女足U17来说，准备得可谓细致周到。
注重细节，是历城二中女足带给外界的非常显著标签。主教练姚波说，习惯都是从细微处入手，希望这些正处花季的足球少女注重人格和价值观的塑造，养成自我学习的能力，“哪怕将来不踢球，也能成长为社会有用之才。”
夺冠之后的队员们将姚波高高抛起，他尽情享受着这样的快乐时刻。与此同时，他更加开心的是明年即将毕业的弟子们前景光明——一名重点高校的老师找到他，以半开玩笑地口吻说道：“姚指导，你的这些人，我们学校全收了！”
历城二中女足闯关之路可谓惊险，特别是之前的半决赛，她们在最后时刻被国内女足的传统强队上海体校队绝平，却又通过点球大战艰难突围。
决赛当中，这支球队更是展现出校园球员的灵气，在开场先丢一球的情况下，连续两次利用直接任意球扳平比分。下半场，球队更是连入3球，彻底锁定胜局，比赛中传切跑位和定位球的精密配合，显然是经过了思考和设计。
跟大多数职业梯队或少体校女足相比，历城二中女足虽然是与山东省足协共建，但从总体上还是以“学生军”为主，就连主教练姚波也是一直在校园足球圈摸爬滚打，小时候一直踢球的他，选择了考大学而非进职业队。大学毕业之后，姚波先是在山东校园足球女足最强的郯城一中执教，前几年才转到了历城二中，依然带领女足“小花”。
“就用最大的力气往里传就行了，明白吗？”可能是长期在校园执教的缘故，姚波儒雅、谦和。在江西高水平后备人才训练基地的训练场上，即便是周围空旷一片，也几乎听不到他的大嗓门，就像是正在操场上循循善诱的体育老师。在于都体育中心进行的决赛，也几乎听不到姚波像其他教练一样高声提醒。
大多数女孩都能主动学习
历城二中是济南数一数二的名校。这些从小喜欢踢球的女孩，入校后面临着较大的学业压力。“从早自习到上课，我们白天和普通孩子一个样，唯一区别可能是下午的训练课。”姚波说，学校每天下午4点15分下课，女子足球队4点30分准时开练，直到6点半结束，“每天两个小时，周六踢一些比赛，周日休息。周一到周四，我们会有一个小时的早操，练一些小技术，每天训练后的晚上就是她们的自习时间。”
历城二中到达比赛地于都的时间比较早。连续几天，姚波又盯训练，又要抓学习，就像很多网友的那句玩笑话，这些足球小花的语文，真的是体育老师教的？姚波笑着回应，这批孩子真的很自觉，自己和教练组根本就不需要多操心。
“我觉得，我们和职业队梯队孩子的最大区别，就是知道去主动学习。”姚波说，前一天午饭结束后，他和教练组成员去转了一圈，大部分孩子都在拿着书自主学习，“每天的训练计划、穿什么衣服、几点看视频、几点上文化课、几点休息调整，我们会帮她们做一个计划表列好，但真正的学习时间我们没做要求，就是自己主动在复习功课。这几天出来，也都很自觉也很高质量地完成了文化课老师布置的作业。”
体育老师教的小作文
这几天，恰逢2022年男足世界杯正在卡塔尔进行，黄金时间的精彩比赛，教练组也帮队员划了重点。
“看球的同时，会让她们写一些分析，写完了之后会进行讨论。”姚波说，这种体育老师教的“作文”，真正的作用还是让队员学会自己去思考、分析并理解比赛。
“比如说，前两天德国队与日本队的比赛，我们会分成两个小组，一组分析德国队的技战术，他的核心球员、技战术打法的优缺点等。另外一批球员就去分析日本队。通过这样的方式，让大家展开讨论，去阅读和理解比赛。”
姚波说，中国球员有身体，技术也能磨炼一下，但比赛中的思考能力还不够，“她们已经十五六岁了，球场上瞬息万变，需要自己阅读和思考，并在短时间内做出最合理的选择，而不是通过听从教练的呼喊，再去往前传或者往后传。”
这也是无论训练还是比赛，姚波几乎不去呼喊的直接原因。
习惯从细微处入手
在队员训练和比赛的同时，场边的替补席上，球场内的更衣室里，运动饮料、矿泉水、运动背包和替换下来的衣服，叠放得整整齐齐。
姚波很重视细微习惯的培养，“不管是在学校宿舍还是宾馆，她们的房间永远是整整齐齐、干干净净，不会杂乱无章，也不会有垃圾。”
他说，足球是体育的一种，最终的目的一定是育人，良好的行为习惯会让孩子们终身受益。“我常给孩子们讲，不可能每个人都成为球星，不可能每个人都成为职业球员，但如果有好的习惯，到什么地方，都会比别人做得好。”
2021年，历城二中和山东省足管中心合作，共建“山东省足球后备人才”培养基地，成立了历城二中女子足球队。现如今，一个从幼儿园到小学、中学、大学的一条龙的校园足球模式正在形成，姚波正是当地校园足球的负责人之一。
“踢球和学习一样重要。”姚波说，这批孩子当中，有几个学习比较出色的球员，其余孩子也没有在学业上相较于其他普通学生落后太多，“学习习惯的养成更加重要，哪怕你将来踢球踢不出来了，也能考个教师编、考个事业编吧？也能去考个教练证书吧？这些都需要学习能力。”
这次世界杯上，日本队逆转击败德国队的比赛，让包括姚波在内的很多中国足球人很羡慕，但也陷入了深深的思考当中，“我们不缺好的球员和好的教练员，为什么不如人家，人格的培养至关重要。”
为此，原本就很儒雅的姚波从自身和教练组做起，始终在贯彻和要求文明踢球的素养。至决赛进行之前，历城二中女足连一张黄牌都没有吃过，干净文明的球风赢得广泛称赞。
“遇到了裁判判罚的争议，我们会提出来，但绝对不会去抗议，甚至去骂去打裁判。”姚波说，“中国足球需要我们从这些细微的地方一点点地去传承，我相信，如果中国所有的教练员都能够从小注重孩子的学习，注重人格和价值观的塑造，中国足球肯定会越来越好。”
