中国的大学你以为是什么高深莫测的东西吗？实际上大学很多文科专业我看比技校更容易读。你确定一个队里的球员都能在技校选到适合自己的专业？
所以还不如上大学，起码能弄一个文员的技能。

一边学球一边学挖掘机。

足挖双修哪家强，中国山东找蓝翔🐶

在国内，文凭不就是谋生能力么？不然你让他们卖茶叶蛋去啊

觉得体教融合能让孩子既踢好球又上好学才是自欺欺人，隔壁日韩豪强高中靠推荐入校的体育生本质就是在高中搞了三年半体育，靠比赛成绩拿到名校推荐后再花半年去辅导班恶补入学而已。

所以既然这样就不用搞什么体教结合

体教融合的本质目的是为了营造一个让搞职业体育的孩子跟普通念书的孩子享受一样教育的环境，而不是向之前一样早早失去接受正常教育的机会，至于身处其中的孩子和家长怎么选择就是人家的事了。

教育环境指哪些？

很简单啊，以前踢球的孩子要么去体校要么去足校，总之都是脱离现有的学校教育，而体教融合就是把梯队建设在学校里，让职业体育的孩子能享受到跟普通孩子一样的学习环境。

那训练怎么办？用学校操场？足校不止一个梯队吧？一个操场也不够吧？足校也不会一天只练3点到5点吧

梯队建设在学校里只是体教融合开始阶段，俱乐部跟学校签约合作，可以解决教育部门对于体育设施师资投入困难的问题，未来的形态肯定还是效仿美日那样，校园足球还是以校队形式或者第四级别及以下俱乐部青训形式，作为职业足球青训培养的辅助存在。

关键是很多大学生就没有真才实学

签约合作什么？场地不够，俱乐部能解决？

方案可太多了，有直接入驻校园足球底蕴深场地多的初高中，有就近建设场地靠大巴集中拉练的，还有更新校园设备的，目前中超到中乙一共50多家俱乐部，200多支各年龄段梯队，想在当地找优质资源那太容易了。

俱乐部已经有自己训练基地了，政府为什么要给足球再批地？这地的钱谁出？初高中能有几块训练场？训练时间能满足俱乐部需要？

其次，最重要的一点，体教结合能不能把教放第一位？不把教育放首位，学校不肯和体育合作的，以正规学校标准或以教委的标准，能不能考试不及格的不给练？俱乐部肯吗？家长肯吗？足校，体校，都有文化课，有的师资力量已经不错了，但这文化课只是形式，他们的考试没压力。我们说体教结合，一直只是形式上的结合，而不是规则上的结合

我觉得挺好的建议，日本的足球启蒙就是1910年代从师范学校开始，一直到50年代师范学校都是日本国家队主要人才来源。

现在学术有底线？确定要讨论底线的问题？