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划重点:高三那时候学校的心态就是把所有会影响学习的因素都清理出去。大概率这两个学生成绩一般乃至偏下,当时我们学校高三那段时间就却退回家好几个。
划重点:高三
那时候学校的心态就是把所有会影响学习的因素都清理出去。
大概率这两个学生成绩一般乃至偏下,当时我们学校高三那段时间就却退回家好几个。
我高中也是住校,高三的时候也跑出去吃饭,遇到班主任屁事没有,问了一下出来干啥子,最后说了句吃了饭赶紧回去就没事发生了。
我高中也是住校,高三的时候也跑出去吃饭,遇到班主任屁事没有,问了一下出来干啥子,最后说了句吃了饭赶紧回去就没事发生了。
唉,我跟那俩同学情况特别相似,也背过处分,高三下某一个中午跟室友借着他买药的出门条一起出去上网,结果不知道为啥假条没带到被宿管发现没在宿舍,然后告诉了我们班主任。下午第一节课刚上课的时候,班主任就问我中午去哪了,我当时感觉天都快塌下来了,那一节课完全没听进去,无假离校我们那也是贼严重的事,抓住就开除。我下课去老师办公室腿都是软的。但是我老师没有把这事捅出去,既没有告诉我家长,也没有上报学校,只是批评了我几句。我非常庆幸在高中遇到了我们班主任,换个别人我估计早被开除了。
唉,我跟那俩同学情况特别相似,也背过处分,高三下某一个中午跟室友借着他买药的出门条一起出去上网,结果不知道为啥假条没带到被宿管发现没在宿舍,然后告诉了我们班主任。下午第一节课刚上课的时候,班主任就问我中午去哪了,我当时感觉天都快塌下来了,那一节课完全没听进去,无假离校我们那也是贼严重的事,抓住就开除。我下课去老师办公室腿都是软的。但是我老师没有把这事捅出去,既没有告诉我家长,也没有上报学校,只是批评了我几句。我非常庆幸在高中遇到了我们班主任,换个别人我估计早被开除了。
你班主任不错,我当年也遇到过这样的学生,中午私自出校,好像去给他女朋友买吃的(这是我通过其他同学得知的)下午宿舍的管理员打电话给我,让我自己处理。
我找他的时候,他也是怕被开除,见了我战战兢兢,不过那时候是高三,我看他人也回来了,没啥事,就让他写了个检讨同时保证下次联考必须进步多少,达到目标了,这事就到此为止,他非常感谢我,回去后那段时间拼命学习,结果后来的联考中进步了三十多名,高考上了一个重点大学,现在也成家立业了,每年逢年过节都给我发信息,有空还来学校看我。
有时候,我回顾自己22年班主任历程,发现老师的一句话或者一个举动,可能真的影响学生一辈子,所以,现在已经是老班主任的我,更加小心谨慎,不同的学生用不同的方法,最终目的还是希望他们先成人,再成材。
你班主任不错,我当年也遇到过这样的学生,中午私自出校,好像去给他女朋友买吃的(这是我通过其他同学得知的)下午宿舍的管理员打电话给我,让我自己处理。
我找他的时候,他也是怕被开除,见了我战战兢兢,不过那时候是高三,我看他人也回来了,没啥事,就让他写了个检讨同时保证下次联考必须进步多少,达到目标了,这事就到此为止,他非常感谢我,回去后那段时间拼命学习,结果后来的联考中进步了三十多名,高考上了一个重点大学,现在也成家立业了,每年逢年过节都给我发信息,有空还来学校看我。
有时候,我回顾自己22年班主任历程,发现老师的一句话或者一个举动,可能真的影响学生一辈子,所以,现在已经是老班主任的我,更加小心谨慎,不同的学生用不同的方法,最终目的还是希望他们先成人,再成材。
这样的学生,心里巴不得被开除。
这样的学生,心里巴不得被开除。
这也就是高三啊,后期找个机构补习,参加高考,也是可以的
如果是高一高二,估计谁也不愿意被学校开除,我本人就是班主任,22年的经历了,还是希望学生都能正常在学校完成学业,最少拿到高中毕业证,考入一个大学。
但是有时候,犯的错误太大 ,比如在校偷窃,校园欺凌这样的触犯红线的事情,我也没法去说情,都是学校处理了,我们不叫开除,叫劝转。
这也就是高三啊,后期找个机构补习,参加高考,也是可以的
如果是高一高二,估计谁也不愿意被学校开除,我本人就是班主任,22年的经历了,还是希望学生都能正常在学校完成学业,最少拿到高中毕业证,考入一个大学。
但是有时候,犯的错误太大 ,比如在校偷窃,校园欺凌这样的触犯红线的事情,我也没法去说情,都是学校处理了,我们不叫开除,叫劝转。
学校估计不太好,然后被开除的两个学生成绩也不太好。一般好学校不会把处分开除挂在嘴边,学校的学生大多也比较自觉。感觉好的高中和一般的高中最大的差距就是学习氛围的差距。
学校估计不太好,然后被开除的两个学生成绩也不太好。一般好学校不会把处分开除挂在嘴边,学校的学生大多也比较自觉。感觉好的高中和一般的高中最大的差距就是学习氛围的差距。
确实是的,这个跟生源有最大的关系,每个地方最好的中学,收的都是最好的学生,那学习风气肯定是最好的,最差的中学,收的都是成绩垫底的学生,风气肯定好不了,久而久之,其他的恶习也就多了,所以家长们千方百计把孩子送到好学校,就是这个道理,先不说成绩怎么样,最少在好学校,各种风气都是比较正的
确实是的,这个跟生源有最大的关系,每个地方最好的中学,收的都是最好的学生,那学习风气肯定是最好的,最差的中学,收的都是成绩垫底的学生,风气肯定好不了,久而久之,其他的恶习也就多了,所以家长们千方百计把孩子送到好学校,就是这个道理,先不说成绩怎么样,最少在好学校,各种风气都是比较正的
我高中也是住校,高三的时候也跑出去吃饭,遇到班主任屁事没有,问了一下出来干啥子,最后说了句吃了饭赶紧回去就没事发生了。
我高中也是住校,高三的时候也跑出去吃饭,遇到班主任屁事没有,问了一下出来干啥子,最后说了句吃了饭赶紧回去就没事发生了。
那是没出事啊,出了事情你们班主任要担责的
我们学校住宿生如果要出去吃饭,必须要让家长同意,家长跟我请假,我写假条给宿舍,那才可以,不然,自己一个人出去,没事还好,万一路上发生交通意外啥的,家长肯定是不干的
那是没出事啊,出了事情你们班主任要担责的
我们学校住宿生如果要出去吃饭,必须要让家长同意,家长跟我请假,我写假条给宿舍,那才可以,不然,自己一个人出去,没事还好,万一路上发生交通意外啥的,家长肯定是不干的
这也就是高三啊,后期找个机构补习,参加高考,也是可以的
如果是高一高二,估计谁也不愿意被学校开除,我本人就是班主任,22年的经历了,还是希望学生都能正常在学校完成学业,最少拿到高中毕业证,考入一个大学。
但是有时候,犯的错误太大 ,比如在校偷窃,校园欺凌这样的触犯红线的事情,我也没法去说情,都是学校处理了,我们不叫开除,叫劝转。
这也就是高三啊,后期找个机构补习,参加高考,也是可以的
如果是高一高二,估计谁也不愿意被学校开除,我本人就是班主任,22年的经历了,还是希望学生都能正常在学校完成学业,最少拿到高中毕业证,考入一个大学。
但是有时候,犯的错误太大 ,比如在校偷窃,校园欺凌这样的触犯红线的事情,我也没法去说情,都是学校处理了,我们不叫开除,叫劝转。
学校都管不住,培训机构就更没法管了。我前天刚痛批了一个学生,下午托管时间不写作业,说回家写。我顿时火大了,把他吼了一通,自己的老师在场都不学习,出了校门,谁能管得住。
学校都管不住,培训机构就更没法管了。我前天刚痛批了一个学生,下午托管时间不写作业,说回家写。我顿时火大了,把他吼了一通,自己的老师在场都不学习,出了校门,谁能管得住。
那估计是后来没犯什么大错,学校也就算了,如果再犯跟之前留校察看的大错,估计是要被开除的。我所在学校就是如此
那估计是后来没犯什么大错,学校也就算了,如果再犯跟之前留校察看的大错,估计是要被开除的。我所在学校就是如此
犯了很多大错捏,有两个光通报批评都遭了好几次,每次都说再犯就开除 结果找点关系就留下来了,反倒是我同学 带个老年机就被直接开除了
犯了很多大错捏,有两个光通报批评都遭了好几次,每次都说再犯就开除 结果找点关系就留下来了,反倒是我同学 带个老年机就被直接开除了
犯了很多大错捏,有两个光通报批评都遭了好几次,每次都说再犯就开除 结果找点关系就留下来了,反倒是我同学 带个老年机就被直接开除了
犯了很多大错捏,有两个光通报批评都遭了好几次,每次都说再犯就开除 结果找点关系就留下来了,反倒是我同学 带个老年机就被直接开除了
那就没法了,有关系这个无解,但是你那个同学带个手机就被开除?我所在学校不会这样,顶多手机没收,学期末归还,给个记过处分,到高三申请撤销处分就可以了
那就没法了,有关系这个无解,但是你那个同学带个手机就被开除?我所在学校不会这样,顶多手机没收,学期末归还,给个记过处分,到高三申请撤销处分就可以了
学校都管不住,培训机构就更没法管了。我前天刚痛批了一个学生,下午托管时间不写作业,说回家写。我顿时火大了,把他吼了一通,自己的老师在场都不学习,出了校门,谁能管得住。
学校都管不住,培训机构就更没法管了。我前天刚痛批了一个学生,下午托管时间不写作业,说回家写。我顿时火大了,把他吼了一通,自己的老师在场都不学习,出了校门,谁能管得住。
我的意思是那两个学生好在是高三,外面补补课就考大学了
如果是高一高二,离高考还远,如果这个阶段开除,就很难受了
我的意思是那两个学生好在是高三,外面补补课就考大学了
如果是高一高二,离高考还远,如果这个阶段开除,就很难受了
你班主任不错,我当年也遇到过这样的学生,中午私自出校,好像去给他女朋友买吃的(这是我通过其他同学得知的)下午宿舍的管理员打电话给我,让我自己处理。
我找他的时候,他也是怕被开除,见了我战战兢兢,不过那时候是高三,我看他人也回来了,没啥事,就让他写了个检讨同时保证下次联考必须进步多少,达到目标了,这事就到此为止,他非常感谢我,回去后那段时间拼命学习,结果后来的联考中进步了三十多名,高考上了一个重点大学,现在也成家立业了,每年逢年过节都给我发信息,有空还来学校看我。
有时候,我回顾自己22年班主任历程,发现老师的一句话或者一个举动,可能真的影响学生一辈子,所以,现在已经是老班主任的我,更加小心谨慎,不同的学生用不同的方法,最终目的还是希望他们先成人,再成材。
你班主任不错,我当年也遇到过这样的学生,中午私自出校,好像去给他女朋友买吃的(这是我通过其他同学得知的)下午宿舍的管理员打电话给我,让我自己处理。
我找他的时候,他也是怕被开除,见了我战战兢兢,不过那时候是高三,我看他人也回来了,没啥事,就让他写了个检讨同时保证下次联考必须进步多少,达到目标了,这事就到此为止,他非常感谢我,回去后那段时间拼命学习,结果后来的联考中进步了三十多名,高考上了一个重点大学,现在也成家立业了,每年逢年过节都给我发信息,有空还来学校看我。
有时候,我回顾自己22年班主任历程,发现老师的一句话或者一个举动,可能真的影响学生一辈子,所以,现在已经是老班主任的我,更加小心谨慎,不同的学生用不同的方法,最终目的还是希望他们先成人,再成材。
您这样的老师才是学生尊敬的老师。我班主任对我们太好了,那次甚至告诉我,实在想出去放松就跟他请假,他给我批准,让我不要憋出心理问题(虽然我之后一次都没请过假)。刚到高三时班里基本十几二十名的样子,高考时跟另一个同学并列第一,去了某C2大学。想想高一分科前的班主任,上课打个瞌睡把我爸妈从另一个市请到学校(我在外地读书),虽然老师没做错,但我一直厌学厌到文理分科换班主任。。。
您这样的老师才是学生尊敬的老师。我班主任对我们太好了,那次甚至告诉我,实在想出去放松就跟他请假,他给我批准,让我不要憋出心理问题(虽然我之后一次都没请过假)。刚到高三时班里基本十几二十名的样子,高考时跟另一个同学并列第一,去了某C2大学。想想高一分科前的班主任,上课打个瞌睡把我爸妈从另一个市请到学校(我在外地读书),虽然老师没做错,但我一直厌学厌到文理分科换班主任。。。
划重点:高三那时候学校的心态就是把所有会影响学习的因素都清理出去。大概率这两个学生成绩一般乃至偏下,当时我们学校高三那段时间就却退回家好几个。
划重点:高三
那时候学校的心态就是把所有会影响学习的因素都清理出去。
大概率这两个学生成绩一般乃至偏下,当时我们学校高三那段时间就却退回家好几个。
我武汉市前五高中毕业,高三随便出去(规定不允许,但是跟着高一高二的混出去也没人管),不耽误我们班二十多个211以上
我武汉市前五高中毕业,高三随便出去(规定不允许,但是跟着高一高二的混出去也没人管),不耽误我们班二十多个211以上
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