一般教材申请可以有主编(3人)、副主编(3人)、参编(3-5人)，可以根据写的字数来定位。教材是每个受教育者获取知识的第一个窗口。作品被选入教科书，这对于作者来说是很高的荣誉。下面，让我们详细了解一下。
自费出版教材由信息、符号和媒介三个基本要素构成，用于向学生传授知识、技能和思想。教科书有广义和狭义之分。
广义的教材是指教师和学生在课堂内外使用的所有教学材料，如教科书、练习本、活动用书、故事书、辅导材料、自学手册、录音带、录像带、广播电视节目、幻灯片、教学实物等等。教师自己编写或设计的材料也可以称为教材。此外，在计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。简而言之，广义的教科书不一定是装订的书，也不一定是正式出版的书。所有帮助学习者增长知识或发展技能的材料都可以称为教材。目前教材除了学生用书，几乎无一例外都配有教师用书，很多还配有作业本、活动本、配套读物、挂图、卡片、音像磁带等。
原文转载于http://www.eshufang.com/knowledge/16667.html
一般教材申请可以有主编(3人)、副主编(3人)、参编(3-5人)，可以根据写的字数来定位。教材是每个受教育者获取知识的第一个窗口。作品被选入教科书，这对于作者来说是很高的荣誉。下面，让我们详细了解一下。
自费出版教材由信息、符号和媒介三个基本要素构成，用于向学生传授知识、技能和思想。教科书有广义和狭义之分。
广义的教材是指教师和学生在课堂内外使用的所有教学材料，如教科书、练习本、活动用书、故事书、辅导材料、自学手册、录音带、录像带、广播电视节目、幻灯片、教学实物等等。教师自己编写或设计的材料也可以称为教材。此外，在计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。简而言之，广义的教科书不一定是装订的书，也不一定是正式出版的书。所有帮助学习者增长知识或发展技能的材料都可以称为教材。目前教材除了学生用书，几乎无一例外都配有教师用书，很多还配有作业本、活动本、配套读物、挂图、卡片、音像磁带等。
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