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这个不是单纯的工作的问题了，一个不恰当的比方，家人去世了，有人拿这个开玩笑，将心比心，你怎么办？一笑而过？无事发生？那我只能佩服你是个狠人。
这个不是单纯的工作的问题了，一个不恰当的比方，家人去世了，有人拿这个开玩笑，将心比心，你怎么办？一笑而过？无事发生？那我只能佩服你是个狠人。
你可以罚跑圈，罚站立，写检讨，要求学校记过.直接打学生还得了？学生也不是故意的.按你这么说谁家里有个变故上街还可以直接开揍了？
你可以罚跑圈，罚站立，写检讨，要求学校记过.直接打学生还得了？学生也不是故意的.按你这么说谁家里有个变故上街还可以直接开揍了？
看电影《超脱》，面对问题学生，或许换种方式处理更好。不然生不完的气，也达不到教育的效果。当然，这是如果要以教师为职业的话。
看电影《超脱》，面对问题学生，或许换种方式处理更好。不然生不完的气，也达不到教育的效果。当然，这是如果要以教师为职业的话。
换老师太频繁了，确实影响大
换老师太频繁了，确实影响大
社会上希望老师：
有爱因斯坦的知识——遇到的知识问题老师都能回答。
有南丁格尔的爱心——对每个学生观察入微，倍加呵护。
有所罗门的智慧——能轻易分辨学生问题的真相，也能轻易处理。
有孔子的教育感染力——能因材施教，能激发孩子爱学习的态度。
但老师不是圣人啊。。。
有一次，女朋友要分手，跑火车站给我发短信。
我课上还有小孩捣蛋！！！ 差点破功。
社会上希望老师：
有爱因斯坦的知识——遇到的知识问题老师都能回答。
有南丁格尔的爱心——对每个学生观察入微，倍加呵护。
有所罗门的智慧——能轻易分辨学生问题的真相，也能轻易处理。
有孔子的教育感染力——能因材施教，能激发孩子爱学习的态度。
但老师不是圣人啊。。。
有一次，女朋友要分手，跑火车站给我发短信。
我课上还有小孩捣蛋！！！ 差点破功。
这说明老师管理能力差
这说明老师管理能力差
我快去****吧！
我快去****吧！
这个不是单纯的工作的问题了，一个不恰当的比方，家人去世了，有人拿这个开玩笑，将心比心，你怎么办？一笑而过？无事发生？那我只能佩服你是个狠人。
这个不是单纯的工作的问题了，一个不恰当的比方，家人去世了，有人拿这个开玩笑，将心比心，你怎么办？一笑而过？无事发生？那我只能佩服你是个狠人。
这种回复他你就输了。没卵蛋的玩意回复他干啥，他老婆被人睡了他都只敢让奸夫罚站
这种回复他你就输了。没卵蛋的玩意回复他干啥，他老婆被人睡了他都只敢让奸夫罚站
现在这些B孩子和他们的爹妈真的欠揍
现在这些B孩子和他们的爹妈真的欠揍
社会上希望老师：
有爱因斯坦的知识——遇到的知识问题老师都能回答。
有南丁格尔的爱心——对每个学生观察入微，倍加呵护。
有所罗门的智慧——能轻易分辨学生问题的真相，也能轻易处理。
有孔子的教育感染力——能因材施教，能激发孩子爱学习的态度。
但老师不是圣人啊。。。
有一次，女朋友要分手，跑火车站给我发短信。
我课上还有小孩捣蛋！！！ 差点破功。
社会上希望老师：
有爱因斯坦的知识——遇到的知识问题老师都能回答。
有南丁格尔的爱心——对每个学生观察入微，倍加呵护。
有所罗门的智慧——能轻易分辨学生问题的真相，也能轻易处理。
有孔子的教育感染力——能因材施教，能激发孩子爱学习的态度。
但老师不是圣人啊。。。
有一次，女朋友要分手，跑火车站给我发短信。
我课上还有小孩捣蛋！！！ 差点破功。
原因是体育老师在做准备活动的时候喊口令，1.2.3.4.5.6.7.8，8的发音接近“爸”，警告学生后还是无效，还是继续“唉，乖～”老师的父亲刚去世不久，这些学生后面还继续嘲笑老师，导致了老师情绪失控，最后家长录视频的时候掐头去尾的把老师暴走这段发到了教育局，还给视频起了个非常引流的标题发某音：一学校老师掌掴学生并辱骂家长！ 最后导致了这位老师在某音上被骂惨了
PS:如果来的家长都是男性，或许又是另一种处理方式了
原因是体育老师在做准备活动的时候喊口令，1.2.3.4.5.6.7.8，8的发音接近“爸”，警告学生后还是无效，还是继续“唉，乖～”老师的父亲刚去世不久，这些学生后面还继续嘲笑老师，导致了老师情绪失控，最后家长录视频的时候掐头去尾的把老师暴走这段发到了教育局，还给视频起了个非常引流的标题发某音：一学校老师掌掴学生并辱骂家长！ 最后导致了这位老师在某音上被骂惨了
PS:如果来的家长都是男性，或许又是另一种处理方式了
我干过这种事，不过是和体育委员，而且是偷偷诶两下，绝不是一直不停地挑衅
我干过这种事，不过是和体育委员，而且是偷偷诶两下，绝不是一直不停地挑衅
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