一个新西兰大学老师的一天

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chenn(45级)楼主2020-08-14 21:30:25发布于坎特伯雷
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膜拜巨佬 楼主能讲讲带过的不同国家的学生都有啥特点么?

膜拜巨佬 楼主能讲讲带过的不同国家的学生都有啥特点么?

这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。
大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系:
澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。
英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。
新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。
美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。
中国学生。。。不用我介绍了吧。。。
泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。
印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。
还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。
这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。
大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系:
澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。
英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。
新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。
美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。
中国学生。。。不用我介绍了吧。。。
泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。
印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。
还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。
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一个班里这么多中国人吗 。。。

一个班里这么多中国人吗 。。。

心理学有个效应,翻译成通俗的语言就是“人只会看到自己想看到的”。。。倒数第二张图片是跟我一个硕士班的学生合影,一个中国学生都没,可你还是得出一个班这么多中国人的结论。。。第一张自拍是二年级的营销研究必修课,170人里中国学生10%+,图片里100多学生实际中国学生也就十来个。估计你把毛利人、太平洋岛民、日韩泰马新越印都当成了中国人。千万不要先有结论先入为主地再去看待这个世界,很多这个世界的真实情况就都没机会看到了。
心理学有个效应,翻译成通俗的语言就是“人只会看到自己想看到的”。。。倒数第二张图片是跟我一个硕士班的学生合影,一个中国学生都没,可你还是得出一个班这么多中国人的结论。。。第一张自拍是二年级的营销研究必修课,170人里中国学生10%+,图片里100多学生实际中国学生也就十来个。估计你把毛利人、太平洋岛民、日韩泰马新越印都当成了中国人。千万不要先有结论先入为主地再去看待这个世界,很多这个世界的真实情况就都没机会看到了。
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咖啡厅店员的表情有点儿欲

咖啡厅店员的表情有点儿欲

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泰国和越南学生假装不会中文是为什么呀,顺便想问一下日韩学生😀

泰国和越南学生假装不会中文是为什么呀,顺便想问一下日韩学生😀

你想泰国越南能来澳新英美加留学的都是家庭条件很好的,而在泰国越南家庭条件好的很可能勤劳的华人后代,身上有几分华人血统。所以他们可能爷爷或者外婆或者妈妈是华人,自然也会讲汉语。但不代表他们是华人,也不代表他们想被认为是华裔。
韩国学生我更喜欢,他们是属于那种很活宝类型的学生,很会调动课堂气氛,对华人同学也友好。日本学生超有礼貌,但很难了解内心的真实想法,属于把自己保护得很好的。
很有意思的一点,基督城日韩都很多,但我在这里反而没太多日韩学生。在澳洲的时候不要太多。
你想泰国越南能来澳新英美加留学的都是家庭条件很好的,而在泰国越南家庭条件好的很可能勤劳的华人后代,身上有几分华人血统。所以他们可能爷爷或者外婆或者妈妈是华人,自然也会讲汉语。但不代表他们是华人,也不代表他们想被认为是华裔。
韩国学生我更喜欢,他们是属于那种很活宝类型的学生,很会调动课堂气氛,对华人同学也友好。日本学生超有礼貌,但很难了解内心的真实想法,属于把自己保护得很好的。
很有意思的一点,基督城日韩都很多,但我在这里反而没太多日韩学生。在澳洲的时候不要太多。
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看过老师的抖音!!

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我认识你,上过江苏台的相亲节目,后来咋样了?

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咖啡厅店员的表情有点儿欲

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别这样说人家。。。
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这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。 大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系: 澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。 英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。 新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。 美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。 中国学生。。。不用我介绍了吧。。。 泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。 印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。 还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。
这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。
大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系:
澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。
英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。
新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。
美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。
中国学生。。。不用我介绍了吧。。。
泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。
印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。
还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。

泰国和越南学生假装不会中文是为什么呀,顺便想问一下日韩学生😀

泰国和越南学生假装不会中文是为什么呀,顺便想问一下日韩学生😀

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这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。 大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系: 澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。 英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。 新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。 美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。 中国学生。。。不用我介绍了吧。。。 泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。 印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。 还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。
这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。
大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系:
澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。
英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。
新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。
美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。
中国学生。。。不用我介绍了吧。。。
泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。
印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。
还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。

哈哈。 德国人真心的是… 在美国读书时候,elective 某一门marketing,班里的一个德国同学就是 叨叨叨 叨叨叨。

哈哈。 德国人真心的是… 在美国读书时候,elective 某一门marketing,班里的一个德国同学就是 叨叨叨 叨叨叨。

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评价一个大学教授是否牛逼,得看其谷歌主页都发了哪些期刊的paper.......

评价一个大学教授是否牛逼,得看其谷歌主页都发了哪些期刊的paper.......

你真是给你父母丢人现眼!

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这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。 大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系: 澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。 英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。 新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。 美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。 中国学生。。。不用我介绍了吧。。。 泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。 印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。 还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。
这个就有意思了,详细的话可以写本书了。。。
大概的感觉,可能跟学校的好坏也很有关系:
澳大利亚,以UNSW为代表,学生素质是真的高,刻苦努力又有情商,本地华裔特别特别努力,对自身身份有清晰认识也有国际视野,上课积极有反馈,布置的作业和工作都超额完成。记得一个读硕士的学生(本科也是我的学生)一次不经意看到他的日程表,全是满的,很多都是自己加量。学生素质是最高的,当然有学校排名因素。
英国,以我以前教书的英国排名四五十的学校为代表,学生很活跃,欧洲视野和国际视野也都不错,英德法西北欧波兰学生都有。英国本地学生属于很会说的那种,跟老师插科打诨,作业也基本按要求。不过说起来英国的给分体系太变态。70以上就是优秀,很少人拿得到。大部分学生五六十分(50分及格)。东欧学生家庭条件一般会更刻苦。德国学生很聒噪,上课嘴巴停不下来。
新西兰,以我的学生为例。乖宝宝居多。很单纯,像白纸。上课都很害羞安静,作业交上来反而还不错。各方面都不错的学生相对较少。大部分是属于淳朴类型,很符合新西兰大农村的形象特征。总体来说新西兰本地学生都很好相处,社会结构非常扁平,都没什么架子。
美国,在澳洲的纽约大学教过一些交换过来的,也在美国交流时给南卡的学生上过课。总体来说他们的感觉是非常在乎自己的成绩和老师对自己的投入。说难听点有些自我的。很多美国学生完全没有国际观,在他们眼里美国即世界。
中国学生。。。不用我介绍了吧。。。
泰国和越南学生普遍很乖宝宝,很像国内学校里那些听话的好学生。好多其实都会讲中文(但装着不会)。没想到吧。。。
印度学生算是比较难教的,对老师学校要求很高,这点没问题。但有时候太过于执着在自己的想法。和国民性格也很符合:觉得自己很强很对,但很多时候都不是。。。
还有很多其他国家的,有哪个国家想具体了解吗?一时想不起来。
德国学生聒噪太真实了🐶
德国学生聒噪太真实了🐶
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体育管理美硕在读,老师受我一拜
顺便问下新西兰有体育类专业好的学校吗

体育管理美硕在读,老师受我一拜
顺便问下新西兰有体育类专业好的学校吗

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我靠老师,我在抖音上很早就刷到你了;你的口语发音太羡慕了

我靠老师,我在抖音上很早就刷到你了;你的口语发音太羡慕了

不敢当很普通的水平而已
下次来报下虎扑的名号哈🤝
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膜拜下巨佬
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看过老师的抖音!!

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nb啊

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咖啡厅店员的表情有点儿欲

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瑞思拜了!
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我靠老师,我在抖音上很早就刷到你了;你的口语发音太羡慕了

我靠老师,我在抖音上很早就刷到你了;你的口语发音太羡慕了

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每天谁6小时是怎么保持精力的。。。

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请说出你和咖啡厅店员的故事🐶

请说出你和咖啡厅店员的故事🐶

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楼主太强了,国内土鳖博士投来羡慕的目光

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膜拜下巨佬
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不敢当不敢当
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看过老师的抖音!!

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🤝欢迎常来看看
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我靠老师,我在抖音上很早就刷到你了;你的口语发音太羡慕了

我靠老师,我在抖音上很早就刷到你了;你的口语发音太羡慕了

不敢当很普通的水平而已
下次来报下虎扑的名号哈🤝
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体育管理美硕在读,老师受我一拜
顺便问下新西兰有体育类专业好的学校吗

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我擦巨佬啊😱

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很强很强

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体育管理美硕在读,老师受我一拜顺便问下新西兰有体育类专业好的学校吗

体育管理美硕在读,老师受我一拜
顺便问下新西兰有体育类专业好的学校吗

不去俄勒冈读去新西兰?

不去俄勒冈读去新西兰?

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关系最好有多好🐶

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