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看个人擅长板块。
以我个人为例:
1.我首先做语言运用和逻辑。因为这些题比较主观,做完之后自己主观上不知道对错,不影响后面做题情绪。而且文字阅读量大,需要完整读题才能作答,不适合时间不够时机选抢分。留在时间宽裕的前半部来做。切记,不可以在一道题上逗留太久。
2.第二做常识题。常识题没法突击,几乎就看从小到大的积累,正确率恒定,做不对没有心里负担,而且看完即选很省时间。适合阅读了大量文字时休息换脑筋。
3.第三做分析。数据无规律,图表多,容易让人一望就产生抵触心理(起码我是)。客观而言题不难,但是需要平稳的心态来做。切记每一篇分析题并非难度依次递增,很有可能乱序,不要因为一道题卡壳就产生心理暗示觉得后面的更难我做不起,我做的时候心态是保三争四。
最后做数学,数学有大量的技巧可以运用,有许多保分策略。以我为例,10道题中我的水平能完全拿下的有2道,剩下8道用技巧如奇偶、数字特征再做3道,还有5道不花大量时间硬解完全做不出来。此次根据已做的5道题看看哪个选项还没有大量出现,然后不会的5道题全部选同一个选项,这样能够蒙对1-2道。此时数量关系的题就能在15分钟以内得到4-5道题的基本分数,不拖太多后退。
运用以上战略,基本上时间是够用的并且我在考场上时间还有富余,此时重新回头用笨办法硬算刚才机选的几道数学题和资料分析,优先验算资料分析,因为它每道题的赋分较高。
我用了不到两个月行测69,分数不高但是没拖后腿。最主要我申论72.5,总分141.5。所以不需要某一门分数极高,只要两门都来到70分左右,总分自然就上去了。
看个人擅长板块。
以我个人为例:
1.我首先做语言运用和逻辑。因为这些题比较主观,做完之后自己主观上不知道对错,不影响后面做题情绪。而且文字阅读量大,需要完整读题才能作答,不适合时间不够时机选抢分。留在时间宽裕的前半部来做。切记,不可以在一道题上逗留太久。
2.第二做常识题。常识题没法突击,几乎就看从小到大的积累,正确率恒定,做不对没有心里负担,而且看完即选很省时间。适合阅读了大量文字时休息换脑筋。
3.第三做分析。数据无规律,图表多,容易让人一望就产生抵触心理(起码我是)。客观而言题不难,但是需要平稳的心态来做。切记每一篇分析题并非难度依次递增,很有可能乱序,不要因为一道题卡壳就产生心理暗示觉得后面的更难我做不起,我做的时候心态是保三争四。
最后做数学,数学有大量的技巧可以运用,有许多保分策略。以我为例,10道题中我的水平能完全拿下的有2道,剩下8道用技巧如奇偶、数字特征再做3道,还有5道不花大量时间硬解完全做不出来。此次根据已做的5道题看看哪个选项还没有大量出现,然后不会的5道题全部选同一个选项,这样能够蒙对1-2道。此时数量关系的题就能在15分钟以内得到4-5道题的基本分数,不拖太多后退。
运用以上战略,基本上时间是够用的并且我在考场上时间还有富余,此时重新回头用笨办法硬算刚才机选的几道数学题和资料分析,优先验算资料分析,因为它每道题的赋分较高。
我用了不到两个月行测69,分数不高但是没拖后腿。最主要我申论72.5,总分141.5。所以不需要某一门分数极高,只要两门都来到70分左右,总分自然就上去了。
看个人擅长板块。以我个人为例:1.我首先做语言运用和逻辑。因为这些题比较主观,做完之后自己主观上不知道对错,不影响后面做题情绪。而且文字阅读量大,需要完整读题才能作答,不适合时间不够时机选抢分。留在时间宽裕的前半部来做。切记,不可以在一道题上逗留太久。2.第二做常识题。常识题没法突击,几乎就看从小到大的积累,正确率恒定,做不对没有心里负担,而且看完即选很省时间。适合阅读了大量文字时休息换脑筋。3.第三做分析。数据无规律,图表多,容易让人一望就产生抵触心理(起码我是)。客观而言题不难,但是需要平稳的心态来做。切记每一篇分析题并非难度依次递增,很有可能乱序,不要因为一道题卡壳就产生心理暗示觉得后面的更难我做不起,我做的时候心态是保三争四。最后做数学,数学有大量的技巧可以运用,有许多保分策略。以我为例,10道题中我的水平能完全拿下的有2道,剩下8道用技巧如奇偶、数字特征再做3道,还有5道不花大量时间硬解完全做不出来。此次根据已做的5道题看看哪个选项还没有大量出现,然后不会的5道题全部选同一个选项,这样能够蒙对1-2道。此时数量关系的题就能在15分钟以内得到4-5道题的基本分数,不拖太多后退。运用以上战略,基本上时间是够用的并且我在考场上时间还有富余,此时重新回头用笨办法硬算刚才机选的几道数学题和资料分析,优先验算资料分析,因为它每道题的赋分较高。我用了不到两个月行测69,分数不高但是没拖后腿。最主要我申论72.5,总分141.5。所以不需要某一门分数极高,只要两门都来到70分左右,总分自然就上去了。
看个人擅长板块。
以我个人为例:
1.我首先做语言运用和逻辑。因为这些题比较主观,做完之后自己主观上不知道对错,不影响后面做题情绪。而且文字阅读量大,需要完整读题才能作答,不适合时间不够时机选抢分。留在时间宽裕的前半部来做。切记,不可以在一道题上逗留太久。
2.第二做常识题。常识题没法突击,几乎就看从小到大的积累,正确率恒定,做不对没有心里负担,而且看完即选很省时间。适合阅读了大量文字时休息换脑筋。
3.第三做分析。数据无规律,图表多,容易让人一望就产生抵触心理(起码我是)。客观而言题不难,但是需要平稳的心态来做。切记每一篇分析题并非难度依次递增,很有可能乱序,不要因为一道题卡壳就产生心理暗示觉得后面的更难我做不起,我做的时候心态是保三争四。
最后做数学,数学有大量的技巧可以运用,有许多保分策略。以我为例,10道题中我的水平能完全拿下的有2道,剩下8道用技巧如奇偶、数字特征再做3道,还有5道不花大量时间硬解完全做不出来。此次根据已做的5道题看看哪个选项还没有大量出现,然后不会的5道题全部选同一个选项,这样能够蒙对1-2道。此时数量关系的题就能在15分钟以内得到4-5道题的基本分数,不拖太多后退。
运用以上战略,基本上时间是够用的并且我在考场上时间还有富余,此时重新回头用笨办法硬算刚才机选的几道数学题和资料分析,优先验算资料分析,因为它每道题的赋分较高。
我用了不到两个月行测69,分数不高但是没拖后腿。最主要我申论72.5,总分141.5。所以不需要某一门分数极高,只要两门都来到70分左右,总分自然就上去了。
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