
我写这篇博文,就是让所有人看清世界的本来面目,揭示地球的本质,把客观事实呈现给大众。
下面的湖泊沉积实验,将揭开地学一切虚假的伪装。
实验步骤:
一,实验器皿,斗型透明塑料盒一个,空饮料瓶一个,塑料管一根。
二,实验材料:石块若干,淀粉。
三,实验过程,将塑料盒稳定在支架上,把石块放入塑料盆,塑料盆的底部,塑料盆的外形与石块组成了无规则的负地形地貌(注:不是盆地形貌),用家用的自来水当做河水的流动,在塑料盆的上方,放一个空塑料瓶,里面装入淀粉,这里的淀粉作为河水流动中的沉积物,把自来水管接入这个装有淀粉的塑料瓶,调整塑料瓶的瓶口角度,让瓶口对准塑料盆的一侧,在塑料盆的另一侧上半部开一个小孔,接上一根塑料管,管子与塑料盆链接,另一端接入下水口,把自来水与空瓶塑料盆连接好,这就做成了河水流动携带泥沙及各种沉积物的模拟演示。打开自来水,观察沉淀现象,沉淀是均匀的沉入水底,水底的沉淀是呈水平的现象缓慢的增高,进过10小时左右的时间,水槽内被淀粉沉淀,与水面保持一平,这个时候发现,沉积物是水平的,底部的石块被淀粉掩埋,淀粉与塑料盆的外形构成了盆地的地貌,继续实验,在水平沉淀物上出现了弯曲的河道,淀粉随水流流出所料盆,进入下水道。
这个实验,实验器材比较简单,但不影响实验的结果,不论谁来做这个实验,其结果都是一致的。
总结:通过这个实验,我们就得出这样一个结论,湖泊沉积,会形成湖积平原地貌,同时也会形成盆地地貌,湖泊形成于负地形,沉积改变了负地形的形貌。盆地内部出现的沉积,是河流携带泥沙各种沉积物流入湖泊、水域,将湖底抬高,形成陆地地貌。
通过湖泊沉积的实验,让专业学者一眼就看出,实验做出盆地的形成,它与世界所有教材里揭示的盆地成因完全不同,而且于教材的解释正好相反,专业学者一致认为,湖泊在盆地基础上形成,而这个实验结果却是盆地在湖泊沉积基础上形成。
一个简单的盆地成因,被整个地学界弄成了因果颠倒,搞的乌七八糟,一个简单的客观认知都没有能力去科学的解释,对于地球的奥秘还有能力去揭示么?
这个简单的湖泊沉积实验,让所有人看懂了盆地形成的真正原因,让世界所有地学的权威大佬们瞬间秒变小弟。
这个实验的出现,也许要震惊到全世界了,喜欢转载的,请必须标明出处。
论文可以在国际学术平台检索:
https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.24-11-2023.2343451中国地学0到1的重大突破:地震成因规律全部破解-郭德胜 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/688860134我写这篇博文,就是让所有人看清世界的本来面目,揭示地球的本质,把客观事实呈现给大众。
下面的湖泊沉积实验,将揭开地学一切虚假的伪装。
实验步骤:
一,实验器皿,斗型透明塑料盒一个,空饮料瓶一个,塑料管一根。
二,实验材料:石块若干,淀粉。
三,实验过程,将塑料盒稳定在支架上,把石块放入塑料盆,塑料盆的底部,塑料盆的外形与石块组成了无规则的负地形地貌(注:不是盆地形貌),用家用的自来水当做河水的流动,在塑料盆的上方,放一个空塑料瓶,里面装入淀粉,这里的淀粉作为河水流动中的沉积物,把自来水管接入这个装有淀粉的塑料瓶,调整塑料瓶的瓶口角度,让瓶口对准塑料盆的一侧,在塑料盆的另一侧上半部开一个小孔,接上一根塑料管,管子与塑料盆链接,另一端接入下水口,把自来水与空瓶塑料盆连接好,这就做成了河水流动携带泥沙及各种沉积物的模拟演示。打开自来水,观察沉淀现象,沉淀是均匀的沉入水底,水底的沉淀是呈水平的现象缓慢的增高,进过10小时左右的时间,水槽内被淀粉沉淀,与水面保持一平,这个时候发现,沉积物是水平的,底部的石块被淀粉掩埋,淀粉与塑料盆的外形构成了盆地的地貌,继续实验,在水平沉淀物上出现了弯曲的河道,淀粉随水流流出所料盆,进入下水道。
这个实验,实验器材比较简单,但不影响实验的结果,不论谁来做这个实验,其结果都是一致的。
总结:通过这个实验,我们就得出这样一个结论,湖泊沉积,会形成湖积平原地貌,同时也会形成盆地地貌,湖泊形成于负地形,沉积改变了负地形的形貌。盆地内部出现的沉积,是河流携带泥沙各种沉积物流入湖泊、水域,将湖底抬高,形成陆地地貌。
通过湖泊沉积的实验,让专业学者一眼就看出,实验做出盆地的形成,它与世界所有教材里揭示的盆地成因完全不同,而且于教材的解释正好相反,专业学者一致认为,湖泊在盆地基础上形成,而这个实验结果却是盆地在湖泊沉积基础上形成。
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