家人们，我初三女儿这期末成绩还有希望吗

感觉是你们学校大环境不行，考成这样班级排名还有13…

大概率高中选文科了，高中理科要把你女儿搞哭，不是勤劳就能补过来的，思维转不过来，就怕她到时候物理考二十三分心态更崩

班级13，校排名都300开外了，姑娘大概率在普通班

你要知道一件事，就是有很多人的努力程度，还远未达到拼天赋的地步

读书这玩意儿天赋占七成

努力也是一种天赋，读了快20年书了，体会越来越深了

我是老实人，是道德与法治

清华的一个同学说他自己，他能一直努力的学习而不觉得枯燥，这本身就是一种天赋！

考试难度，初中在当地的排名，这初中考上各个档次高中历年人数，只看成绩有个毛用

太对了。教了七八年书了，也当了七八年高中班主任，越来越发现努力、坚持、恒心、耐心等非智力因素也是一种天赋。有的学生不用怎么说就特别努力认真，我有时候觉得对人家过多的关注反而是一种干扰。有的学生这方面就差点，每天得耳提面命，几天不关注就要开小差，成绩也是忽高忽低。
所以我很多的精力就放在这部分能学会但不努力的学生身上，也许我多关注一点，甚至多批评几句，这种学生就从考不上变成考上了，对这部分学生一个好的班风学风影响太大了。

考北大天赋占九成，考个一本努力占九成

我觉得你搞错了一件事，天赋是在努力的过程中发挥作用的，只要是在努力，哪怕努力一分钟，在这一分钟内，天赋也会起作用。举个简单的例子，人家看书五分钟顶你半个小时，你考试凭啥考得过人家

554.5，总分750 也不算太差劲？

目前看三门主科有点差，上涨空间大

既然楼主想让女儿上重点高中，语数英120X3＝360把握住，就一点没问题

一本也是天赋＞努力 二本还能说道说道 超过85%的人是考不上本科的

你得具体分析她到底是哪一门出问题了，比如说英语原来考95的，现在考80了，找出原因再针对性调整呗

这成绩在我们这都上不了高中

道德与法治，之前的思想品德，后面叫政治

也看学校吧，我初中稳定620分以上，校排名只能300开外

话说道法是啥

一本努力可没有九成，二本占九成

你可能没理解我的意思，不讨论了，你是对的

确实，每次这种只看分数就一顿指点的都懒得说了，难的考试和简单考试的平均分差距大了去了，更别提地区差异了，不要说什么顶尖学生没影响，上哪来这么多顶尖学生呀？

我一个干辅导机构的，都没见过那么多顶尖学生，对于95%的学生来说，卷子难度对分数影响大了去了，正确的分析方法应该是看学校每年的升学数据，例如中考时排前50%的学生能上什么学校，前25%的学生能上什么学校。

看排名来参考基本上是大差不差的，看成绩纯扯淡。

985占七成。一本真不占

。。。。。。

丢两百分，每门都是及格线左右，好学生少考一门分数都比她高吧。基本就是第三梯度到第四梯度之间了。

你在北京考的？能比吗

现在的物理，我相信她会考个位数。

天灵灵地灵灵这种吧

我虽然学习成绩过关，也是普通成绩初中逆袭的，但我的经验没有任何参考价值。。。初二年假的时候我成绩掉到班级中间，我爹说了句成绩不行就退学种地吧。。因为从小被我爹强迫种地留下了太多阴影，于是我从那会就开始飙了，一个寒假连过年都没歇着每天猛学，下学期成绩飙升至全校第二，最终中考乡第一高考县第一

每一点努力都参杂着天赋，有天赋的人花1分力就能达到没天赋的人10分力能做到的事。

不一定的，我初中读的那个学校，现在一个年级有26个班

……我还以为是什么道教学院

自律也是天赋

道路安全法，正所谓道法自然

考个一本根本用不到天赋

我们那会叫政治。

努力也是天赋，读书不只靠智商，而是广义的智力，包括集中力，记忆力，自驱力，等等，所谓的“努力”并不是简单的意志力。
如果真是痛苦是不可能长久坚持的，其实心流状态是一种享受

你以为谁都是你这地区这么好考啊

天赋终究可量化，努力永远不可量化

这看不出来的，结合试卷难度还有其他一堆东西

每个地方分数都不一样看分数有啥用，只能看命次

是评论区哪个说自己没天赋的大专生让你想起来说这么一段了

优秀的老师

道法自然

道法？？？？？？？？？？？？？？？

数理化三科成绩一直上不去，尤其是数学和物理，文科一直还可以。

554在我们这4线小城市，只能上私立高中，公办普高都没得上。

中考550还不差劲？

来了，也靠努力考了个985

你说考清北需要天赋我承认，但是绝大多数大学根本达不到拼天赋的水准。学习这事每天练，复习，在练，在复习在练，就会有结果。结果每天只是做一提忘一题，背一句 忘一句，天王老子都救不了你。