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不懂就问 ADE面积等于1/4ADH咋回事啊
同底等高的一个延伸
如果小学算是学过等腰三角形跟等边三角形的性质的话,30度角的对边等于斜边一半可以用等边三角形解释,直角三角形斜边中线可以做15度角的等腰三角形来证明,唯一不好解释的是三角形ADF DHC 面积相等。
ADF和DHC是全等三角形,根据给的角度条件很好证啊
小学的题目,比较尴尬,不过这面积相等不证明,这题真不好做。
[图片]
最重要这辅助线咋想出来
这个辅助线是解15度角直角三角形的标准辅助线,可以用这个求15度角的三角函数。还有另一个辅助线做法更清楚。
喵啊
是不是只有我一个人傻乎乎的以为外面的12标得是外切圆的弧线长度,我还搁这算正方形边长呢
我放弃
搞这么复杂,直接E和AD重点M一连,AD上的高h=1/4AD=3,S三角形ADE=1/2h*AD=1/2*3*12=18
这样是比较简单
拜服
忙活了半天,算数算错了,口算能力实在是退步了。最后不是26,是36,所以面积是18,不是13。对不住各位。
大家不必给我亮了。我这是粗糙的笨办法,我自己就算错了。有高手。我转述一下高手的意思。直角三角形ADE,E就是正方形内的那个交点。取AD的中点,与E连接。做直角三角形ADE斜边AD上的高。很容易证得AD上的高=1/4AD=3。然后就完结了。18。高手在这里。@希望雷霆四少都能拿总冠军
用直尺和圆尺把给的条件都画上 然后量出你需要知道的长度 然后就可以得到大致的面积了 然后取个整基本就是答案了 答案不太整的话那就是出题人的问题了
杠一下,这肯定不是正常小学六年级的题,六年级也是浅奥六年级,这个阶段掌握初二的知识没啥。
很容易证得AD上的高=1/4AD?原谅愚钝,烦请明示
一手好字,在你回复之前,心急和同事探讨一下,就是你说的第一个知识点忘记了……虽然是个定理套用,但是也没心思去求证这个定理怎么来的,而且刚查了一下这个定理是初二的知识
哥们,想再次感谢一下,这么认真的回复,欢迎来新疆玩,我关注你了
不敢当不敢当。也欢迎来山东玩。